1、填空。
1、文章用清新、朴实的语言记叙了(______________)这件小事。告诉我们(__________),文中的真爱指(__________)。
2、妈妈先是(______),继而(______)了脸,(______)道:“死丫头,问些什么(______)的问题!”
3、当我(______)病房的门,不禁(______)了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着(______)的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手(_____)着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
2、结合上下文理解词语意思格式:
行驶:
固执己见:
3、[词语积累]照样子,写词语。
(1)急匆匆(与动作有关) ____________ ____________
(2)空荡荡(与环境有关) ____________ ____________
(3)白茫茫(与颜色有关) ____________ ____________
4、看拼音,写词语。
sōnɡ shǔ______ qīnɡ xiù______ línɡ lónɡ______ xiē liánɡ______
ɡuānɡ huá______ xiá zhǎi______ miǎn qiánɡ______ shū lǐ______
5、我最棒(填空)。
五官:
六畜:
五行:
6、古诗词欣赏。
早发白帝城①
[唐 李白]
朝辞②白帝彩云间,千里江陵一日还③。
两岸猿声啼不住,④轻舟已过万重山。
(注释)①发:启程。白帝城:故址在今重庆市奉节县白帝山上。②朝:早晨。辞:告别。③江陵:今湖北荆州市。还:返回。④猿:猿猴。啼:叫。住:停息。⑤舟:小船。过:经过。万重山:形容许多座山。
【1】“辞”的意思是__________;“还”的意思是___________。
【2】这首诗是_________代诗人_____________写的。写他早晨从__________(提示:白帝城 江陵)出发,要坐船到_____________(提示:白帝城 江陵)这个地方。
【3】诗人坐船时听到两岸___________叫不停。从“____________”这句诗我知道行船速度很快。
7、诗歌巧赏析
老师给你们推荐了一首诗,请你阅读。
春暮①西园
[明]高启
绿池芳草满晴波,春*都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦②今日蝶来多。
【注释】①春暮:晚春。②菜畦(qí):菜地,有土埂围着的排列整齐的种蔬菜的田地。
感官角度小分类
触觉 嗅觉 味觉 听觉 视觉
【1】(内容理解)诗人在题目中直接点出时令是____________,后两句诗中“____________”三字也能从侧面体现出时令。首句从____________和____________(感官)的角度描绘了绿盈盈的春水和芳香的春草,表达了诗人______________________之情。
(语文要素:抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情)
【2】(画面描写)请你展开想象,描绘这首诗前两句所展现的景色。
____________________________
8、阅读。
妹妹的红雨鞋
◎林焕章
妹妹的红雨鞋,
是新买的。
下雨天,
她最喜欢穿着它
到屋外去游戏。
我喜欢躲在屋子里,
隔着玻璃窗看它们
游来游去,
像鱼缸里的一对
红金鱼。
【1】这首小诗共有________句话。
【2】从文中找出下列字词的反义词。
旧( ) 里( ) 讨厌( )
【3】照样子,写词语。
游来游去 _____________ _____________ ____________
【4】“隔着玻璃窗看它们”中的“它们”指的是_____________。
【5】“一对红金鱼”指的是____________。
9、课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】“五色”指_______,“浮光”指________,“乱转”指______________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的___________。
【2】找出描写肥皂泡美的句子,用“ ”画出来。(画出一处即可)
【3】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是:___________,第二层是____________。
10、阅读下面一段话回答问题
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。”
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】本段文字通过我和伯父交谈,可以看出伯父是怎样的人?
________
【2】文中鲁迅先生说“四周黑洞洞的”指什么________;“碰壁”指什么________;说一说作者当时真的明白了伯父话的意思吗?________
11、课外阅读。
小 猫 种 鱼
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了许多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了许多花生。
小猫看见了,把小鱼种到地里。它想,到了秋天,一定会收许多小鱼。
【1】这篇短文有_____个自然段。
【2】小猫会收许多小鱼吗?为什么?
___________________
【3】小猫怎样才能收到很多小鱼?试着写出你的好办法,也可以画出来。
___________________
12、阅读短文,回答问题。
神奇的电子书包(16分)
①提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。
②有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量$ 700克,内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些,完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高,现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。
⑥另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3. 2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将欲掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
⑴选文说明的对象是什么?由第②、③段我们可以看出,其“神奇”的特点具体体现在哪些方面?(3分)
⑵请分析第②段“重量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。(2分)
⑶第④段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么? (请用文中的话回答)(2分)
⑷从第⑤段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是 ;电子书包必将被普及的原因是 。(2分)
⑸第⑥段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?(2分)
⑹结合选文,谈谈电子书包的使用有哪些意义?(至少写三点)(3分)
①
②
③
⑺假如你是电子书包的设计者,结合你在学习中遇到的问题,你还想使电子书包具有什么功能?请简要谈谈你的想法。(2分)
13、阅读下面的文章,完成练习。
港珠澳大桥
举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计、建设到通车前后历时十几年,创造了一个又一个的奇迹,为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。
港珠澳大桥全长55千米,是世界上最长的跨海大桥,由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛,三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线。其中,海中部分主体工程总长约29.6千米,包括约22.9千米长的桥梁段和约6.7千米长的岛隧工程,也就是西人工岛、东人工岛和5664米长的海底隧道。
港珠澳大桥是目前内地建设标准最高的桥梁。它设计使用寿命为120年,抗16级台风,主梁用钢达42万吨(可建60座埃菲尔铁塔),桥墩共计224个,浅水区桥墩间距85米,深水区桥墩间距110米。
港珠澳大桥的通车,使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。通车前从香港驾车到珠海、澳门,车程在3小时左右,而港珠澳大桥的开通则使香港到珠海、澳门的通行时间缩短至45分钟左右,珠三角西部都将被纳入香港3小时的车程范围。
港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施建设项目。港珠澳大桥的建成,为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展都将带来更大的空间。
【1】根据文章内容判断正误。正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。
(1)港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。(_____)
(2)港珠澳大桥由西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分组成。(_____)
(3)港珠澳大桥的设计使用寿命是120年。(_____)
(4)港珠澳大桥的通车,使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。(_____)
(5)港珠澳大桥全长55千米,是世界上最长的跨海大桥,其中海中部分主体工程总长29.6千米。(_____)
【2】文章第三自然段中画“ ”的部分主要运用了哪种说明方法?这样表达有什么好处?
________________________________________
【3】下面这段举例子的资料对文中的某一个自然段的理解有帮助,该自然段是( )。
一位珠海市民表示,她喜欢去香港游玩、购物,港珠澳大桥通车后,开车从珠海去香港肯定比之前坐船快。一位生活在香港、工作在深圳的先生,已经开始畅想周末带家人前往珠海度假。
A.第二自然段 B.第三自然段 C.第四自然段 D.第五自然段
【4】下面对文章说明顺序表述正确的一项是( )。
A.先总述再分述 B.不同方面
C.方位顺序 D.先总述再分述后总述
14、课外阅读。
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬啊?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。这样一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。
【1】根据意思在短文中找出合适的词语。
(1)形容恶毒到了极点。(__________)
(2)比喻处境极端困难,找不到出路。(__________)
【2】在文中用“______”画出草料场起火当天的天气情况。
【3】草料场起火的原因是_________________________。
【4】林冲为什么被逼上梁山?
___________________________________________________
15、扩写句子。(3分)
(1)爷爷讲故事。
扩写成:爷爷__________讲________故事。
(2)天空悬挂着月亮。
扩写成:________的天空悬挂着__________的月亮。
(3)列车前进。
扩写成:_________的列车_______地前进。
16、老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)
___________
17、照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1、大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
2、新书被小明弄丢了。
______________________
18、按要求写句子(14分)http://www.xj5u.com/
(1)称为 东方之珠 人们 把 香港 (将词语排列成通顺的一句话)
(2)人们称小兴安岭为巨大的宝库。(改为被字句)
(3)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句)
(4) 真有此事 老师吃惊地说 你以后别一个人回家 (加上恰当的标点符号)
(5)小明读书。(扩句 怎么样的小明在哪里怎样读书 ?)
(6)小溪的水流向远方。(把“小溪的水”当作人来写。)
(7)你怎么能这么做呢?(改为不带问号的句子,意思不变。)
19、我能照样子学句子。
例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。______________________________
例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)李时珍是医药学家。____________________________________
例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点字仿写句子)
(3)既……也……:_________________________________
例.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(4)岩石书用处不大吗?_____________________________________
20、在括号里填上合适的关联词。(3%)
(1)( )没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖的特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,( )就歉收了。
(2)一个好猎手,( )要有好枪法,( )必须机智勇敢。
(3)运动员知道,( )平时刻苦训练,( )能为国争光。
21、写作
秋天里,我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶,和小伙伴却放风筝、捉蛐蛐……本次习作就写你在金秋时节做的事情,以及从中感受到的快乐。题目自拟