1、看拼音写词语。
kū long wéi chí diào qiǎn chuān suō
( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上合适的词。
( )的表演 ( )的奇迹 ( )的仙企鹅
( )的姿态 ( )的模样 ( )的奇观
3、请把下面的句子补充完整。
(1)五谷:___________________________。
(2)如今直上银河去,__________________________。
(3)___________________,花木成畦手自栽。
(4)___________________,不以能文为本。
4、一笔一画写写下面的字吧!
火:_______________________( )笔
水:_______________________( )笔
无:___________( )笔
鸟:________________________( )笔
5、请根据课内积累填空。
(1)《浪淘沙(其一)》中,表现诗人逆流而上、直冲九霄的诗句是___________,___________。
(2)《书湖阴先生壁》一诗中,表明湖阴先生勤劳、爱整洁的诗句是_______________,_____________。
(3)《七律·长征》中,描写红军喜悦之态的是____________,____________。
(4)《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,____________ ”这句诗委婉地表达了思念之情。
(5)《石灰吟》中,“千锤万凿出深山,_____________。”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程,其中“____________”这个词语写出了石灰的态度。
(6)《学弈》中,其中一名学生之所以学得好,是因为_____。(填写原句)
(7)当表达“听对方讲话收获很多”这个意思时,可引用“听君一席话,___________。”
(8)美国军舰接连闯入南海,中国坚决反对并制止,因为“祖宗疆土,当以死守,__________。”
6、古诗阅读
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
[宋]陆游
三万里河东入海,
五千仞岳①上摩天。
遗民②泪尽胡尘③里,
南望王师又一年。
注释:①五千仞岳:指华山。“五千仞”形容很高。②遗民:指在金人统治地区的原宋朝百姓。③胡尘:指金人政权。
【1】下列词语中意为“全国”的一项是
A.九州
B.中原
C.王师
【2】这两首诗的划线诗句,都表达了诗人陆游对 _________的热切盼望,都抒发了陆游的 _______之情。
7、诗歌阅读。
己亥杂诗
清•龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
【1】请你简要说说“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的大概意思。
____________________
【2】请结合全诗内容和自己的理解,谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望?
____________________
8、读诗句,完成练习。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(1)这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______,表达了诗人________之情。
(2)请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。
__________________
9、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装, 老三带来的是飘香的桂花和金装, 老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
【1】选一选,把序号填在下面的“ ”上。
A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装
老大带来的是________,老二带来的是________,老三带来的是________,老四带来的是________。
【2】我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。
【3】有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈是什么心情?
____________________________
【4】你最喜欢谁?为什么?
___________________________。
10、阅读课文片段,完成练习。
爬山虎的脚(节选)
①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚______ 着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,______ 住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上______。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
【1】爬山虎的“脚”指的是 ______。
【2】选出正确的词,填到文中括号里。
A.巴
B.触
C.爬
D.贴
【3】课文从______ 三个方面介绍了爬山虎脚的特点。(填字母序号)
A.爬山虎的脚与墙的关系
B.爬山虎叶子的形状和颜色
C.爬山虎的脚的样子
D.爬山虎是怎样向上爬的
11、阅读与理解
按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里,简答与填空题答案直接写在横线上)
(一) 东南沿海高铁明起调价
中新网北京4月20日电 从4月21日起,东南沿海高铁的车票价格将不再“一刀切”,而是根据各车次的客流状况,呈现差异化。此次调价只涉及东南沿海时速200-250公里的动车组高铁(D字头)列车部分票价。
本次票价调整,对乘客有啥利弊?有媒体以深圳北至潮汕高铁票价变化为例(如下表)指出,以后,同日同段旅程的高铁车次可能出现多档价格,旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充裕的旅客,可以避开高峰时段,出行成本更低;而对出行时间更在意的旅客,就得多掏点钱。
“深圳北至潮汕”的列车时刻与价格变化:
车次 | 商务座 (原票价268.5元) | 一等座 (原票价107.5元) | 二等座与无座位 (原票价89.5元) | |||||
调整后票价 | 涨跌幅 | 调整后票价 | 涨跌幅 | 调整后票价 | 涨跌幅 | |||
D3108 | 320.2元 | +19.2% | 171元 | +59.1% | 107元 | +19.6% | ||
D7416 | — | — | 163元 | +51.5% | 102元 | +14% | ||
D2350 | — | — | — | — | 85元 | -5% | ||
D7406 | — | — | 118元 | +9.8% | 73元 | -18.4% | ||
媒体报道称,本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损原因其中一条就是定价偏低,且明显低于同区段公路票价(如厦门至深圳,公路运行8小时,票价372元;高铁运行3.5小时,票价仅150元),不利于铁路运输企业改善经营状况,提高服务水平;也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。
(选自中国新闻网,有所删节改动)
1.本次东南沿海高铁票价是怎样调整的?( )
A.都涨价 B.都降价 C.有涨有降 D.不涨不降
2.本次调整,“一等座”票价大多涨幅( )
A.较高 B.不高 C. 较低 D.很低
3.从深圳北到潮汕,如果时间充裕买哪个班次的二等座最合算?( )
A. D3108 B. D7416 C. D2350 D. D7406
4.利用文中的信息,谈谈你对本次票价调整的看法。
12、课外阅读。
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍,
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,
天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
【1】选字组词。
【蓝 篮】摇_____ _____天
【流 留】河_____ _____学
【2】连一连,帮小动物找家。
小毛虫 花朵
蝴蝶 树叶
小鱼 原野
蚱蜢 小河
【3】照样子,写句子。
例:花朵是蝴蝶的眠床。
____________是__________________。
13、课内阅读《草原》,回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín yíng)一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】给选文中加点字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
愉快—________ 勾勒—________ 舒服—________
【3】选文中有两个形容“绿”的四字词语,分别是________和________。我还从课外积累了两个,分别是________和________。
【4】选文中哪句话表达了作者的心情找出来。
___________________________________________________________________________
【5】对选文最后一句理解正确的一项是( )
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物抒情,赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多,这是草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
14、阅读理解
陶渊明谈读书
陶渊明退居田园后,天天( )写诗作赋,( )种菊花,锄杂草。邻家有个少年向陶渊明求教读书的妙法。陶渊明说:“学习没有捷径,只有靠勤奋。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,勤学则进,辍(中止,停止)学则退呀!”
少年吃不透这些话的意思。陶渊明就带他到稻田,叫他看看禾苗是不是在长高。少年看了好久,回答说:“我没见他长高呀!”“真的没有长高吗?那么,春天刚长出来的苗芽,又是怎么变成现在这个样子的呢?”少年不作声了。陶渊明接着说:“禾苗是每时每刻都在生长啊,但我们肉眼难以看清;学习也是如此,知识的增长,也是一点一滴积累的,有时连自己也不易觉察到。但( )你持之以恒,勤学不已,知识( )能越积越多,所以有句话说:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长啊!”
陶渊明又指着溪边的一块大磨石问:“这块石头为什么会凹进去?”少年不假思索地回答说:“是被磨损的。”
陶渊明因势利导说:“这是农夫天天在它上面磨刀,日积月累,年复一年地磨损而成的,决不是一日之功。从这里可悟出另一个学习道理来:这就是‘辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏’。学习一旦间断停止,所学的东西就会在不知不觉中慢慢忘掉。”
少年明白了“___________”的道理,从此非常勤奋攻读诗文,后来成为一个有学问的人。
【1】根据下面句子的意思写出文中的词语。
(1)有恒心长久地坚持下去。 ( )
(2)用不着想,形容说话做事迅速。 ( )
(3)顺着事情的发展趋势加以引导。 ( )
(4)长时间的积累。 ( )
【2】联系上下文,在括号内填上恰当的关联词。
【3】根据短文内容填空。
(1)陶渊明请少年观察禾苗是否在长高,从禾苗___________,___________体会到:“___________”。
(2)陶渊明请少年观察溪边的磨刀石,从 ___________的磨刀石中体会到:“___________,___________,___________”。
【4】“少年吃不透这些话的意思”中“这些话”指的是什么,用“____”在文中画出来。
【5】你认为少年明白了什么道理,把它填在文末的横线上。
15、给下列句子换个说法,意思不变。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
1.有几个虫子怕什么! ______________
2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?__________________
3.叶子上的虫还用治? ___________________
16、通过老师的帮助,使我改正了缺点。(修改病句)
_______________________
17、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________________________________
18、李灵穿着一件雪白的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)
_______________
19、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
20、读一读,照样子写句子。
例:妈妈急得直跺脚。
(1)他跑得______________________。
(2)_____得_____________________。
21、习作。
2020年注定是不平凡的一年。我们经历着抗击新冠肺炎疫情的举国行动,也感受到了网上学习带给我们的不一样的学习体验。请你把印象深刻的网上学习经历写下来与大家分享,一定要写出你的真情实感!