湖南省湘潭市2025年中考真题（一）语文试卷（原卷+答案）

1、名句补充我擅长

1．问渠那得清如许？___________________。

2．___________________，此日中流自在行。

3．竹喧归浣女，___________________。

4．月落乌啼霜满天，___________________。姑苏城外寒山寺，___________________。

2、补充词语，并完成练习。

___象___新 ___箱___框 见___知___

焉知______ 不可______ ___独有___

（1）画“______”线的词语中含有反义词，再写出两个这样的四字词语：_____、_____。

（2）画“﹏﹏﹏﹏”线的词语中含有近义词，再写出两个这样的四字词语：_____、_____。

3、看拼音，写词语。

他suī rán（______）只是一名pǔ tōnɡ（______）的士兵，执行rèn wù（______）却很xùn sù（______），能zhǔn què（______）找到问题所在，并从不má fan（______）别人，运用自己的zhì huì（______）zǔ zhǐ（______）敌人的jìn ɡōnɡ（______）。你说，他是不是很wēi wǔ（______）？

4、根据课文内容填空。

（1）三九严寒，_______________。松花江畔的十里长堤上，__________的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，____________，

_________________。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：_________________！

（2）《元日》一诗中寓含除旧布新意思的诗句是：“___________________，_________________。”这首诗形象地表现了人们__________________________________________的热闹景象。

（3）默写《江雪》。  

__________________________________________________________

5、借助文言文中学过的字的意思，推想下面词语的意思。

1．走马观花：______________

2．赴汤蹈火：_____________

6、

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村②不自哀，

尚③思为国戍④轮台⑤。

夜阑⑥卧听风吹雨，

铁马⑦冰河入梦来。

【注释】①僵卧：直挺挺躺着，这里形容自己穷居孤村，无所作为。②孤村：弧寂荒凉的村庄。③尚：还，仍然。④戍（shù）：守卫。⑤轮台：现在的新疆轮台县，汉代曾在这里驻兵屯守。这里泛指北方的边防据点。⑤夜阑：夜深。阑，残尽。⑦铁马；披着铁甲的战马。

【创作背景】陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189）被县官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，收复国土的愿望依然强烈，但在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，诗人触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰聘中原的愿望。

【1】从诗歌的题目中可以（ ）（多选）

A．知道这首诗写作的时间。

B．感受到环境的凄凉。

C．体会出诗人的爱国情怀。

D．体现出诗人生活的凄苦。

【2】第一句诗中“______”与“______”两个字，写出了诗人卧病在床、孤苦无助的处境。

【3】结合注释，写出前两句诗的意思。

____________________________________________

【4】读了前两句，我想到了《示儿》中的两句诗：_____________________，_____________________。这几句诗都表现了作者在艰难、悲苦的处境下，仍然想着收复国土，表达了诗人对祖国的一片赤胆忠心。

【5】下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）

A．全诗由表达理想和记录梦境两部分组成，两者之间是因果关系。

B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情和报国之志。

C．诗中“风吹雨”仅仅是指自然界的风雨。

D．“铁马冰河入梦来”正是诗人日思夜想的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。

【6】结合诗歌的创作背景，说说诗歌表达了作者怎样的思想感情。

_____________________________________________________

7、阅读理解

乡村四月

[宋]翁 卷

绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。

注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。

【1】判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。（_____）

（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_____）

（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（______）

（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（______）

【2】读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？

_________________________________________________

8、阅读下面的古诗，回答下面的问题。

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】解释划线词语的意思。

①桃花流水：____________________________。

②箬笠：_________________________________。

③蓑衣：________________________________。

【2】“斜风细雨不须归”中的“不须归”是什么意思？怎样理解这句诗的深层含义？

___________________________________________

9、读《鱼游到了纸上》片段，回答问题

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

【1】“缸”字是（       ）结构，音序是（       ），部首是（       ）。

【2】文中带点的字选正确的解释画上横线

老： ①年岁大   ②陈旧   ③原来的   ④长久   ⑤经常为   ⑥很；极

晚： ①晚上   ②时间靠后的   ③比规定的或合适的时间靠后   ④后来的

【3】写出下列词语的反义词

特别( )             活泼( )

【4】用“ ”划出描写青年外貌的句子。

【5】这个青年“特别”表现在_____________________________。

【6】你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来

_________________________________

10、课内阅读。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

【1】通过文中“熨帖”的近义词“___________”，我知道了“熨帖”的意思是__________。

【2】选文描写的是__________（季节）__________（地点）的景象。

【3】读画“   ”的句子，判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）句中的“金色”一词照应了上文中的“金黄金黄”，突出其颜色美。 （_____）

（2）“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。（_____）

（3）联系前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道的喜爱之情。 （_____）

【4】选文中“我”看到了铺满金色巴掌的水泥道，请你展开想象，想一想“我”还会在水泥道上看到怎样的画面。

________________________

11、半条棉被

①1934年11月，中央红军主力在长征途中，为了和湘西贺龙领导的队伍会合，决定西进。进军路线都在崇山峻岭中，沿途一山更比一山高，一山更比一山难。

②中央红军行进途中面临的形势非常严峻。他们一边翻山越岭，一边还要绕开追击的16个敌军师，日夜不停地前进。

③11月6日，红军来到汝城，驻扎在沙洲村一带。一个傍晚，北风夹着冷雨，寒气逼人，冰冷的雨水湿透了战士们的衣服。村民徐解秀看到红军战士跟国民党兵不一样，不扰百姓，不抢东西。当天晚上，就让其中三位女红军住在了自己家里。

④厢房里，三位女红军看到徐解秀家一贫如洗，床上除了一块烂棉絮，连一条完整的被子都没有。而女红军们在急行军中，只保留了一条棉被。睡觉时，女主人就和三位女红军挤在这一张床上，合盖着这一条红军被子和那块烂棉絮。而男主人则睡在门口的草堆上，守护着他们。

⑤几天里，三位女红军与徐解秀同吃同睡同劳动，建立了互相的信任。几天后的清早，女红军们要走了。为了感谢徐解秀，离开前，他们决定把仅有的一条被子送给徐解秀御寒，但她说什么也不肯要。正在僵持不下之际，一位女红军摸出一把剪刀，毫不犹豫地把这条被子剪成两半，说道：“红军同其他当兵的不一样，是共产党领导的，是人民的军队，打敌人就是为了让老百姓过上好日子。”徐解秀还是不忍心，也不敢要。另一位女红军说：“大嫂，天快黑了，你先回家吧。等革命胜利了，我们会给你送一条被子来，说不定还送来垫的呢。”徐解秀接过半条棉被，泪水夺眶而出。

⑥在她们互相推让的时候，红军大部队已经开始翻山了。徐解秀和丈夫忙送她们追赶大部队。当走过泥泞的田埂来到山边时，天快黑了。徐解秀不放心，想再送一程，因为是小脚，走路困难，就让丈夫送她们翻过山去。

⑦三位女红军战士走时，也没有留下姓名。自他们走后，就再也没有相见。以后每年的这几天，徐解秀老人都要在与女红军分别的山脚下等好久。一直到今天，徐解秀苦苦等了50多年，也不见三位女红军战士的踪影。经多方打听，得知三位女红军战士都牺牲在了战场上。现在她终于明白了什么是“中国共产党”。其实，50多年前，三位女红军战士用“半条棉被”做出了响亮的回答：什么叫共产党？共产党就是自己只有一条被子，也要给穷苦人半条的人！

⑧一条棉被，剪成两半，永远相连！它记录着红军与百姓间的亲密情感，也象征着共产党和人民群众须臾不可分离的鱼水深情。

【1】联系上下文，解释下面词语的意思。

（1）严峻：__________

（2）毫不犹豫：__________

【2】用波浪线在文章的第①自然段中画出描写红军战士前进困难的句子。

【3】文章第③自然段“村民徐解秀看到红军战士跟国民党兵不一样”中的“不一样”的具体内容是___________

【4】概括全文的主要内容。

____________

【5】“共产党就是自己只有一条被子，也要给穷苦人半条的人！”这句话的意思是___________

【6】最后一个自然段在文中的作用是________

【7】假如你是当时的徐解秀，接过红军战士留下的这半条被子，你会对他们说些什么？_____

【8】下面一段文字，如果插进文中，可插入的位置合适的一项是（　　）

红军离开沙洲村后，敌人随后赶来，把全村人都赶到祠堂里，逼大家说出谁给红军做过事。大家都不说，敌人就搜家。女红军留给徐解秀的半床被子也被搜走了，还把她拖到祠堂里，让她跪了半天。

A．④~⑤之间

B．⑤~⑥之间

C．⑥~⑦之间

D．⑦~⑧之间

12、说明文阅读（11分）

塑料带来的解脱与负担

张博岚

①2019年2月20日，巴西桑坦德银行宣布，计划在2020年成为巴西第一家无塑料银行。“无塑料银行计划”将首先从抵制一次性塑料制品的消费开始，如一次性塑料杯和塑料瓶等，逐步实现全面无塑料环境。从巴西到全球各地，人类与塑料的“战争”愈演愈烈。

②人类无节制地丢弃一次性塑料制品让地球深受塑料垃圾之害。联合国有关报告指出，全世界总计生产出的90亿吨塑料制品中，被循环利用的只有9%。据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，到2050年海洋中塑料垃圾的总重量可能将超过鱼类。难以降解的塑料垃圾每年造成数十万海洋动物的死亡，还以微塑料、塑料碎片等形式出现在食物链中，进入饮水中和餐桌上，影响人类健康。

③仅仅有100多年历史的塑料，刚诞生时的形象远没有这么骇人。它不仅挽救过濒危动物的生命，还将台球等贵族运动带入大众视野。早期的台球是用象牙制作，一根象牙仅能制造5颗台球，随着台球运动风靡西欧，大象一度面临灭顶之灾。1869年，美国发明家海厄特发明出“赛璐珞”塑料，成功代替象牙制作出塑料台球。恰逢工业文明兴起，造价低廉的赛璐珞顺势引发了新一轮的“材料革命”，通过取代难以取得或制造成本昂贵的材料，使得许多物品大众化。例如，赛璐珞牙刷取代了骨制握柄，让大众开始用得起牙刷。

④但久而久之，塑料可以“用后即丢”的便利性，反而使其使用变得失控。1955年，美国《生活》周刊在一篇题为《用完就丢的生活》的报道中写道，人类进入了一种肆意丢弃的黄金时代，当清洗变成浪费时间时，扔掉一次性用品毫无疑问是现代生活的胜利。附图背景里，充斥着丢弃在空中的一次性塑料制品，一家美国人在“塑料垃圾”下欢快地手舞足蹈。“妈妈不再需要清洗盘子，她可以从家务中解脱出来，做更多有意义的事情，有更多时间陪孩子和丈夫。”当时塑料制品的广告甚至还伴有妇女解放的色彩。

⑤长期的“塑料狂欢”之后，严重的污染令人类对塑料的态度发生了翻天覆地的变化。2002年，英国《卫报》将塑料评为“人类最糟糕的发明”，许多国家、企业开始禁止使用一次性塑料制品。为了解决塑料带来的环境灾难，人们尝试探索离开塑料生活的可能，许多国家开始从“限塑”走向“禁塑”。最近，欧洲议会以压倒性多数通过法案，规定自2021年起全面禁止欧盟国家使用10类一次性塑料制品，包括塑料餐具、气球、薯片包装袋及糖纸、香烟过滤嘴等。塑料3D循环打印机、可生物降解塑料的面世，让人们看到了赢得抗击塑料污染之战的希望。

⑥塑料诞生于人们对自然和美好生活的希冀，不应毁于人们的浪费与肆无忌惮的挥霍。回望塑料功与过，重新选择一种生活方式，人们或许能够卸掉塑料污染带来的包袱。

（选自《人民日报》2019年5月13日，有删改）

【1】文章第③段主要使用了什么说明方法？有什么作用？

______________________________________________________________

【2】请结合词语运用，分析下面句子语言的准确性。

据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，到2050年海洋中塑料垃圾的总重量可能将超过鱼类。

___________________________________________________________________

【3】结合本文内容，请你谈一谈塑料给人们带来了哪些“解脱”与“负担”。

___________________________________________________________________

【4】下列对文本信息理解正确的一项是 。

A.塑料3D循环打印机、可生物降解塑料的面世，标志着人们抗击塑料污染之战的成功。

B.巴西桑坦德银行作为巴西第一家无塑料银行，将首先从抵制一次性塑料制品的消费开始，如一次性塑料杯和塑料瓶等，逐步实现全面无塑料环境。

C.每年造成数十万海洋动物的死亡的根本原因是那些难以降解的塑料垃圾。

D.欧洲议会已经通过法案，规定自2021年起全面禁止欧盟国家使用10类一次性塑料制品，

【5】通过了解塑料带来的“解脱”与“负担”，你获得了怎样的启示？

___________________________________________________________________

13、谢谢你，曾经允许我不爱

刘继荣

（1）星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯，渴望一切有光环的东西，并想通过自己的努力去赢得这一切。

（2）好心的教研组长特地跑来告诫我，一定要把时间安排好，万万不可拖堂，这次大赛规则里有一条，对拖堂者采取一票否决制，前面有几位参赛者已经“触电”，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行儿童绘画大赛，主题是“我最爱的人”，孩子们都很认真，可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，刚才去找他，他竟然拒绝修改。

（3）看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈，真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，手用了怪诞的紫黑色。这时，惊惶的班长跑来告诉我，安锐与同桌打架了，打得很凶。

（4）看见我的一刹那，两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈，所以把她画成了老巫婆。谁也没想到，瘦弱的安锐，像个发怒的小豹子般扑了过去。

（5）就要上课了，听课的老师坐满了教室，孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏，他的眼睛盯着我手上的那张画，我轻轻地将画递过去，他愣了一会儿，不敢相信似的伸出小小的手，在握住画的一刹那，他的眼睛湿了，这时，铃声响起来。

（6）我们上的是一节口语交际课，题目是《我爱四季》。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，脸上都露出了微微的笑意。

（7）在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色，课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼笑，给了我一个胜利的手势。

（8）只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，似乎感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。

（9）被诧异的目光包围着，安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸都憋红了。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟，又给我做了个手势:别理这个怪异的孩子！我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为着我要上一节完美的课，而不允许一个孩子把话说完，那么，从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？

（10）忽然，他的同桌气呼呼地站了起来:“他是个怪人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈妈都不爱。”

（11）“我爱我妈妈！”安锐大声反驳。这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头，我似乎听到了他懊恼的叹息声。

（12）“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽，要是被人踩碎，被车碾碎，就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发抖，语音却变得流利。

（13）“冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过，人踩过，雪就成了冰石头，我们只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻疮，整天流血。”

（14）平日里的许多疑问，突然一下子被解开，我终于知道，为什么他的掌心会有硬币似的茧，为什么在秋季里，他每天都会有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。

（15）安锐举起那张引起非议的画:“我爱妈妈的眼睛，她的右眼生了白内障，什么都看不见了，左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”

（16）“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。

（17）我微微哽咽着点点头，郑重地举起了自己的右手，与此同时，安锐的同桌也举起了手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有孩子们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐张开嘴笑，门牙那儿有个光光的豁口，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。

（18）十多年后，安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在八岁半那年，我遇见了世上最好的爱。

（19）其实，我遇见的，又何尝不是世上最好的爱？

【1】将题目换成“一节公开课”好不好？为什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】安锐是怎样一个孩子？请结合文中具体事例简要分析。

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【3】说说最后两段加点的“爱”的不同含义分别是什么。

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14、雨之歌

纪伯伦

我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去， 用以镶嵌绿野大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。

雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。

我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

（选自“百度百科”）

【1】写出下列词语的近义词。

装点——______ 解除——______ 清润——______

【2】“我哭，山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。

____________________________________________________________________________

【3】诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？

___________________________________________________________________________

【4】这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？

____________________________________________________________________________

15、例：王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）

登上山顶时，我们个个累得_______________。

16、我会照样子，扩写句子。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

1．小鱼在河里游。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2．林林走进家门。

___________________________________________________________________________

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17、请把下面的句子改写成陈述句

（1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？

________________________

（2）穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？

________________________

18、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）

____________________

19、句子大本营。（１０分）

（1）我写完了作业。（改成“把”字句）

（2）红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

（3）小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

（5）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

20、仿写句子，用上带点的词语：

例：他跑得像兔子一样快。

______________________________

21、习作

  提示：请选择几个你最喜欢的小动物，想象一下它们会发生什么呢？写一个童话故事，自己定一个题目。