云南省昆明市2025年中考真题（1）语文试卷（附答案）

1、读拼音写汉字。

wǔ  dòng shuāng bì guī  zé huāng yě

（   ） （   ）   （   ） （   ）

lǚ  xíng   zán  men zèng sòng   jiǎ  zhuāng

（ ） （   ） （   ） （   ）

2、看拼音写词语

chě  zhe shàn  zi qiǎo shǒu  sháo zi

  ( ) (   )   (   ) （   ）

  gāng qín   tuō wěi piān piān qǐ wǔ

  ( ) (   ) ( )

3、巧(qiǎo) 填(tián) 词(cí) 语(yǔ)。

（    ）后春笋（    ）雨同舟

（    ）南地北（    ）老天荒

（    ）闪（    ）鸣   乌（    ）密布

4、看拼音，写词语。

tú sū líng hún jiǔ jiā mù tóng xiōng dì jiā bèi

______ ______ ______ ______ ______ ______

5、结合本学期所学内容填空。

（1）“寒雨连江夜人吴，___________________________。”诗句的作者是_________朝____________。

（2）2020年的春天，新型冠状病毒感染的肺炎疫情改变了人们的生活。即使困难重重，河北人“不怨天，________________________________”，团结一致，共同抗“疫”。我们以“___________________________，君子以__________________________”勉励自己自立自强。

（3）这学期我们结识了晋察冀边区的抗日小英雄________________；还跟随作者________________，游览了金华的双龙洞。

6、古诗鉴赏

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(1)文天祥是   朝的爱国诗人，《过零丁洋》的体裁是   诗。

(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是千古名句，你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?

答： 。

（3）对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（ ）。

A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。

B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。

C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。

D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。

注释：⑴零丁洋：零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。

⑵遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。

⑶干戈：指抗元战争。寥（liáo）落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

⑷絮：柳絮。

⑸萍：浮萍。

⑹惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。

(7)零丁：孤苦无依的样子。

(8)丹心：红心，比喻忠心。

(9)汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。

7、美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红，②____________。

③南朝四百八十寺，④____________。

【1】补充诗句。

【2】这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第_______句给江南春*增添了一份迷离的美。（填序号）

【3】第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。

【4】“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。

【5】第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。

A．时间角度 B．空间角度

【6】为了突出江南春*，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了__________。

【7】写出后两句诗的意思。

_____________________

8、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》，完成练习。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名，______是词题。

【2】首词中“见”字的读音为_________， 它的意思与“_______”相同。

【3】这首词描写的是______季的景色，从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。

【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________，____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。

【5】这首词表达了词人怎样的情感？下面说法正确的一项是（ ）

A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰收之年的喜悦，对农村生活的热爱之情。

B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。

9、阅读理解。

春秋时期，齐景公放荡无度，喜欢玩鸟打猎，并派烛邹来专管看鸟。一天，鸟全都飞跑了，齐景公大怒，要下令杀烛邹。这时，大臣晏子闻讯赶到，他看到齐景公正在气头上，怒不可遏，便请求齐景公允许他在众人之前尽数烛邹的罪状，好让他死个明白，以服众人之心。齐景公答应了。

于是，晏子便对烛邹怒目而视，大声地斥责道：“烛邹，你为君王管鸟，却把鸟丢了。这是你第一大罪状；你使君王为了几只鸟而杀人，这是你的第二大罪状；你使诸侯听了这件事，责备大王重鸟轻人，这是第三大罪状。以此三罪，你是死有余辜（gū）。

说罢，晏子请求齐景公把烛邹杀掉。此时，齐景公早已听明白了其中的意思，转怒为愧，挥手说：“不杀！不杀！我已明白你的指教了！”

【1】根据你的理解，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】写出文中整件事的起因、经过和结果。

起因：_____________________

经过：_____________________

结果：_____________________

【3】晏子是怎样巧妙地解救烛邹的？如果晏子直接请求齐景公不杀烛邹，结果会怎么样？

___________________________

【4】读一读，再填空。

“不杀！不杀！我已明白你的指教了！句中的“我”指的是______，“你”指的是______，“我”已明白了___________________。

【5】你从故事中明白了什么道理？

____________________

10、课外阅读。

谁做完了小派克的作业

小派克从来不做家庭作业，他总是抱怨：“太难做了！”然后就扔下作业去打篮球或者玩游戏机。

直到有一天，小派克看见他的猫正在玩一只小洋娃娃，神奇的是小洋娃娃其实是个小妖精。

小妖精头上戴了一顶高高的巫婆帽。它对小派克大喊道：“快救救我！只要你救我，我就实现你的一个愿望。”小派克简直无法相信他有多么幸运，他终于找到了一个解决他所有烦恼的机会了！于是他对小妖精说：“除非你帮我做完直到这学期末的所有家庭作业。”小妖精又皱眉头又撅（juē）嘴，最后报了报嘴唇，无奈地表示：“我难道是被诅咒了吗？好吧，我答应你，我会完成的。”

小妖精说到做到，它开始帮小派克做作业，不过有一点意料之外的是它并不是什么都知道，它也需要指导。

当小妖精要做数学作业时，小派克就倒霉了。“到底什么是时刻表？”

小妖精尖叫不止，“我们妖精界从来没有这个。还有什么是加法减法？快，快坐到我旁边给我仔细讲解一下。”

小妖精总是大吼大叫着：“快去图书馆，我需要许多书，你还要帮助我吸收书里的知识！”事实上，这个小妖精每时每刻都在烦人！因此小派克远比从前学习刻苦得多，每晚都熬（áo）夜到很晚。

【1】小派克让小妖精帮助他实现的愿望是什么？

___________________

【2】“意料之外”的意思是_________，文中“意料之外”的事指的是_________。

【3】联系上文和生活经验，猜测一下这篇短文的结局。

___________________

11、阅读理解

  铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。这样一来，六个工作面可以同时施工，大大缩短了工期。

【1】从选文中找出下面的词语的反义词。

延长——（______）

【2】从选文中你感受到詹天佑是一个什么样的人？

_________________________________

【3】詹天佑为什么敢于采取不同的施工方法？

____________________________________

12、开心阅读。（12分）

爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，趿拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星。它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵!

我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字。那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘。我忙用手去握，竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。

  我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它。但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的。”

我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家。我又可以为我的梦骄傲了。

（1）在括号里填上合适的词语。（3分）

仰望(   )   构思( ) 拧亮(   )

投寄(   )   想念( ) 梦见(   )

（2）“我不告诉你们后来怎样。”你知道后来怎么样了? （2分）

（3）“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?（2分）

（4）你有过这样的经历吗？你是什么样的心情？（3分）

（5）给文章加一个合适的题目。（2分）

13、阅读

甘拜下风

春秋时，秦、晋两国之间发生了战争，结果晋军大败，晋惠公也被秦俘获。秦穆公对晋国的君臣们说：“尽管晋惠公忘恩负义，但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。”晋国的大臣们说：“我们是跪在您的下风头，希望您在上风头说的话能算数。”

【1】甘拜下风的反义词是（ ）

A．不甘示弱

B．心悦诚服

C．反唇相讥

【2】文中划线句子中“您”指的是（ ）

A．晋惠公

B．秦穆公

C．秦孝公

【3】甘拜下风在哪个句子中运用错误（ ）

A．他的棋艺高超，我甘拜下风。

B．我们学校篮球水平很高，这次比赛肯定会让你们甘拜下风。

C．人家是国家级的乒乓球运动员，在他们面前，我只好甘拜下风。

14、群文阅读

文段一 天蒙蒙亮，阵阵鸟鸣就把我催醒了。有布谷鸟的咕（ɡū）咕催春，有山雀的啁（zhōu）啾（jiū）欢叫，有夜莺的婉转歌唱，有椋（liánɡ）鸟的窃（qiè）窃低语，还有更多的我说不出名的鸟儿的叫声。鸟鸣交织成一曲甜美的大自然交响乐。（节选自《布拉格的鸟》）

文段二 不一会儿，那只鸟又唤来另一只，一齐落在离窝不远处，分别站在相距五六米远的两块大石头上，向窝这边张望。见到没什么动静，其中一只便先蹦下那石头，然后曲折地向窝边跃进。跳几步，向四周看看，再跳几步，再向四周看看……最后，离窝不到一米远了，待到看清楚的确没有危险了，它才一头扎进了窝。另一只鸟也跟着飞了进去。（节选自《百灵之家》）

文段三 一天，父亲从外面挖河回来，捡到一只小喜鹊，是只小鸟，还不会飞。我在院子里的石榴（liú）树上搭了一个窝，算是它的卧室。每天一放学，我就去给它捉小虫吃。夏天的傍晚，我常常睡在石榴树旁，把床头挨（āｉ）着它的卧室，以防有野东西伤害它。下雨的时候，我就把它捧进屋里，放在我的床边。我还给这只鸟起了个名字，叫“小花”。就这样，不久“小花”和我有了感情。它常常伴我左右，和我玩耍。（节选自《鸟情》）

【1】【积累词语】读完文段一，体会不同鸟类叫声的特点。（填序号）

（1）布谷鸟____ （2）山雀____ （3）夜莺____ （4）椋鸟____

A．窃窃低语 B．婉转歌唱 C．啁啾欢叫 D．咕咕催春

【2】【比较阅读】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）三个文段都是描写鸟的。____

（2）三个文段都表达了作者对小鸟的喜爱之情。____

（3）文段二细致刻画了两只小鸟的机警，描写生动，活灵活现。____

（4）文段三和其他两个文段的不同之处是具体描写了“我”对鸟儿无微不至的照顾。____

【3】【品析语句】读句子，想象情境，感受作者生动的语言。

（1）不一会儿，那只鸟又唤来另一只，一齐落在离窝不远处，分别站在相距五六米远的两块大石头上，向窝这边张望。

句中表示“看”的词语是“__________”，我可以通过查找它的近义词______来理解。作者通过“_____”“_____”“_____”等字词描写小鸟的动作，体现小鸟的机警。

（2）最后，离窝不到一米远了，待到看清楚的确没有危险了，它才一头扎进了窝。

句中的“____”字写出了小鸟的迟疑与谨慎，句中的“____”字则表现了小鸟的迫不及待与焦急。

【4】【积累语句】三个文段中都有生动的语句，写下你最喜欢的一句。

______________________________

15、长话短说，用简洁的语言写出下面句子的主要意思。

曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

___________

16、照样子改写句子。

1.例：乌云遮住了太阳。

乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

①一定是你藏起来了我的骆驼。  

②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。

17、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（1）用“ ”画出这句话中表示动作的词语。

（2）请根据给出的情境，写一组连续的动作。

弟弟放学回到家：

18、按要求写句子。

（1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）

________________________________________

（2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（体会加点部分表达的感受，照样子写一写）

________________________________________

（3）下文是李明同学写的读后感，请你帮他改一改。

《西游记》是我国的四大名著，书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物，我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察，努力把坏人抓起来，帮助坏人改过自新，让社会变得更加美好。

________________________________________

19、按要求改写后面的句子：树叶从树上飘落下来。

比喻句：______

拟人句：______

20、按要求写句子。

（1）夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用关联词语把两句话合成一句话）

________________

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

________________

（3）表示“说”的意思的词语有很多，请把下列句子中的“说”换一个说法。

小明一家去桂林游玩，看见美丽的桂林山水，情不自禁地说“真美呀！”

________________

21、快乐的写话

要求：观察图画．看看图中部有哪些人物？他们在做什么？会说些什么？发挥自己的想象力，写几句通顺的话介绍一下吧！

可以试着用上下面的词语：

表示用力的词语：竭尽全力、力大无穷、牛劲十足……

表示兴奋的词语：欣喜若狂、欢呼雀跃、欢蹦乱跳……