1、按要求写词语。
1.写近义词。
照射——(________) 澎湃——(________) 凶猛——(________)
柔嫩——(________) 躲避——(________) 梦想——(________)
2.写反义词。
展开——(________) 猛烈——(________) 精美——(________)
振奋——(________) 崭新——(________) 迟钝——(________)
2、给下列句子加上合适的标点符号。
(1)__好了__我到了倒下的时候了__它自言自语着__准备往旁边倒去__
(2)__不要紧__小公鸡说道__第一次能这样就很不错了__
(3)__我在练习啼叫__现在差不多已经学会了__你听我叫得多好__说完__它又洪亮地喔喔叫起来__
3、看拼音,写词语
xiàng dǎo zuò wèi tè bié tū rán fǎng zhī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
quàn gào wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìn
( ) ( ) ( )
4、按原文,把古诗词,名言及课文补充完整,并完成相关答题。
(1)那些小丘的线条是那么优美,就像只用______,不用______的中国画那样,到处______,轻轻流入______。——老舍《草原》
(2)捐躯赴国难,____________。——曹植
(3)《浪淘沙》(其一)的作者是______代诗人______,诗中的“____________,____________。”写出了黄河的磅礴气势。描写黄河的诗句还有:“____________,____________。”
(4)红军不怕远征难,万里千山只等闲,______腾细浪,______走泥丸。金沙水拍______,大渡桥横______,更喜岷山千里雪,三军过后______。——毛泽东《七律·长征》本诗通过具体写红军腾越五岭,疾跨______,巧渡______,飞夺______,喜踏______,突出红军不怕______的英雄气概和革命乐观主义。
5、我是课文小精灵。(再次阅读课文完成下列练习。)
(1)陈嘉庚在故乡的镇子上发现了一个变化 ,这个变化让他
,他想:
面对妻子的犹豫,他说:“ ”。
(2)从此,陈嘉庚一边 ,拼命工作,一边 寄回家乡,兴办学校。
用“一边……一边……”写一个句子。
6、把诗词补充完整,并完成练习。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归, 。
已是悬崖百丈冰, 。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时, 。
注释:①这首词写于1961年冬天,当时国内、国际形势严峻。毛泽东写此词,旨在鼓励大家敢于蔑视困难,战胜困难。
【1】把古诗补充完整。
【2】用“﹏﹏﹏”在词中画出表示天气恶劣的词语。结合注释,我知道作者用恶劣的天气暗指当时
【3】词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个词语是( ),表现了梅花乐观的一个词语是( )。
A.笑 B.俏 C.不争
【4】这首词表现了作者___________的精神。
7、课内阅读。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的题目是 作者是 朝诗人
【2】用自己的话说说最后一句话的意思。
________________________________
【3】诗词表达的诗人的情感是_________________
8、补充诗句,再完成练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,( )
( ),遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思
异乡:_______
佳节:_________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是(____)代大诗人(____)的作品。全诗抓住(___)这天登高的习俗,抒发了(___)的情感。
【4】王明在外地过年,想念家乡的亲人,便用微信给家人发了两句诗:________________。
9、阅读。
寒号鸟(节选)
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹄来到崖缝前劝寒号:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,仲仲懒腰,答道:“傻喜鹄,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹄在枝头呼寒号鸟。可是,寒号乌已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语,每组三个。
得过且过(ABCB式)____________________________
哆啰啰(ABB式)____________________________
【2】短文写的是喜鹊第_______次劝寒号鸟做窝。
【3】为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?联系全文说一说。
____________________________________________
【4】从短文中你明白了什么道理?
_____________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
小明生病
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文共有_____个自然段,第一自然段共有_____句话。
【2】小明生病的原因是________________。
【3】你觉得小明是个好孩子吗?为什么?。
_______________________
11、 白雪塑像
①夏夜,路灯洒下一片银光,人们在灯下聊天、下棋……一个女人走过来,对一个下棋的中年男子说:“元元他爸,孩子作业写完了,回家吧!”于是,男人跟着女人往家走。
②大约十平方米的屋子里,摆着一张双人床,一张单人床,一张小书桌。这是一个三口人的小家。儿子元元该上初三了,父母就把书桌留给儿子专用。但爸爸患有慢性支气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动。
③时间长了,爸爸就有些担心:自己的咳嗽声会打乱儿子做题的思路。于是,他就躺在床上用被子蒙住头,但是,一咳照样满屋响。“唉!这难除的病根儿!”爸爸无奈地叹息。儿子很体谅爸爸:“不要紧,爸爸。您咳,我一样写作业。”“怎么可能不影响你呢?都怪我……”爸爸很自责。
④晚饭后,儿子一要写作业,爸爸就出去。这几乎成了一种规律、一种习惯。
⑤“爸爸,别出去了。”元元拦住爸爸。“不,爸爸有点事。”啥事?总在这时候有?元元心里虽明镜似的,可终究拗(niù)不过他。
⑥就这样,夏去秋来,很快,北方就进入了冬季。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外面早已纷纷扬扬下起了鹅毛大雪。雪中一个穿着棉大衣、戴着大口罩的人,周身洁白,宛如一座白雪塑像。元元像一下子被电着了,泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”
⑦无声的雪花,如银如絮,很快盖住了这对拥抱着的父子。街心又多了一座白雪塑像……
【1】概括写出第①段的主要内容。
_____________________________________________________________________
【2】读第③段,用“○”圈出描写爸爸心情的词语。
【3】短文第④段中写道:“这几乎成了一种规律、一种习惯。”这里的“规律”和“习惯”指的是什么?
_____________________________________________________________________
【4】读文中画线的句子,你从中体会出了什么?写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________
【5】根据短文内容选择正确的答案,把序号填在括号里。
大雪天,爸爸宁肯在街上挨冻也不回自家温暖的小屋,是因为( )
A. 爸爸很喜欢在街上与棋友下棋。
B. 屋子空间小,进家只能在床上躺着。
C. 爸爸担心自己的咳嗽声影响儿子学习。
【6】文中提到了两座白雪塑像,它们分别指的是什么?想好后写在下面的横线上。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、快乐阅读。
一分钟演讲
①1976年1月8日周恩来总理在北京逝世时,设在美国纽约的联合国总部降了半旗致悼。
②这是非常罕见的事,自1945年联合国成立以来,世界上有许许多多国家元首相继去世,联合国还从来没有为谁下过半旗。
③为此,一些国家感到不平了,他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上,言词激愤地向联合国总部发出质问:“我们国家的第一元首去世,联合国大旗依旧升得那么高;中国的第二元首去世,你们却为他降半旗,这是为什么?”
④当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来,在联合国大厦前台阶上发表了一次十分简短的演讲,总共不过一分钟。他说:“为了悼念周恩来,联合国下半旗,这是我的决定。原因有二:一、中国是一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,她使用的人民币多得我们数不过来。可是,她的总理周恩来没有一分钱的存款!二、中国有10亿人口,占世界人口的四分之一,可是,她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首,如能做到其中的一条,在他逝世之日,总部将照样为他下半旗。完了。”
⑤他说完转身就走,广场上只留下了那些哑口无言的外交官,随后响起了雷鸣般的掌声。
1.多音字组词。
降: 转:
jiànɡ( ) zhuǎn( )
xiánɡ( ) zhuàn( )
2.写出反义词。
罕见——( ) 聚集——( )
3.联系上下文解释词语。
不计其数:________________________________________________
哑口无言:________________________________________________
4.填空。
(1)第②节中“这是非常罕见的事”的“这”指____________。
(2)第③节中“你们却为他降半旗”的“他”指____________。
(3)第④节中“她的金银财宝多得不计其数”的“她”指____________。
(4)第⑤节中“他说完转身就走”的“他”指____________。
5.联合国秘书长瓦尔德海姆决定为周恩来下半旗的原因是什么?(请简要回答)
____________________________________________________________
13、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shān),扇(shàn shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】给带点的字选择正确的读音。
【2】我能写一写。
黄色的( ) 红色的( ) 金黄色的( )
【3】用“______”画出文中的拟人句。
【4】这段话写的是________,具体写了________、________、________的变化。
14、嘟嘟赏读吧。读读这首诗,然后尝试把这首诗背诵下来吧。
乡 愁
——余光中
小时候, 后来啊,
乡愁是一枚小小的邮票, 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头, 母亲在里头,
母亲在那头。 我在外头。
长大后, 而现在,
乡愁是一张窄窄的船票, 乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头, 我在这头,
新娘在那头。 大陆在那头。
读了这首诗后,你的感受是:
15、句子闯关岛。
1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)
2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)
16、读一读,先体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子仿写一段话,表达自己的某种“想法”。
他(食指)的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
_____________
17、我能按要求写句子。
(1)一条清澈见底的小河出现在我的眼前。(缩句)
______________________
(2)敌人那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点)
______________________
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(上面句子描写的是冬天,请你照样子写一写春天或夏天。)
______________________
(4)《六一》儿童节前,在老师的鼓动下,我们班准备了精美的节目。表演那天,同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。(用修改符号修改病句,共4处错误。)
______________________
18、按要求写句子。
(1)雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。
改为“被”字句:
(2)这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。
改为“把”字句:
(3)他修好了这块手表。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句:
(4)我们在困难面前怎么能退缩呢?
改为陈述句:
(5)解放军战士是我们最可爱的人。
改为反问句:
19、按要求完成句子练习。
(1)他_____:“你真是急死我了!”(把句子补充完整)
(2)只听_____,树枝被风吹折了。(加上拟声词,句子更具体)
(3)宋庆龄仰起脸说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)_____
(4)午时花开了。(改为拟人句)_____
(5)围绕一个意思写句子。
水果店里的水果可真多,_____
(6)用修改符号在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,我们多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到多大的困难,也要努力刻服,争取更大进步。_____
20、下面这组词语的感情色彩不同,请选择其中一个词语写几句话。
兴高采烈 | 得意忘形 |
____________________
21、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上画的是谁?他发现了什么情况?在发现这个情况的时候,天气是怎样的?