黑龙江省七台河市2025年中考真题（1）语文试卷（附答案）

1、我要给加点的词换个词语，保持句子意思不变。

1.他的这一研究成果，震惊了全世界。（ ）

2.这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。（   ）

3.这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。（   ）

2、照例子写一写。

例：柱 树→（木）→（林）（桃）

跑 路→（ ）→（ ）（ ）摸 接→（ ）→（ ）（  ）

俩 你→（  ）→（ ）（ ）  （ ）→（ ）→（ ）（ ）

3、读拼音，写词语。

（1）zuó  tiān（______） ， léi  fēnɡ（________）mào  zhe（_______） 细雨， bēi  zhe（________） 大娘回家。

（2）měi  wèi（_________） 的 tián  cài（_______） 需要许多人的 láo  dònɡ（________） cái  nénɡ（_______） 摆在我们的zhuō  shànɡ（________） 。

（3）wēn  nuǎn（________） 的春风吹动湖面，泛起 bō  wén（________） 这美丽的景色让人 liàn  liàn bù  shě（________） 。

4、在括号里填上恰当的关联词。

（1）( )身上有白点， ( )白刷不要钱。

（2）他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，( )如同升天一般美。

（3）( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。

（4）严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草，怕费了油。

（5）嘎子太轻敌、太沉不住气了，( ) 输给了小胖墩儿。

5、读拼音，写词语。

1．wēn nuǎn（______）的春天到了，ér tóng（______）们来到公园里找春天。公园里的liǔ shù（______）绿了，桃花红了，美丽的jǐng sè（______）就xiàng（______）一幅画。

2．春节就要到了，jiē dào（______）被打扫得干干jìng jìng（______）。家家户户都tiē（______）上了对联，好一派rè nào（______）的景象。

6、读下面的古诗，完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？

_________________________________________________________________

【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

_________________________________________________________________

7、轻松阅读。

惠崇春江晚景  

宋·苏轼

竹外桃花   ，   鸭先知。

蒌蒿满地   ，正是河豚   。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者和_______、________并称为“三苏”。

A．苏洵 B．苏小妹   C．苏辙

【3】画面景物有动有静，静态的景物有竹、_______、________、蒌蒿和________； 动态的景物有________和_________。

【4】这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？

___________________________________

8、阅读下面的古诗，完成练习。

秋夜寄丘二十二员外

（唐）韦应物

怀君属秋夜，

散步咏凉天。

空山松子落，

幽人①应未眠。

（注释）①幽人：隐士。

【1】“怀君属秋夜”中“属”的意思是（　　）

A.适逢 B.属于 C.家属

【2】“空山松子落”运用了_______的写作手法，从中我们可以体会到诗人______的情怀。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________

9、阅读非连续性文本，完成题目。

材料一：

材料二：

①立春在民间有许多习俗，将生菜、春饼等放于盘中，取迎春之意，并且馈赠亲友邻居，称为春盘。

②古代皇帝于立春日都要以春盘赐与近臣。吃三生菜，也就是三种生菜，取其“生”字，蕴涵万物生长之意。以葱、韭菜、蒜、蓼蒿、芥菜五种辛辣菜杂和作食叫“五辛盘”，谐音取______之意。

③此风俗很久远，晋代周处《风土记》中载：“正元日，俗人拜寿，上五辛盘，宋柏颂，椒花酒，五熏炼形。”后演变到立春，李时珍在《本草纲目》中说：“五辛菜，乃元旦立春，以葱、蒜、韭、蓼蒿、芥菜等辛辣之菜，杂和食之，取迎新之义，谓之五辛盘。”

材料三：

2016年11月30日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

【1】材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？写出两条即可。

_________________________________________

【2】分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。

材料二：_______________________________。

材料三：_______________________________。

【3】结合材料二，列出“春盘”里包含的三种食材写在下面的横线上。

______             ______             ______

【4】阅读材料二，联系上下文，②自然段的“______”处可以补充为______

【5】材料一中和材料三中“中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系”相关联的信息是__________________

【6】材料二用到的说明方法有______、______

10、必读书目

课堂插曲

四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。

细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条千净的裤子让男孩换上。

小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”

“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。

【1】这篇短文是按照事情发展的顺序所写，请分别写出事情的起因、经过、结果。

起因：_________

经过：_________

结果：_________

【2】理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望_________。

从这句话可以体会到他此时此刻的心情是__________。

（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

向子中的“一不小心”加了双引号表示__________。

老师这么做是为了__________。

【3】读第2段，做一处批注。

【4】你觉得这是个怎样的老师？请结合文章谈谈理由。

______________

11、阅读。

《一罐果酱》

记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。

一天     妹妹放学回家     兴冲冲地说     我们明天要带些东西到学校去     捐给穷人     帮助他们渡过难关     妈妈冲口而出     我不知道还有比我们更穷的人     当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

【1】“皱”用音序查字法应查音序_________，用部首查字法应查_________旁，“皱”字第六笔是_________。

【2】照样子，写词语。

空空如也（AABC）：__________、__________

【3】把下面句子改为陈述句。

这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？

_________________________

【4】给短文第3自然段中缺标点的部分加上恰当的标点符号。

【5】直到今天，拥有三家酒店的妹妹一看到有人需要帮助，总认为自己应该是“送果酱”的人，这里“送果酱”的人是指_____________的人。

【6】你认为，外婆应不应该让妹妹把家中仅有的一罐果酱送给“穷人”，说说你的看法及理由。

_________________________

12、根据课文内容填空。

课文按浏览顺序，第3～6自然段分别介绍了（   ）、（   ）、（   ）、（ ）和动物的乐园。

13、课内阅读。

小城的公园更美。这里（载   栽）着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶（密   蜜）不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逄休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干（静   净），甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整（节   洁）。

【1】短文选自课文《____________》。

【2】用“/”划去短文中括号里不恰当的字。

【3】用“ ”画出短文中的一个比喻句。

【4】用“﹏﹏﹏”分别画出前两段的中心句。

【5】短文写了小城的哪些地方？最后一段在文中起到了什么作用？

____________________

14、课内阅读。

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

【1】照样子，写词语。

又蹦又跳____

【2】用“ ”画出信的内容。

【3】选文中，露西告诉爸爸的是她和妈妈过得____。

【4】解西写的第二封信，为什么和第一封信不一样？（ ）

A．因为露西没写明白家里的情况。

B．因为他们不想让爸爸担心。

15、按要求写句子，不改变句意。

1．胶卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

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2．你不是一直想去伯伯家吗？（改成陈述句）

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16、句子加工厂。

1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

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2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)

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3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句)

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4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)

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5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

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6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句）  

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17、按要求完成句子练习。（4分）

（1）例：菊花开了。

（公园里的）菊花（竞相）开了。

杂志销售一空。

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（2）例：村东头的小河里有许多鱼。

  小河里有鱼。

我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。

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（3）达贝里从来没为自己花过一分钱，很了不起。

改为感叹句：___________________________________________________

（4）修改病句：刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。

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18、十万支箭，三天怎么造得成？

改为陈述句：___________________________________________

19、按要求写句子。

（1）一岁的弟弟走起路来摇摇晃晃的真可爱。（改写成比喻句）

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（2）选一种情景写一组连续动作。

放学回家             睡前刷牙          小鸟觅食

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（3）读句子，照样子写一写画中的公园一角。

飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成迷人的海岸线。

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20、把下列句子改为反问句。

（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！

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（2）刘伯承的意志无比坚强。

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21、看图说话。

仔细看图，图上有谁？她们在干什么？想些什么？说一说，然后写下来。