1、填人名,补足歇后语:
(1)_________借东风——巧用天时 (2)_________借荆州——有借无还
(3)三个臭皮匠——顶个_________ (4)_________打_________——一个愿打,一个愿挨。
2、词语仿写。
争先恐后(含反义词)__________ _________ ________
天高云淡(写秋天的四个词)________ ________ ________
3、根据课文内容填空,再回答问题。
(1)《花牛歌》全诗共四小节,每一节开头的诗句句式相近。“花牛在草地里____”,“花牛在草地里_____”,“花牛在草地里_____”,“花牛在草地里____”。
(2)读课文《观潮》,我仿佛看到了____________;读课文《走月亮》,“我”和阿妈走月亮,走到果园边,我好像闻到了___________。
(3)________,但闻人语响。返景入深林,________。读到“返景入深林”让我想到了_______________________________的画面。
4、按课文内容填空。
1.植物妈妈真有办法!蒲公英靠____传播种子,苍耳妈妈请_______帮忙传播种子。豌豆妈妈靠_______帮忙传播种子。我还知道______靠_____传播种子。
2.夏季里,__________,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来____________。
3.《望庐山瀑布》中描写瀑布飞流直下的著名诗句是:“__________,疑是___________。”
4.《狐假虎威》中狐狸__________,摇头摆尾;老虎半信半疑,_________。
5.白马西风塞上,______________。
6.我们小学生一定要遵守学校纪律,因为“不以规矩,___________。”
5、按要求填空。
“扇”用音序查字法,应查字母 ,再查音节 或是 。炎热的夏天,人们常常使用来
(用“扇”字组词),从而让自己变得凉爽。
6、课内阅读。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【1】“蹊”有两个音,“xī”音的意思是“小路”,“qī”音的意思是“奇怪、可疑”。在本诗中应选读音_________,另一个读音可组词:_________。
【2】本诗题目的意思是____________________________________。
【3】从“满”字我体会到_________,“千朵万朵压枝低”中的“_________”和“_________”二字也与“满”字表示的意思相近。
【4】这首诗描绘了怎样的情景?发挥你的想象写一写。
______________________________________________________________
7、读儿歌,完成练习。
小刺猬
小刺猬,采山货,
山楂红枣真够多。
不用口袋不用箩,
针刺果子背回窝。
【1】儿歌中的平舌音音节有:
【2】儿歌中的翘舌音音节有:
【3】儿歌中的三拼音节有:
8、阅读下文,回答问题。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
【1】“可曾”这个词语的意思是________,表示祖先做的这些事都是猜测的。
【2】文段想象了祖先在原始森林里的一些活动,表现了( )
A.孩子们探究的欲望
B.孩子们的无知
【3】想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请你模仿这段话写一写。
________________________________________
9、课外阅读
做一棵橡树
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的创始人。他( )能取得非常大的成就,( )他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,就喜欢看名人传记,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。
比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。
【1】在第一段括号内填写合适的关联词。
【2】认真读文章,思考:这篇短文告诉我们什么道理?
_______________________
【3】“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思是( )
A. 比尔·盖茨在很小的时候就已经学会思考一些成人才会思考的问题
B. 比尔·盖茨年龄越来越大,思想越来越成熟
【4】比尔·盖茨为什么想做一棵橡树?
_______________________
10、按课文内容填空。
(1)学习了《翠鸟》这篇课文,我了解到翠鸟__________和__________的特点。
(2)《燕子专列》一文讲述了瑞士政府及人民______________________________的事,表现了人类对鸟儿博大的__________________________,呼吁人们要_____________________________________。
(3)《一个小村庄的故事》中,家家户户靠着______________的斧头,日子过得__________。可是最后,什么都没有了——所有靠____________得到的一切,包括那些________________。这个故事告诉我们:破坏____________,必将__________________________。
11、课内阅读。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐(wù)得热腾腾的。
“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙(huì)都舒畅(chànɡ)地呼吸着,深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬(shùn)间,最容易被猎(liè)人打中。”
□为什么□我惊愕(è)地问□
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】请你在文中“□”内填上合适的标点符号。
【2】从文中找出下列词语的反义词,填写在括号内。
悲伤——____困难——____
干燥——____轻松——____
【3】下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
A.父亲热爱自然。____
B.父亲很善于观察。____
C.父亲曾经是个猎人。____
【4】为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
________________________
12、阴影与阳光
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报了。
正在他脸贴着玻璃,专心注视的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。
巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。
这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。
“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好10元钱。我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来也不迟;他还可以赖掉,;因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这样做呢?是他的良心,是他做人的道德!你看这世上,谁说没有好人?”
父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。
不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。
1、写出下列词语的反义词或同义词。
缘故(同义词) 陌生(反义词)
2、小佳碰上了哪几件倒霉事?(用自己的话概括)
3、妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)
4、爸爸讲的10元与100元的故事是真的吗?你认为父亲为什么要这样做?
13、阅读乐园。
妈妈,我有书了
这一年,小聂(niè)耳该上三年级了。
学校马上就要开学了,可是,家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?为了送聂耳上学,妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是,书费又怎么办呢?妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。
开学那天,小聂耳一把拉住妈妈的衣裳,说:“妈妈,我有书了。”
“什么书?”
“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。
“妈妈,你看。”小聂耳说着,从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。
妈妈翻开本子一看,惊呆了:小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语,一本算术。
妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪,一边说:“抄书的好处多啦,可以加深对课文的印象,还可以练字呢……”
妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。
【1】读句子,给句子中加点词语选择正确的解释,将字母填在括号里。
妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?( )
A. 要求回答或解释的题目。
B. 须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。
【2】小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。( )
A. 因有不如意的事而心里不快活。 B. 密闭,不透气。
【3】小聂耳的学费是怎样来的?
____________________________________________
【4】用“——”画出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子?
__________________________________________________
【5】小聂耳没有钱买书,他想了个什么办法?
_______________________________________________
【6】从小聂耳抄书这件事中,我明白了___________________。
14、课内阅读。
蜜蜂(节选)
听说蜜蜂有(辨认 辩论)方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
【1】在括号中选择恰当的词语,画“√”。
【2】阅读第1自然段,我们知道作者做这个实验的目的是_____________。
【3】给下面的四句话排排序,并连一连法布尔为什么要这样做。
①叫小女儿在蜂窝旁等着 A.便于观察
②捉自家草料棚的蜜蜂 B.与其他蜜蟀区分
③给蜜蜂做上记号 C.路远使实验更准确
④在四公里外放飞 D.掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的试验经过是:(写序号)__________。
【4】从这个过程可以看出法布尔___________的精神。
A.细心
B.周到
C.严谨
【5】最后一个自然段主要对小女儿的什么进行了描写?从中你体会到了什么?
_________________________
15、句型转换
1.改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
____________________
2.改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
3.改成肯定句
星期天,我们不得不去看排球赛。
____________________
16、按要求写句子。(6分)
(1)千姿百态的仙人掌,有的状如绣球,有的形似丝瓜;有的小若弹丸,有的大如巨树。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________
(2)天空明亮。(扩句)
_______________________________________________________________
(3)谷底的那条溪涧,在阳光的照射下,如同一条细长的银蛇,逶迤前行。
(缩句)
_______________________________________________________________
(4)我把我的社想、堆论过程和观侧结果写成论文。(改正句子中的错别字)
_______________________________________________________________
(5)郁金香光彩夺目,芳香扑鼻,是美丽、华贵和庄严的象征。(改成反问句)
_______________________________________________________________
(6)在墨西哥,荒无人烟的旷野,城市的花圃,到处都可以见到千姿百态的仙人掌。(在句中加上关联词语,句意不变)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
17、根据要求写句子。(7分)
(1)天空挂着月亮。(扩句)
_________________________________________________________________
(2)和煦的春风轻轻地吹拂着细细的柳丝。(缩句)
_________________________________________________________________
(3)贝多芬飞奔回客店,花了一夜功夫,谱写成了《月光曲》。
改成“把”字句__________________________________________________
改成“被”字句__________________________________________________
(4)一阵秋风吹来,地上的落叶便飘起来。
改成比喻句______________________________________________________
改成拟人句______________________________________________________
(5)还有什么话比这句话更让我感动呢?
_________________________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:这道题有什么难?
这道题不难。
1.难道挑粮对朱德而言是困难的事吗?
______________________
2.这件事怎么能是他的错呢?
_______________________
3.这点困难怕什么?
_______________________
19、句子加工厂。
1.根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。(缩句)
_______________________________________________________
2.她那真诚的目光感动了我。
“把”字句:____________________________________________
“被”字句:____________________________________________
3.真诚是一道雨后的彩虹,助你感受生活的希望。(仿写)
真诚是____________________,_________________________。
4.真诚的目光胜似千言万语。(改为反问句)
_______________________________________________________
20、照样子,注意加点的部分,把下列句子补充完整。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
(1)荔枝是一种常见的水果,个头相当于_____________。
(2)这种桃子十分甜,比________________。
21、习作
童年像阳光下的水晶,总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。你的童年一定充满了无限乐趣。那么,就提笔写一篇《童年趣事》吧!要求在作文中突出一个“趣”字,力求语言风趣,内容具体,写出真情实感。