1、在下列括号中填上恰当的含“然”字的词语。
(1)它常(_______)地站着,看见人走来也毫不相让。
(2)凡有生客进来,鹅(_______)厉声叫嚣。
(3)尽管他的火箭飞行尝试没有成功,但万户(_______)被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
2、四字词语
若有( ) 疑惑( ) 左顾( ) 斩钉( ) 满目( ) 志存( )
精忠( ) 大义( ) 英勇 ( )视死 ( ) 铁面( ) 秉公( )
3、在括号里填上表示“看”的意思的词语。
①我来到草地上,仔细______,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
②我非常惊讶,赶忙贴到墙根,_______着它的一举一动。
③站在瀑布脚下_________,好伟大呀,一座珍珠的屏!
4、按课文内容填空。(4分)
《送元二使安西》作者心中千头万绪,有很多要说的话,他用 “ , ”,表达了此刻丰富的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则是通过写源源不断的江水“ , ”,来表达自己与朋友依依惜别的感情。《赋得古原草送别》是没有直接说出分别的心情,而是以拟人的手法“ , ”来表现自己难舍难分的感情。《赠汪伦》则用一个夸张的手法“ , ”写出了他们的情谊。
5、先把短语补充完整,再选择恰当的短语填空。(填序号)
①冻得___________ ②热得__________③急的___________
(1)叶子上的蚜虫越来越多,小葫芦一个个都落了,种葫芦的人 _______。
(2)冬天来了,寒号鸟没有做窝,_________。
(3)骄阳似火,一丝风都没有,我们 ________。
6、古诗阅读
秋 词
(唐)刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
【1】“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
【2】这首诗,作者是( )。
A. 悲秋 B. 赞秋 C. 叹秋
【3】对“晴空一鹤排云上”理解错误的是( )
A. “排”是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚
【4】最后两句表达了诗人怎样的情怀?
________________________________________________________________
7、阅读下面的诗歌,按要求回答问题。
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
【1】你在诗中仿佛看到了什么?
______________________________________________________
【2】诗中为何不写人?是没有人吗?
__________________________________________________________
8、课内阅读。
宿新市徐公店
疏疏一径深,
树头新绿 。
儿童急走追黄碟,
飞入菜花无处寻。
【1】将诗中横线部分填写完整。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗,作者是_______代的___________(诗人)
【3】判断对错,对的打√,错的打×。
(1)诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )
(2)后面两句诗属于静态描写。( )
(3)最后一句中“无处寻”三个字给读者想象,在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )
9、 读短文,回答问题。
天鹅面目优雅、外形美丽,这同它温柔的本性是一致的。看见它的人都赏心悦目,它所到之处都增色生辉;人们喜爱它,欢迎它,赞美它,其他种类的动物都不配得到这样的荣誉。……
看见天鹅那么雍容自在,看见它在水上活动得那么敏捷和自由,我们不仅应该把它当作禽类中最好的航行家,而且应该把它当作大自然向我们提供的航海术中最完美的典范。它高昂的脖子、圆润的胸脯,仿佛是破浪前进的船头;它宽敞的腹部仿佛是船底;为了航行的便利,它的身体往前倾斜,越向后抬得越高,最后像船尾一样翘起;它的尾巴是一个名副其实的舵;双脚是宽大的桨;而它半张的巨大的翅膀微微鼓胀着,这就是推动这条活的船舶前进的帆。它们把船和驾驶员一起推着往前航行。
……
天鹅兼有天生的丽质和自由的品性,它不属于那些我们可以强制和禁闭的奴隶之列。它是我们湖沼的自由的居民,它只在享有充分独立、毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住;它要随自己的喜好在水面游弋,到岸边小憩,往返于湖心和湖岸,沿着岸边踯躅,在高岸下栖息,藏匿在灯芯草丛中,深入到最偏僻的湾汉里,然后终止它孤独的漫游,回到有人的地方,享受与人为伴的乐趣。它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。
(1)作者把天鹅比作“最好的航行家”,说说文章是怎样具体描述的?
______________________________________________________________
(2)请用概括的语言,说说你对天鹅的印象。
______________________________________________________________
(3)天鹅选择居住地的条件是什么?
______________________________________________________________
(4)“它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。”从短文的最后一句话中可以看出天鹅具有什么品性?
______________________________________________________________
(5)你从天鹅的品性中,得到了什么启示?
______________________________________________________________
(6)人们喜欢天鹅,那么怎样才能使天鹅来到我们身边呢?
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10、心底盛开一朵花
匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去吧。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,我迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是位好心的姑娘帮投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】文中画横线的句子属于( )描写。
A. 外貌 B. 语言 C. 动作 D. 心理
【2】“我”因什么事而感到尴尬?用“——”画出。
【3】老太太叫“我”怎样还她的一元钱?
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【4】你觉得老太太是一个什么样的人?为什么?
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【5】“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。”你对这句话的理解是( )
A. 老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B. 车厢里的人听了“我”和老太太的对话,觉得老太太很可爱。
C. 这是发自内心的笑,包含着车上的人对老太太的赞许。
11、阅读下面一段话,回答问题。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【1】用“ ”画出描写渔夫神情的语句。
【2】用“ ”画出描写渔夫动作的语句。
【3】用“ ”画出描写渔夫语言的语句。
【4】从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人?
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12、课内阅读
①不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼(zhuó zuó)伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻( wén wěn)合。
②一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
【1】用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。
【2】文段中画横线的部分是把__________当做_________来写。请再写一个这样的句子
________________________________________
【3】“依次开放”的意思是_____________________________________。
【4】用一个简单的句子概括第②自然段的大意。
______________________________________
13、阅读。
曹操见关公横刀立马于桥上,令诸将勒住马匹,左右排开。关公见众人手中都无军器,方始放心。曹操道:“云长为何走得如此着急?”关公在马上欠身答道:“我曾禀过丞相。今故主在河北,不由我不急去。还望丞相不忘昔日之言。”曹操道:“我要取信于天下,怎肯有负前言。恐将军途中乏用,特准备盘缠相送。”一将便从马上托过黄金一盘,又一将下马,双手捧来一领锦袍。
云长恐他有变,不敢下马,不取黄金,只用青龙刀挑锦袍披在身上,勒马回头称谢道:“丞相赐袍,后会有期。”就下桥向北而去。许褚道:“此人太无礼,为何不拿他?”曹操道:“他一人一骑,我数十余人,怎能不疑?我言既出,不可追也。”曹操自引众将回城,于路叹想云长不已。
【1】根据上下文和自己平时所读解释下列划线的词语。
怎肯有负前言:________________ 为何不拿他:_________________
【2】文中“故主”是指___________,云长是指____________。
【3】请你想一想,曹操对关公一直很好,但是关公为什么还要离他而去呢?
答:____________________。
【4】云长“只用青龙刀挑锦袍披在身上”,关于这一细节描写说法错误的是( )
A.他很无礼,轻视曹操
B.他谨慎,怕下马会导致无法脱身
C.表示收礼,不激怒曹操
D.收小礼,其实就是拒大礼
【5】有个成语“身在曹营心在汉”就是由此故事而来,是比喻身处对立的一方,但心里想着自己原来所在的一方。你能用这个成语造个句子吗?
造句:_________________。
【6】“关公”人物形象寄寓了千百年来人们对美好精神品质的向往,其中不包括哪一种( )
A.勇武忠诚
B.忠贞信义
C.勤劳俭朴
D.礼义智慧
【7】你觉得曹操是个怎样的人?从哪里可以看出来?
答:___________________。
14、课外阅读提升。
串 白 杨
串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直,但仔细看,却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银,树皮也是绿中泛银;白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。
更重要的是,串白杨有着与白杨树截然不同的性格:白杨树栽在哪里长在哪里,栽一棵活一棵;而串白杨则不同,栽一处,长几处,栽一棵,长一片。
五叔在院子里栽的是一棵串白杨,等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时,尽数砍去那些串白杨,将它们雪白、笔直的身子做了屋椽。
盖了新房,五叔在院子里种上了牡丹、月季,但那些花卉总是蔫巴巴的,缺颜少色,那花园隔三差五就冒出棵串白杨的嫩芽。五叔把种不活牡丹、月季的原因归罪于那些冒出地面的串白杨幼芽,于是就将那些幼芽一概拔去。没想到,那串白杨的幼芽拔不胜拔,今天拔了明天长,明天拔了后天长。
于是五叔拿了铁锹在院子里掘地三尺,将地下那些纵横交错任意伸展的串白杨的根一根根斩断。五叔院子里的牡丹、月季终于开了花,十分引人注目。
没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了,觉得串白杨不听话、太任性,这里砍了那里长,那里掘了根,这里又冒出芽。于是五叔也将屋后那些串白杨拔了苗挖了根。五叔想彻底根绝那些在地下无拘无束伸展,在地上无忧无虑冒芽的串白杨。
可是数年过去了,五叔无可奈何地发现,那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后。不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的,半死不活,因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗,五叔又气又没办法,他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。
于是五叔毁掉花园,拔掉串白杨的芽,栽上几棵白杨树,五叔觉得白杨树栽在哪里长在哪里,绝不违人心愿,不惹人生气。我几次劝固执的五叔死了心,放手让串白杨去发芽、去成材。串白杨不用他去栽苗、去浇水,只要给它一个生存的权利就够了,而他却偏偏不允许。
虽然,五叔恨串白杨不听话,我却极其赞赏串白杨那种无拘无束的个性,更敬佩它那种在地下纵横发展、隐藏挺进、顽强不息的精神。
【1】串白杨与白杨树有哪些不同?
_______________________________________________
【2】文中画“ ”线的句子表现了五叔__________的心态。
【3】五叔的无可奈何表现在什么地方?用“____”在文中画出。
【4】串白杨要求怎样的生存条件和环境?
_____________________________________
【5】作者赞美串白杨,实际赞美了什么?
____________________________________
15、按要求改写句子。
1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。(缩句)
2.人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢(改写成陈述句)
3.文成公主来到西藏。(扩句)
4.乡村的夜晚使人们陶醉。(改写成反问句)
16、按要求写句子。
1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)
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2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
___________________________________________________________________
3.气息变成了风和云。(扩句)
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4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻句)
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17、把下列反问句改写成陈述句
(1)我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
___________________
(2)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
___________________
(3)这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?
___________________
18、(题文)按要求写句子。
(1)那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。(缩句)
(2)张华站起来说:“我要去做作业了。”(改为转述句)
(3)要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
(4)诸葛亮神机妙算,周瑜不得不认输。(改为肯定句)
(5)晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。(换种说法,意思不变)
(6)我们从小就要培养艰苦朴素。(修改病句)
19、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
20、江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
改为陈述句:__________________________________
21、习作。
生活中有太多的东西可以吸引我们,有时是某一活动,有时是某一学科,有时是某一兴趣爱好等等。请你以《我迷上了 》为题,写一篇作文。“迷”是指因对某种事物有特殊的爱好而沉醉其中,是题目的关键词,先把题目补充完整再写作文,注意写出自己的真情实感。