湖南省邵阳市2025年中考真题（3）语文试卷（含答案，2025）

1、形容人有学问的四字词语。

学富(   )(   )   满腹(   )(   )   (   )(   )中西   (   )古(   )今

2、选词填空。

道歉  歉意

1．我为撒谎的事向老师（   ）了。

2．我向小兰解释弄坏她的铅笔的原因，并表示（   ）。

3、把下列成语补充完整。

孤( )自( )   ( )露无( )   ( )吞枣

( )钉( )铁   张( )李( )   ( )味( )长

4、背诵默写。

（1）黑发不知勤学早，_____________________。（颜真卿）

（2）_______________________，欲作家书意万重。《秋思》

（3）江南几度梅花发，_______________________。（刘著）

（4）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有____________________。《圆明园的毁灭》

（5）_________________________，乌蒙磅礴走泥丸！《长征》

（6）_________________________，不在于饰貌。（桓宽）

（7）春风能解冻，_______________。裙裾微动摇，_______________。《四时之风》

（8）我谨慎地把握住我生活的小船，__________________________。《“精彩极了”和“糟糕透了”》

5、看拼音，写词语。

é tóu liǎn jiá gē bo tún bù

______ ______ ______ ______

yāo guài jié nàn diào qiǎn guī ju

______ ______ ______ ______

xiāng jīn biān yí chà nà wéi chí zhi xù

______ ______ ______

6、先补充，再完成练习。

七律·长征

不怕远征难， 。

逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。

水拍云崖暖， 桥横铁索寒。

更喜 千里雪， 过后尽开颜。

【1】补充诗句。

【2】首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。

【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。

7、西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词的上片描写了寂静的乡村夜景，却不见一个“静”字。说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的？

_____________________________

【2】用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景。

 ____________________________

8、课外阅读。

别董大①

[唐]高适

千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

（注释）①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。

【1】诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。

【2】从内容看这是一首（　　　）。

A.写景状物诗 B.送别诗 C.田园诗

【3】写出后两句诗的意思。

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【4】“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？

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【5】诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？

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9、阅读理解。

秋天的思考

秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好的季节，是百果飘香的幸福日子。

走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易：那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕、春播；那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄、夏灌；那“面朝黄土背朝天”的间苗、除草，那“一身力气百斤汗”的施肥、杀虫……

走进压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由树苗破土、果核萌发，到大树参天、硕果满枝，这中间不仅需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！

走进白杨遮天蔽目的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原，你一定会听到远山的呼唤：给我树种！给我草籽！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献！啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树荫下乘凉，你不会不想到自己的责任吧！

少年，是人生的春天，让大家在思考中成长，一步一步走向秋天，走向成熟……

【1】“给我树种！给我草籽！给我鸟语！给我花香！”这十六个字可以用一个成语概括：________。

【2】读句子，回答问题。

“从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！”这句话中“甜蜜的事业”是指________；“事业的甜蜜”是指________；“园丁们”指________________________________________________。

【3】联系短文内容，想一想红领巾的责任是什么，然后写下来。

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10、阅读理解

感   谢

小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔；

鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游得欢畅；

树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长；

花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳；

我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。

【1】选一选。“大海的浩瀚”的意思是 。

A. 深蓝色的大海   B. 海水很咸   C. 无边无际的大海

【2】填一填。

蓝天让小鸟飞翔，小鸟感谢它的   ；鱼儿游得欢畅，鱼儿感谢大海的 ；我们感谢妈妈的哺育，是妈妈让我们 。

【3】写一写。

羊儿感谢草原，是小草的 ，让羊儿   。

小朋友感谢 ，是 的   ，让大家健康成长。

【4】想一想。

你最想感谢谁？为什么？

_________________________

11、阅读短文，回答问题。

你必须把这条鱼放掉（节选）

“（ ）有没有人看见，我们（ ）应该遵守规定。”

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。

真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】从“慢吞吞”这个词，可以看出汤姆________；从“叹了口气”可以看出汤姆_________。但他还是放掉了这条鱼，可见他是个___________的孩子。

【3】“那晚的情景”是指__________________。

【4】从这篇短文里，你得到了哪些启示？联系生活实际说一说。

_____________________

12、非连续性文本阅读。

材料：蝙蝠，最近常被人们称为“万毒之王”。蝙蝠可能传播马尔堡病毒、严重急性呼吸综合征病毒，亨德拉病毒、尼帕病毒和狂犬病毒等。这是因为在蝙蝠身上，携带有超过170种病毒，这些病毒在蝙蝠身上并不会造成什么危害，但如果进入到人类身上，就有可能被触发。目前的研究表明，这次新冠肺炎病毒的源头可能是蝙蝠，但疫情爆发时处于蝙蝠冬眠期，科研工作者推断，在病毒从蝙蝠到人的这个过程中，可能存在中间宿主作为病毒传播的桥梁。在蝙蝠与人类中间，科研工作者不停地寻找中间宿主，有的说是果子狸，有的说是竹鼠，最新发现是穿山甲。也就是说，是因为小部分的人，去吃所谓的“野味”，最终导致这场疫情的爆发。

【1】请结合材料和宣传海报完成题目：

（1）宣传海报出自于______，它宣传的主题是______

（2）划横线句子采用了______说明方法，其作用是______

【2】如果你的长辈和朋友相约到树林架设捕鸟网狩猎野鸽子、野鸡等野生禽类，正好被你遇见，你会怎样劝阻他们？

____________

13、课外阅读。

抗日小英雄——王朴

王朴，也叫王璞，生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起了民族仇恨的烈火。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个。日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸呲牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家，”“不知道！就是知道也不会告诉你们这些鬼子和狗汉奸！”王朴面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本人的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣誓的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙ー咬，毫不畏惧地撞上了鬼子的刺刀。就这样，年仅十三岁的小英雄王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻的生命。

自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的担子。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。

【1】写近义词。

凶残__________秘密__________稚嫩__________传颂__________

【2】从短文中摘抄贬义词__________，这些词语表达了______________之情。

【3】这篇短文叙述了这样一个故事：____________________________。第2段描写了王朴的语言__________、__________和__________，让我们充分感受到他是一个____________。

【4】请你写一小段话，赞颂抗日英雄王朴，表达你的崇敬和怀念之情。

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14、阅读

青蛙卖泥塘（节选）

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又（战  站）在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花（丛  从）中飞舞，听小鸟乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不（在  再）卖泥塘了。

【1】用“√”画出文段中括号里正确的字。

【2】泥塘好在哪？用“_____”在文段中画出相关语句。

【3】因为________，所以青蛙不卖泥塘了。

【4】泥塘旁边还有什么？在那里还可以干什么？请你发挥想象写一写。

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15、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

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16、句子加工厂。（按要求写句子）

1.赤道吹来的风吹乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

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2.我的作文被老师作为范文在班上朗读。（改成“把”字句）

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3.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）

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4.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）

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5.假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？（改为陈述句）

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6.月亮那只玉色的大圆盘，已经高高地挂在天空，到处是一片神秘的银色的月光，仿佛白天一样明亮，有一只狼叫个不停。（用带点的词语各说一句话）

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17、按要求写句子。

(1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句:____________________________

改为拟人句:____________________________

(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

(改为转述句)

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(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)

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18、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（ 改成提示语在前的句子）

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19、将下列句子改为第三人称转述句

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______

（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_______

（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

_______

20、写句子。

（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）

（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

（3）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改写成比喻句）

（4）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）

21、有人说，上学路上就有一百个作文题。作文没内容可写，不是你的生活不够丰富，而是你的生活敏感度需要提高。你是生活中的有心人吗？今天就让我们回忆一下自己上学或放学路上的种种经历或见闻吧，选择令你最有感慨的内容写下来。中心意思要明确，内容叙述要清晰，重点部分要写详细，要表达出自己的情感或想法，题目自拟，字数400字以上。

题目___________________