湖北省武汉市2025年中考真题(二)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写词语。

kè  táng bù  xiǔ piān zhāng

(    )  (    )  (    )

háng zhōu dǒu  yá guān shǎng

(    )  (    )  (    )

shū yuǎn   xíng zhuàng

(    )  (    )

2、我会组词

青(     ) 向(     ) 样(     ) 员(     ) 教(     ) 

情(     ) 响(     ) 洋(     ) 校(     ) 班(     )

切(     )室(     )宁(     )

 

3、词语巧搭配

( )的鲜花( )的阳光( )的笑声

( )的寒风( )的雪花( )的树叶

增添( ) 感到( ) 绽开( )

 

4、想一想,填一填。(6分)

我和爸爸爱看  

奶奶爱看

妈妈爱看  

 

5、借助拼音把汉字写正确、美观。

疫情突发,很多志愿者挺身而出,顶着30多shè shì dù ______的高温, āi jiā āi hù ______为隔离在家的居民运送物资,累了挺挺 jǐ bèi ______,一刻也不tínɡ xiē ______。他们这种wú sī fènɡ xiàn ______的精神让人敬佩!

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、快乐阅读。阅读短文,回答问题。

晚  春

韩 愈

草树知春不久归,

百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思,

惟解漫天作雪飞。

1解释下列词的意思。

不久归:__________________________

斗芳菲:__________________________

2说说后两句诗的意思。

_______________________________________

3这首诗描写了____________________________

4请给诗配画。

7、己亥杂诗

·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1给加点的字注音,

(   )   风雷(   )   万马齐(   )

2解释下列同语。

九州:                生气:            

喑:                 抖擞:            

3我劝天公重抖擞,不拘一格降人才这两句诗表达了作者怎样的愿望?

______________

4学了这首诗,我们能感受到诗人强烈的爱国之情,不禁让人想起了范仲淹的名句先天下之忧而忧,________;想起了陆游的诗句____________,家祭无忘告乃翁。

5判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)“万马齐喑究可哀深刻地写出了当时社会(清朝末年)死气沉沉的局面,表现出了诗人对此的强烈不满。(   )

(2)“天公在诗中的意思是天帝、老天爷。(   )

(3)龚自珍的《己亥杂诗》共计315首。广为传诵的这首诗联想丰富、奇特,比喻形象,含意深刻,言辞恳切。(   )

8、课内阅读。

 

好像绿色的墨水瓶倒翻了,

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的。

1诗中的“绿”实际指的是(   )

A.绿颜色。 B.绿色的墨水瓶。 C.生命的颜色,生命的象征。

2风、雨、水、阳光都不是绿的,作者写它们是绿的是为了___________

3判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。______

(2)“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。______

4作者说春天的世界“到处是绿的”,从中可以体会到作者怎样的思想感情?

________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示,请你参与。

河流姐姐,你看我每日躺在泥土里(1) 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样,多么舒服自在。我看你每天忙忙碌,都觉得疲惫。

我(尊     遵)着世间的规律,不顾自身的安,(2) 地给人们带来清洁的水,浑身充满了力量,从未觉得累。

(3年后)好久不见,河流姐姐。唉,我现在变得太丑了,淤泥将我堵住了,我感觉自己要不行了。

池子妹妹,这几年我奔涌向前,积累了很多经(检   验),见识到了很多大江大河,还得到了人们的(尊   遵)重,你应该和我一起动起来的。

【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。

( )            ( )            ( )            ( )

【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。

【3】请你根据语境,帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。

川流不息             无忧无虑                  源源不断

我还能写出像“源源不断”这样的四字词语:_____________、_____________。

【4】(仿写、修辞)聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流,请你帮帮他。

河流每日忙忙碌碌,__________________________________________,为人们的生活保驾护航。

【5】聪聪整理了池子与河流的观点,请你按要求选择并填空。

①忙碌太让人疲惫了,没有任何意义。             ②水要流动才能保持清洁。

③要追求悠闲、舒适的生活。                           ④要保持奔涌向前的态度,不断为人们服务。

我更赞同______________的观点,因为_____________________。

10、穷人

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1“_____”画出描写渔夫神情的语句.

2“~~”画出描写渔夫动作的语句.

3“===”画出描写渔夫语言的语句.

4从文中可以看出渔夫是个怎样的人?

答:

11、阅读《要下雨了》选段,回答问题。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”

  燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!

1选文中,燕子一共说了_____句话。

2选一选。燕子低飞的原因是( )

A.因为下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。

B.因为下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,燕子要捉虫,所以低飞。

3读画“____”的句子,照样子写句子。

____________正忙着__________

12、课外阅读。

十美金的价值

一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。

“爸爸,我可以问您一个问题吗?”

“什么问题?”“爸爸,您一个小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。

“我只是想知道,请告诉我,您一个小时赚多少钱?”小孩(请求哀求)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”

“哦,”小孩低下头,接着又说,“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作,没有时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还在生气。后来,他(平静安静)下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的想买什么东西,再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答

“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我不应该发那么大的火——这是你要的10美金。”“爸爸,谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要?”父亲不解地问。“因为原来不够,但现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和您一起吃晚餐。”

【1】用“√”在文中括号里选择恰当的词语。

【2】给文中第八自然段加上标点。

【3】文中哪些句子暗示了父亲工作很忙?用“____”画出来。

【4】孩子为什么要向父亲借10美金呢?

__________________________________________________

【5】父亲听了小孩的话,会怎么想怎么做呢?展开想象,为文章添一个结尾。

___________________________________________________

【6】你喜欢文中的父亲吗?说说自己的理由。

_______________________________________________________

13、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。(18分)

西沙群岛一带海水,五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,(   )。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺(   )。

(1) 在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。(3分)

(2) 西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用_____画出表示原因的句子,相信你一定能画准。(2分)

(3) 在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。(2分)

  ———     ————  

(4)文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。(2分)

)地蠕动    )的鹿角  )的花朵  )的海水

满分5 manfen5.com(5)海底里有       这三种生物。(3分)

(6)把你最喜欢的文中的一个句子抄下来,能告诉我为什么喜欢这句吗?(3分)

句子:_____________________________

原因:_____________________________

(7)我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有( )、(   )、( )。(3分)

 

14、阅读训练

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

——《卖火柴的小女孩》节选

1读上面文字根据“预测单元”学到的预测方法来进行推断。

由“嘴上带着微笑”推测到小女孩生前________________________________________

由“手里还捏着一把烧过了的火柴梗”推测到小女孩生前_________________________

2在课文中“小女孩划着第二根火柴看到了烤鹅,因为她太饿了。”这是作者丰富的想象。请你也发挥想象,想一想,此刻,除了烤鹅,挨饿的她还需要什么,会看到什么?写下来。

______________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)

____________________

2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,一片云在天边浮着。(用加点的字写句子)

_____________________

3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)

___________________

4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)

________________

16、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子仿写句子)

__________________

17、按要求写句子。

(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。

例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

忙:___________________

(2)孙悟空必须保护师父西天取经。(改成双重否定句)

_______________________

(3)小红兴奋地告诉妈妈:“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!”(改成转述句)

_______________________

(4)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(修改病句)

_______________________

(5)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)

_______________________

(6)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)

_______________________

18、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

   

19、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(长话短说)

____________

20、按要求完成句子练习。

(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)

____________________

(2)但我说出那几件“传世宝来”,岂不要叫那些富翁齿冷三天?(改为陈述句)

____________________

(3)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

____________________

(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢爬出地面来,蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)

____________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心,印象特别深刻?回忆一下,写下来。

要求:(1)题目:那次玩得真高兴。

(2)要把玩的过程写清楚,再把当时的快乐心情写出来。

(3)书写规范整洁,不少于200字。

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