1、词语模仿秀。(照样子,各写两个词语)
(1)南征北战(一三字字义相反的词语)
________________ ________________
(2)面面相觑(AABC式词语)
________________ ________________
2、课内内容填空。
1.本学期我积累的有关送别的诗句:“_______________,____________”。
2.每一篇课文都精彩纷呈,值得反复阅读。在这里,有波澜壮阔的画面。《观潮》中这样描写钱塘江大潮:浪潮越来越近,____________,浩浩荡荡地飞奔而来。在这里,有有趣的启示。《蝙蝠和雷达》启发我们:________。在这里,有感人至深的感情。《麻雀》为我们展现了_________。
3、写出下列词语的近义词。
采用——(_____) 企图——(_____)
凉爽——(_____) 盗窃——(_____)
4、写反义词。
伤害——(_______)淘气——(_______)信赖——(_______)
美好——(_______)谴责——(_______)懒惰——(_______)
5、补全带“然”字的成语,并选词填空。
_______然起敬 _______然无恙 _______然大悟 _______然正气
_______然而生 _______然一新 _______然自得 _______然而起
①当老师把问题答案公布出来时,他才____________。
②李大钊在法庭上大义凛然,他大无畏的革命精神令人_____________。
③天空的晚霞犹如彩虹般美丽耀眼,给人以____________的感觉。
④大家在了解到他见义勇为的英雄事迹后,敬佩之情____________。
6、课外阅读。
清明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
【1】诗的第一、二句交代了写作的时间是_______,天气是_______,作用是_______。
【2】行人为什么“欲断魂”呢?
_____________
【3】行人问牧童什么?牧童回答了吗?
_____________
7、课外阅读。
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅得高高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就摔了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辨儿,
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!
【1】第三节中加点的“泥裤子”指的是______,第四节加点的“泥裤子”指的是______
A.小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B.小哥哥。
C.小妹妹。 D.小哥哥和小妹妹。
【2】小哥哥在______时摔了一跤,小哥哥之所以兴奋是因为:________________
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。______
(2)小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了,她也想弄脏裤子。______
【4】从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑”中,你体会到了什么?
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8、延伸阅读。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡①离愁白日斜,吟鞭东②指即天涯。
落红③不是无情物,化作春泥更护花④。
[注释]①浩荡:无限。 ②东:向东。 ③落红:落花。 ④花:比喻国家。
【1】关于最后两句诗,下列理解最正确的一项是( )
A.我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化作了春天的泥土,还要报效国家,为国家尽自己的一份心力。
B.落花不是无情的,化作了泥土还要保护花。
【2】对这首诗的分析有误的一项是( )
A.前两句诗叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B.后两句诗以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融人议论。
C.诗人说“落红”实际上是自吐心声,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感?
_______________________________________
9、读下面的精彩语段,然后回答问题。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
【1】这段话是围绕哪一句来写的?请在语段中用横线画出来。
【2】从语段中的哪些词语可以看出西沙群岛是鸟的天下?请找出来写在下面。
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10、课内阅读我能行。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】第1自然段描写了三种状态的荷花,请你读一读,再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿 全部开放
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬 含苞待放
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 刚刚开放
【2】下列语句中理解错误的一项是( )
A.“荷花已经开了不少了”与“荷花已经开了很多了”意思相同。
B.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”写出了荷叶大、绿、圆的特点。
C.“露出嫩黄色的小莲蓬”中“露”的读音是“lòu”。
【3】对第2自然段中画线句子的理解正确的一项是( )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
11、游庐山瀑布
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新,猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声越来越近。我们听到的先是一阵“哗哗”声;然后,越近越觉得会有狂风巨浪向我们袭来;最后,声音响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布的吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天晴,天空挂起一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力;彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
1.庐山风景区的空气 ,给人的感觉是 。
2.画线句子中,“长长的白绸带”指的是 。如果你在那里,你还会觉得它像 。
3.作者游庐山瀑布时,先写它的声音;再写它像白绸带,写雨水夹杂着瀑布的水花像 ;最后写雨过天晴, 给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
4.如果你是庐山风景区的导游,请你用一句古诗向游客介绍庐山瀑布。
12、课外阅读。
爸爸的体面
①我有一个特别讲究,见面时会藏起自己不体面的地方的父亲。
②小学时,在学校住宿的我,最期待的就是父亲来学校看我的日子。每次见我的时候,他都会把自己整理得特别干净整洁,帅气体面得让我骄傲。他会带我吃好吃的馆子,带我逛小卖部,带我逛文具店,尽其所能满足我的所有小愿望,像个无所不能的超人。
③直到有一次,在文具店里,我照例选着漂亮的笔和作业本时,不小心看到,我的父亲在偷偷摸口袋,四个口袋,摸了个遍。那么皱皱巴巴的几块钱,他抚平了几遍,才第一次问我,作业本急不急,这次能不能少买一点?那也是父亲第一次在我面前显露自己不体面的一面,我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸。
④初中时,独自在外的他,在终于打拼出了一点成绩后,特地托朋友带我到深圳过暑假。我还记得,在见到父亲前,带着我的叔叔,特地跟我说:“你爸爸在外很辛苦,每天都是一身灰土地回家,你要心疼你爸爸。”可是呀,他不知道,我见到的父亲,从来都不是会让我心疼伤心的样子。为了保持干净体面,父亲甚至会在货车上备上干净的鞋,换上了再出现在我面前。
⑤在那个夏天,在每个下班回出租屋的晚上,父亲回家的第一件事,都是洗干净自己的灰头土脸,换上干净衣服,然后体面地带着我,在城市里如同探险一般寻觅好吃的馆子。
⑥在城中村人如蚂蚁的渺小面前,他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。小心翼翼,光鲜亮丽,无所不能,像个超人,即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲。
⑦他竭力想在孩子面前活得像样的心,是那么赤诚柔软。
【1】“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是什么?
________
【2】从第③段划线句子中可以感受到父亲怎样的心情?________
【3】父亲的体面体现在哪些地方?结合文中的事例说明。(至少两个)
_________
【4】作者说:“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”联系上下文写出你对这句话的理解。
__________
13、阅读《白鹅》片段,完成练习。
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。……吃过泥和草再回来吃饭。
【1】在文中加点字的正确读音下划上横线。
【2】这一片断是围绕着哪一句话写的。用“ _____________ ”在文中标出来。
【3】作者善于运用对比的方法来突出鹅________ 的特点。如,用鹅的____________与狗的________对比;用鸭的_______与鹅______ 、________ 对比。(用文中的词句概括)
14、阅读。
①周总理在“中国文学艺术工作者第一次代表大会”上作了报告。《人民文学》 杂志要发表这个报告,由我作了整理,把稿子送他审阅。
②一天,总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子,室内陈 设极其简单,一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上厚厚的 一叠文件说: “我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时 候叫你。”
③我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒,他对我说:“总理叫你去。”
④我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅 我整理的稿子,这是备咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆 圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。夜很静,经过相当
长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
⑤这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝 茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿 茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说: “我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活 动。你也回去睡觉吧。”
⑥我也站起来,没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正,就走到里面去了。
⑦在回来的路上,我不断地想,并且对自己说: “这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦,多么简朴!”
⑧我这样对自己说了几遍,我又想高声对全世界说,好像我的声音全世界都能听见似的: “看啊,这就 是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
【1】短文从工作劳苦和_________________两方面写周总理一夜的工作,从中可以看出总理__________________________(填写精神或品格)。
【2】选择题。对第②自然段的环境描写的描述正确的是( )
A.如果删去“这是高大的宫殿式的房子”,语言可以更简练。
B.运用了对比,突出室内陈设之简单,从侧面表现了人物的品格。
C.“如此而已”一词,说明作者对这里简单的陈设并不满意。
【3】判断题:下面说法是否正确,对的打“ √”,错的打“×”。
①总理让“我”先去值班室睡一觉,体现了他对“我”的关怀。 ( )
②花生米“好像并没有因为多了一个人而增加了分量”,说明了和平时一样多。( )
③ “我”认为总理每个夜晚都是这样工作的,是没有依据的猜测。 ( )
【4】画线句子从人物的___________和______________两方面描写总理如何审阅稿件,从中可以体会到_____________
【5】作者表达了对总理怎样的情感?他是怎样表达自己的真情实感的?请结合文章内容谈一谈。 ______________________________________
15、按要求改写句子。
(1)每一个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一?(改成陈述句)
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(2)1997年7月1日,香港回归。(改成拟人句)
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16、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 (2)风儿把树叶吹落了。
_____________被_____________ _____________被_____________
(3)教室被小明扫干净了。 (4)受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把____________ _____________把_____________
17、学着用下面句子的表达手法,写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
答:____________________
18、把下列句子改成转述句。
1.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”
_____________________________________
2.李燕问张明:“你有多余的素描纸可以借给我吗?”
___________________________________
3.老师对我说:“你做得很好,我要让大家都向你学习。”
__________________________________
19、他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
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20、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句:__________________________________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句:__________________________________________
21、习作。
本次研究性学习,我们遨游了神奇的汉字王国,并针对汉字的有关问题展开了研究,得出了结论。请把你的研究报告写下来,注意写清问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论。不少于400字。