1、看拼音,写词语。
kè táng bù xiǔ piān zhāng
( ) ( ) ( )
háng zhōu dǒu yá guān shǎng
( ) ( ) ( )
shū yuǎn xíng zhuàng
( ) ( )
2、我会组词
青( ) 向( ) 样( ) 员( ) 教( )
情( ) 响( ) 洋( ) 校( ) 班( )
切( )室( )宁( )
3、词语巧搭配
( )的鲜花( )的阳光( )的笑声
( )的寒风( )的雪花( )的树叶
增添( ) 感到( ) 绽开( )
4、想一想,填一填。(6分)
我和爸爸爱看 ,
奶奶爱看 ,
妈妈爱看 。
5、借助拼音把汉字写正确、美观。
疫情突发,很多志愿者挺身而出,顶着30多shè shì dù ______的高温, āi jiā āi hù ______为隔离在家的居民运送物资,累了挺挺 jǐ bèi ______,一刻也不tínɡ xiē ______。他们这种wú sī fènɡ xiàn ______的精神让人敬佩!
6、快乐阅读。阅读短文,回答问题。
晚 春
韩 愈
草树知春不久归,
百般红紫斗芳菲。
杨花榆英无才思,
惟解漫天作雪飞。
【1】解释下列词的意思。
不久归:__________________________
斗芳菲:__________________________
【2】说说后两句诗的意思。
_______________________________________
【3】这首诗描写了____________________________
【4】请给诗配画。
7、己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】给加点的字注音,
抖擞( ) 恃风雷( ) 万马齐喑( )
【2】解释下列同语。
九州: 生气:
喑: 抖擞:
【3】“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望?
______________
【4】学了这首诗,我们能感受到诗人强烈的爱国之情,不禁让人想起了范仲淹的名句“先天下之忧而忧,________”;想起了陆游的诗句“____________,家祭无忘告乃翁。”
【5】判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万马齐喑究可哀”深刻地写出了当时社会(清朝末年)死气沉沉的局面,表现出了诗人对此的强烈不满。( )
(2)“天公”在诗中的意思是天帝、老天爷。( )
(3)龚自珍的《己亥杂诗》共计315首。广为传诵的这首诗联想丰富、奇特,比喻形象,含意深刻,言辞恳切。( )
8、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
【1】诗中的“绿”实际指的是( )
A.绿颜色。 B.绿色的墨水瓶。 C.生命的颜色,生命的象征。
【2】风、雨、水、阳光都不是绿的,作者写它们是绿的是为了___________
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。(______)
(2)“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。(______)
【4】作者说春天的世界“到处是绿的”,从中可以体会到作者怎样的思想感情?
________________________
9、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示,请你参与。
河流姐姐,你看我每日躺在泥土里(1) ,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样,多么舒服自在。我看你每天忙忙碌碌,都觉得疲惫。
我(尊 遵)循着世间的规律,不顾自身的安逸,(2) 地给人们带来清洁的水,浑身充满了力量,从未觉得累。
(3年后)好久不见,河流姐姐。唉,我现在变得太丑了,淤泥将我堵塞住了,我感觉自己要不行了。
池子妹妹,这几年我奔涌向前,积累了很多经(检 验),见识到了很多大江大河,还得到了人们的(尊 遵)重,你应该和我一起动起来的。
【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。
碌( ) 循( ) 逸( ) 塞( )
【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。
【3】请你根据语境,帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。
川流不息 无忧无虑 源源不断
我还能写出像“源源不断”这样的四字词语:_____________、_____________。
【4】(仿写、修辞)聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流,请你帮帮他。
河流每日忙忙碌碌,__________________________________________,为人们的生活保驾护航。
【5】聪聪整理了池子与河流的观点,请你按要求选择并填空。
①忙碌太让人疲惫了,没有任何意义。 ②水要流动才能保持清洁。
③要追求悠闲、舒适的生活。 ④要保持奔涌向前的态度,不断为人们服务。
我更赞同______________的观点,因为_____________________。
10、穷人
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】用“_____”画出描写渔夫神情的语句.
【2】用“~~”画出描写渔夫动作的语句.
【3】用“===”画出描写渔夫语言的语句.
【4】从文中可以看出渔夫是个怎样的人?
答:
11、阅读《要下雨了》选段,回答问题。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
【1】选文中,燕子一共说了_____句话。
【2】选一选。燕子低飞的原因是( )
A.因为下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。
B.因为下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,燕子要捉虫,所以低飞。
【3】读画“____”的句子,照样子写句子。
____________正忙着__________!
12、课外阅读。
十美金的价值
一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。
“爸爸,我可以问您一个问题吗?”
“什么问题?”“爸爸,您一个小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。
“我只是想知道,请告诉我,您一个小时赚多少钱?”小孩(请求哀求)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”
“哦,”小孩低下头,接着又说,“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作,没有时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还在生气。后来,他(平静安静)下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答
“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我不应该发那么大的火——这是你要的10美金。”“爸爸,谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?”父亲不解地问。“因为原来不够,但现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和您一起吃晚餐。”
【1】用“√”在文中括号里选择恰当的词语。
【2】给文中第八自然段加上标点。
【3】文中哪些句子暗示了父亲工作很忙?用“____”画出来。
【4】孩子为什么要向父亲借10美金呢?
__________________________________________________
【5】父亲听了小孩的话,会怎么想怎么做呢?展开想象,为文章添一个结尾。
___________________________________________________
【6】你喜欢文中的父亲吗?说说自己的理由。
_______________________________________________________
13、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。(18分)
西沙群岛一带海水,五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,( )。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺( )。
(1) 在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。(3分)
(2) 西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“_____”画出表示原因的句子,相信你一定能画准。(2分)
(3) 在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。(2分)
( )———( ) ( )————( )
(4)文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。(2分)
( )地蠕动 ( )的鹿角 ( )的花朵 ( )的海水
(5)海底里有 、 、 这三种生物。(3分)
(6)把你最喜欢的文中的一个句子抄下来,能告诉我为什么喜欢这句吗?(3分)
句子:_____________________________
原因:_____________________________
(7)我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有( )、( )、( )。(3分)
14、阅读训练
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
——《卖火柴的小女孩》节选
【1】读上面文字根据“预测单元”学到的预测方法来进行推断。
由“嘴上带着微笑”推测到小女孩生前________________________________________
由“手里还捏着一把烧过了的火柴梗”推测到小女孩生前_________________________
【2】在课文中“小女孩划着第二根火柴看到了烤鹅,因为她太饿了。”这是作者丰富的想象。请你也发挥想象,想一想,此刻,除了烤鹅,挨饿的她还需要什么,会看到什么?写下来。
______________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
____________________
2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(用加点的字写句子)
_____________________
3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)
___________________
4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)
________________
16、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子仿写句子)
__________________
17、按要求写句子。
(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
忙:___________________
(2)孙悟空必须保护师父西天取经。(改成双重否定句)
_______________________
(3)小红兴奋地告诉妈妈:“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!”(改成转述句)
_______________________
(4)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(修改病句)
_______________________
(5)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
_______________________
(6)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)
_______________________
18、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
19、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(长话短说)
____________
20、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
(2)但我说出那几件“传世宝来”,岂不要叫那些富翁齿冷三天?(改为陈述句)
____________________
(3)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
____________________
(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢爬出地面来,蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)
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21、习作
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心,印象特别深刻?回忆一下,写下来。
要求:(1)题目:那次玩得真高兴。
(2)要把玩的过程写清楚,再把当时的快乐心情写出来。
(3)书写规范整洁,不少于200字。