1、我会根据课本内容填空。
1.(_____________),露似真珠月似弓。
2.横看成岭侧成峰,(___________)。
3.云母屏风烛影深,(___________)。
4.嫦娥应悔偷灵药,(___________)。
5.为学患无疑,(__________)。
6.好问则裕,(__________)。
2、拼音游乐园
1.用“/”画出加点字的正确读音。
悼念(diào dào) 黄芪(shì qí)
鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)
2.看拼音写词语。
máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越
( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
3、按要求填空。
(1)“掀”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______能组成词语______ 。
(2)“疲”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______能组成词语______ 。
4、读拼音,写词语。
kàng tóu(_____) zǐ dàn(_____) hé shang(_____)
zhǔ fù(_____) qiāng shuān(_____) gē bo(_____)
kǔn bǎng(_____) qià hǎo(_____) chèn zǎo(_____)
5、查字典填空。
“浑”用音序查字法,应先查____,再查音节____。用部首查字法,先查____部,再查____画。“浑”字在字典中的解释有:①水不清,污浊;②糊涂,不明事理;③全,满;④天然的。在诗“粉骨碎身浑不怕”中应选第()种解释。
6、课内阅读。
山行
, 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】将古诗《山行》补充完整。
【2】首句由下而上,“_______”字点明深秋季节;“_______”字写出了山路的绵长;“_______”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。
【3】这首诗的作者是_____代诗人_____。诗中按由_____到_____的顺序,先写远处的_______、_______、_______、_______,然后着眼于_______处的_______,向我们展现了一幅晚秋美景图,表达了诗人____________________________之情。
【4】诗中“远上”一词能否改为“远看”?为什么?
_______________________________
7、夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
人杰: 亦: 鬼雄: 。
【3】这首诗表达了什么情怀?( )
A. 爱国主义。
B. 英雄主义。
【4】古诗后两句的意思是:(_______________________)
8、日积月累。
蜂
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是____代的________(填作者)写的一首七言绝句。
【3】诗的前两句写出了蜜蜂_____的情景,从中我们体会到了蜜蜂的_________。
【4】下列表述中不恰当的一项是( )
A.本诗中“尽”的意思是尽头。
B.这首诗既是一首咏物诗,又是一首寓理诗。
C.这首诗赞美了像蜜蜂一样辛勤劳动之人的高尚品格,也表达了作者对不劳而获之人的痛恨和不满。
D.这首诗的语言风格平实质朴,读来朗朗上口。
【5】用反问的方式结尾有什么作用?
________________
9、张衡的故事
儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。
有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。
【1】读短文,完成填空。
( )的张衡 ( )地叫道
【2】短文讲述的是张衡小时候到_________挖野菜时看到_________________________的故事。
【3】太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子_________ ;中午,他看到自己的影子_________ 。妈妈告诉他这是什么原因呢?用“ ”画下来。
【4】读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子? (选一选,可多选)
A.善于观察
B.勇敢
C.乐于思考
10、阅读理解。
折射温暖
①我去天山山区旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意。我第二天一大早要上山取景,就准备买些方便面当早餐,照相机电池也要准备。
②我在宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,她淡淡地说:“这没有,往下走,彩云商店有。”
③我来到彩云商店,那是家小得只有六七平米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小。这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。
④我转身离开,去不远处的超市。那家超市有二十几排货架,小具规模,货物琳琅满目,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。”
⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿欠人家的。邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光。我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。”
⑨我回头望望这条狭窄落后的小巷,只觉得太阳光照下来,每个角落都好明亮。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)琳琅满目:________________________
(2)独享:_______________________
【2】短文写了“我”四次买方便面和电池,分别是怎样的情形。照样子,写一写。
第一次:“我”去宾馆下面的小街购买,店里没有,店主极不热情。
第二次:__________________________
第三次:__________________________
第四次:__________________________
【3】第2段描写女店主对待方便面和电池生意时,态度是“淡淡”的,说明女店主_______________
【4】第3段描写了彩云商店的环境,有什么作用?
____________________________________
【5】第6段中提及的“真相”指什么?
___________________________________
【6】文中画波浪线的句子中“背离阳光”指_____________________,而“把阳光折射给她”的言外之意是__________________。
【7】为什么“我”觉得“太阳光照下来,每个角落都好明亮呢?
______________________________
11、阅读下文,回答问题
医药费——满满一大杯牛奶
一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
他奔走了一整天,到傍晚时又累又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是,当一个天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付您多少钱?”姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱,妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”泪水涌上了男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请你接受我由衷的感谢吧!”其实,男孩本来打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后,有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址,马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能回报这个“施以爱心,不图回报”的姑娘。经过艰辛努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上自己的名字。姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是,当账单送到她手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字吸引了她的目光,她不禁轻声读了出来:“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德•凯利医生。”
【1】这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬了________的高尚品德。
【2】“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身有劲”,打消了退学的念头,你觉得其中的原因是什么?
_________________________
【3】这个故事不长,但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗?请你举出两处,并谈谈这种写法的好处。
_________________________
【4】请用文中的词语给短文换个题目,或根据中心拟个题目。
_________________________
12、读课文,回答问题。
(1)为什么说“具有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2)当时人们为什么把中国比做东方睡狮?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
13、阅读小能手。
冰花
小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
【1】根据短文内容连一连。
晶亮的 宽大的 柔嫩的 丰满的
树叶 冰花 牡丹 小草
【2】小童清晨看见了什么?用“——”在文中画出来。
【3】冰花是从哪儿来的?它是( )
A.妈妈买的
B.冬爷爷送的
14、阅读语段,按要求答题。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。
——节选《十六年前的回忆》
【1】联系上下文,理解词语的意思。
尖锐:________________
僻静:_____________
【2】读句子,按要求答题。
①父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
这句话是对父亲的___________描写。这些描写,可以表现出父亲_______。
②父亲不慌不忙地向外走去。
这句话是对父亲的_________描写,并与上文对敌人的描写形成鲜明的对比,表现出父亲_________的品质(请用一个词语概括)
15、按要求写句子。
(1)茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。(缩句:保留6个字)
_____________________________
(2)没有我们的帮助,你不能完成这一项任务。(改为反问句)
__________________________________________________
(3)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。(改为直述句)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(缩句)
____________________
(2)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。(改为直述句)
______________________
(3)每个人的故乡都有个月亮。(改为双重否定句)
______________________
(4)簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了,消失在弯曲的河道中。(修改病句)
_______________________
17、书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)
____________________________________________
18、按要求写句子。
(1)秋雨打开了秋天的大门。(改成“把”字句)
__________________________________________________
(2)读下面的句子,再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶,飞呀飞,飞来了秋天的凉爽。
_________________ ______________________________
19、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
20、把下面的句子改成“把”字句。
(1)兔子吃了青菜。
(2)徐虎修好了水管。
(3)练习本被弟弟借走了。
21、习作展示。
大自然给我们带来了许多不一样的感受,有阳光,有雨露,有雷电,有鲜花,有大树,有小草……,你喜欢大自然中的哪一员,它有什么特点,它能为人类做什么,请你以“假如我是__________”为题,完成一篇习作。
提示:请同学们先补充完整题目,再写一篇不少于300字的作文。注意将句子写通顺,将字写规范哦。