湖南省衡阳市2025年中考真题（3）语文试卷（原卷+答案）

1、补充词语。

（____）拥而至  （____）然起敬    美不（____）收

（____）堂大笑  （____）象更新    张灯结（____）

2、照样子在文中找出表示“走”的词。

快速走（跑） 挤着走_____  往回走_____  迅速走______

3、填合适的字。

( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )

( )风( )动 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( )

4、把下面的句子补充完整。

（1）不饱食以终日，____________。

（2）_________，牵牛织女渡河桥。

（3）王师北定中原日，______。 

（4）__________，西湖歌舞几时休？

（5）我劝天公重抖擞，________。

5、填空。

小信成则________。

平时肯帮人，______________。

6、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

【1】选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______

A．使人爱怜 B．可爱 C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______

A．形容轻微的声音。

B．形容颤抖的样子。

C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？______

A．视觉 B．听觉 C．触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法，把露水比作______，把______比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？

__________________

7、课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】选出加点字的正确读音。

挑促织（tiāo   tiǎo）          篱落（ní   lí）

【2】辨字组词。

促( )        梧( )        挑( )

捉( )        语( )        桃( )

【3】这首诗的作者是_________代诗人_________。由“萧萧梧叶”可看出这首诗写的季节是____________。

8、阅读古诗，完成练习。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这是一首律诗，律诗共有四联，它们分别是______、______、______、_______。

【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是__________，__________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗，营造了一幅______的画面，表达了诗人____________的心境。

9、阅读短文，回答问题。

①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？

②锻炼要选择地点、天气。马路旁，工厂附近，人群密集处污染严重。阴雨天树林中没有阳光照射，空气中的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风大的天气，风会带走人体大量热量，例如气温为-4℃时，若伴有5级以上的大风，人体的感觉就好像处在-18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。

③锻炼还要注意适度适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以选择慢走、打太极拳。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：(220—年龄)×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220—20）*80%=160, 说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。

同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧。

【1】关于科学锻炼身体，短文是从__________ 和___________________来介绍的。

【2】阴雨天不适宜在树林中锻炼身体的原因是：

【3】文中第②自然段画横线的部分运用了____________和___________的说明方法。

【4】第③自然段的表达顺序是第(   )个。

①先总述再分述   ②按时间顺序叙述

③先分述再总述   ④按不同方面叙述

【5】外面刮着五级大风，爸爸要求小军坚持出去 锻炼，妈妈却不赞成，你同意谁的意见，结合短文内容说明理由。

10、阅读理解

挪树

院子里那株腊梅奋奋一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨路，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断!”

“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

“嚓！嚓！嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

【1】把下面的词语补充完整。

一息   风姿飘     有声     丰   秀美

【2】文中第3段有两个错别字，分别是_______和_______

【3】诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______》，作者是_______。

【4】没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加点词的意思。

（1）像断裂的骨骼，白得骇人。（_______）

（2）晚上，雷电大作，大雨下了个透。（_________）

【5】最后一段中，画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。

_________________________________

【6】按要求概括。

（1）从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________

（2）你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？

_________________________________

11、读句子，完成词语练习。

二弟心软，（ ）看到表弟要哭的样子，（ ）对我点点头。我摇摇头，他点点头。我又摇摇头，他又点点头。

【1】汉字“软”在字典里的解释有：①柔和；②物体内部的组织疏松，受外力作用后，容易改变形状；③容易被感动或动摇。在这句话中“软”的意思是________。用它另外两个意思分别组词是________、__________。

【2】括号里填的关联词是_______________。

12、阅读（15分）

可爱的家乡

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

往南看  是广阔的田野  田野里长着玉米  高粱  小麦   棉花    一条笔直的公路穿过田野  通向远方

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。

我们的家乡多么美好，多么可爱啊!

（1）作者是站在______观赏家乡景色的。他是按方位顺序观赏的。文中的______、______、______、______，这些词语点明了观赏的顺序。

（2）给第三自然段未加标点的地方加上标点。

（3）第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。

（4）用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。

（5）用“‖”给文章分段。并写出段意。

（6）写近义词 眺望—（   ） 宽阔—（   ）

（7）用“-------”画出文章中的比喻句。 

13、课外阅读。

祖国的明珠

海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍满全岛。在五指山，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带和亚热带动物。在环岛的海洋中，海中盛产鱿鱼、飞虾，还有珍奇的海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次。花木四季常青，鲜花四季常开……

一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

⑴从这篇文中找出下面词语的近义词。

五颜六色—（   ）；珍贵—（   ）

⑵用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一句。

⑶这篇短文主要讲什么内容？

14、读一读下面的课文片段，然后做题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项是（     ）

A．用舒缓——渐强——激越的音乐变化，表现了大海的变化。

B．用沉郁——突变——高昂的音乐变化，表现了大海的变化。

C．用舒缓——渐强——激越的音乐变化，表现了月光的变化。

D．用沉郁——突变——高昂的音乐变化，表现了月光的变化。

【2】选出下列描写中不属于联想的一项是（       ）

A．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

B．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

C．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

D．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

【3】下面不是比喻句的一句是（      ）

A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。

B．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

D．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

【4】如果用诗句来概括段意，下面的哪个诗句，最能体现上面段落的意思？（    ）

A．月落乌啼霜满天

B．唯见江心秋月白

C．新月似钩涛声动

D．海上明月共潮生

【5】文中说“她仿佛也看到了”，联系全文内容，说说为什么用“仿佛”一词？

________________________

15、改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

____________________________

16、王老师急得直跺脚。（照样子写句子）

______高兴得_______。

17、 请把下面的反问句变为陈述句。

(1)怎么，难道你还不服气?

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(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?

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18、宇航员遨游太空目睹地球时说：“我们这个地球太可爱了！”（把“说”换个词语表达，使意思不变。）

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19、按照要求写句子。

1.游人被大雨淋得四处躲藏。(改为“把”字句)

2.激光的作用大。(改为感叹句)

3.听诊器　世界上　雷奈克　第一个　制造了

4.用激光做手术,可以减少流血。

用激光做手术,可以减轻病人的痛苦。(把两句话合成一句)

20、句子花园

扩句，至少两处：我向峰顶爬去。

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仿写：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，

向高高飘扬的国旗敬礼。

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改成反问句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

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加标点：花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时  金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

修改病句：八月的槐乡，是孩子们欢乐的时节。

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21、习作

题目：__迷

提示：世间万物，无奇不有。有喜欢下棋的，有喜欢唱歌的，有喜欢看书的，有喜欢打球的……请你认真回想一下周围令你印象深刻的人，选择其中的一个，抓住他的特点，以“__迷”为题写一篇作文。

要求：1．根据所选内容，把题目补充完整；

2．选择一两件具体事例，突出一个人对某方面的深爱。

3．中心明确，条理清楚，重点突出。不少于400字。