1、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
低——(_______)(________) 析 ——(_____) (_______)
漂——(______)(________) 轧——(_____)(________)
2、按课文填空
这篇课文介绍了__________的艰难历程,说明___________仍然是一个未解之谜,表明了__________________。
3、语言运用。
古人赞美荷花的诗歌有很多,请你写几句,与同学们共同欣赏吧!
_________________________________。
4、根据课文内容完成练习。
1. ______高百尺,手可摘______。______高声语,恐惊__________。
2.敕勒川,__________,______穹庐,笼盖四野。__________,__________,风吹草低________。
3.《雾在哪里》一文中,雾飞到______,来到______,把一切都藏了起来,什么都看不见了。之后,雾把______藏了起来,一切又都露出来了,而雾最后______了。
4.雪孩子救出了小白兔,自己化成了______,太阳晒着晒着,他变成了很轻的______。飞呀飞呀,飞上天空,变成了一朵______,一朵美丽的______。
5、把下列画线的部分换成一个成语。
1.我们这些没有丝毫忧愁和顾虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子。 (_____)
2.我们几个人、几个人在一起撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。 (_______)
3.一只精神状态很好、很有朝气的大红公鸡捏出来了。 (_______)
4.端午节到了。中午,沿江路河堤上早已人群如山,都聚集在一起了,十分热闹。 (_______)
6、按要求完成下列各题。
眠不觉晓,
闻啼鸟。
夜风雨
,
落
少。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是( )
A.《村居》 B.《春晓》
【3】“闻”的意思是( )
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【4】这首诗描写的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
7、阅读下面古诗,回答问题。
清 明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【1】选择正确答案填在括号里。
“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。
A. 清澈明净 B. 清醒明白 C. 二十四节气之一,在每年4月4、5或6日
【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A. 动作 B. 神态 C. 外貌
【3】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
__________________________________________
【4】判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。( )
(2)“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。 ( )
(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 ( )
【5】你知道清明节里有哪些习俗吗?把你知道的写下来。
______________________________________________
【6】《清明》这首诗意境特佳,诗句极美,可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。
时间:_________ 幕景:雨纷纷 地点:路上 人物:_________ _________
表情:_________ 动作:遥指 台词:_________ 杏花村
8、课外阅读我能行。
打翻了
张晓风
太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。
春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。
清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。
【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“_________”在文中画出。
【2】读这首诗,完成填空。
春天打翻了,滚得漫野的_________________。
_________________打翻了,散成一队队的风。
【3】请你接着写一句。
梦打翻了,_________________________。
9、课内阅读
穷人(节选)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】短文主要运用了_______________描写来刻画人物的品质。
【2】桑娜为什么沉默了?
______________________________
【3】短文中的“熬”字说明了____________________________。
【4】读了短文,你觉得桑娜和渔夫是什么样的人?
___________________________________
10、阅读。
共工撞不周山
日月星辰为什么会东升西落?江河为什么都向东流?传说是水神共工撞断天柱的缘故,共工也因此成了正义的象征。
女娲修补好天宇以后,好长时间日月星辰的运行都很正常。可是天帝颛(zhuān)顼(xū)的肆意妄为,打乱了正常的局面。后来一场战争,又改变了当时的乱局。交战的双方是水神共工和天帝颛顼。
共工是火神祝融的儿子。他长着人的脸,蛇的身子,红色的头发。共工掌管海洋、江湖、河泽、池沼等世界十分之七的领域。在黄帝和炎帝的一次大战中,共工曾用水帮助他的祖上炎帝作战。颛顼是黄帝的曾孙,黄帝一度让他代行神权。但他在执掌神权期间,并不顾念人间黎民百姓,还派人断绝了人间和天界的通道,也压迫他所不满意的诸神。更为无理的是,他把太阳、月亮、星星都拴系在北方的天空上,固定在那里不能移动。这样,大地上有的地方永远明亮,有的地方永远黑暗,给人们带来了灾难。水神共工乘机率领部下,联合其他诸神,起来推翻颛顼的统治,帮人们解除痛苦。
这场战争十分激烈,他们从天上一直打到一座叫做不周山的山脚下。不周山地处西北方向,山形崎岖突兀,是一根极高极高的擎天柱。双方在这里鏖(áo)战不息,共工见一时不能取胜,陡然怒气万丈,猛地一头向不周山撞去,只听得哗啦啦巨响震天,刹那间不周山被拦腰撞断。
霎时,整个宇宙发生了一场大变动,西北面的天空因为没有不周山的支撑,便倾斜下来,日月星辰不再固定在原位,于是白昼、黑夜每天交替一次。而东南面的大地受到山崩的剧烈震动,陷了下去,形成中国西高东低的地形,江河的水便朝东方流去。
从此,人们又过上了日出而作,日暮而息的幸福生活。
【1】读短文,找出故事中人物的名称写下来。
水神:____________ 火神:____________ 天帝:____________
【2】根据词语的意思,从文中选择恰当的词语填入括号内。
(1)形容山路不平,高低起伏的样子。______
(2)形容不顾一切由着自己的性子胡作非为。______
(3)形容战斗非常激烈,且没有停息。______
【3】读懂短文内容,将共撞不周山的“起因”“经过”“结果”简单概括出来。
起因 | ______ |
经过 | ______ |
结果 | ______ |
【4】联系短文内容,想象画面,将短文中“日出而作,日幕而息”的幸福情景描述出来。
______________________
【5】找出第1自然段两个问题的相关答案,画上“ ”。
11、阅读与理解
非连续文本阅读
(材料一)2022年北京冬季奥运会将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。北京将承办所有冰上项目,延庆和张家口将承办所有的雪上项目。
(材料二)冬奥会能够调动青少年进行体育锻炼的积极性。阳光小学对本校六年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计。
阳光小学六年级学生课外体育锻炼情况统计表
性别 | 经常参加 | 不经常参加 |
男 | 35.82% | 64.18% |
女 | 20.9% | 79.1% |
【1】阅读材料(一)可以知道2022年北京冬季奥运会将在_____联合举行。
【2】根据材料(二),下列说法不正确的一项是( )
A.阳光小学六年级男生经常参加体育锻炼的比例比女生高。
B.阳光小学六年级女生经常参加体育锻炼的比例比男生低。
C.阳光小学六年级男生不经常参加体育锻炼的比例比女生高。
D.阳光小学六年级女生不经常参加体育锻炼的比例比男生高。
【3】仔细阅读(材料二)中的统计表,用一句话概括统计表中所反映的问题。
________
【4】下面图1是本届冬奥会会徽,图2是本届冬奥会冰上项目的吉祥物“冰墩墩”。请你选择其中一个,根据自己的观察和思考写一份设计说明。
________
12、阅读短文,回答问题:(9.5分)
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
(1)文中用具体数字( )来说明长廊的( )特点。(2分)
(2)在文中划线句子中用“·”标出动作词。(1.5分)
(3)“几千幅画没有哪两幅是相同的。”不但说明画( ),而且体现了我国 ( )和( ) 。(3分)
(4)作者为了写出长廊的美,主要写画和花,用“—”“-----”分别划出相关的句子。(2分)
(5)文中哪个词可看出游人的心情舒畅( )。(1分)
13、阅读材料,回答问题。
材料一:童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的想象和夸张来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的。世界三大童话:《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》
材料二:童话一般有四种——拟人体童话,代表作有《木偶奇遇记》;超人体童话,代表作有《巨人的花园》;常人体童话,代表作有《皇帝的新装》;知识体童话。阅读时,要深入作者幻想的世界,理解文章的内容,体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之ロ或用总结性语言把要说的道理直接说出来了;有的则须认真阅读理解,深入分析文章,才能悟出其中的道理。因此阅读童话时,要学会透过现象看本质,领悟生活真谛。
【1】世界三大童话有《__________》《__________》和《___________》。
【2】童话故事一般有________种,常人体童话代表作是《___________》。
14、阅读部分
今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。
我和小妹姝先藏,让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后,刚躲好,奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。
小妹妹兴致很高,对奶奶叫着:“奶奶,我还要玩,你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗不过我们,答应了。这次,我们找了一个隐蔽的地方,藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语:“咦,在哪里呢?”我捂住嘴巴,使劲不让自己笑出声来,可小妹妹忍不住了,自己跑了出来:“奶奶,我们在这儿……”奶奶见我们上当了,笑得连腰也直不起来了。
这个游戏真好玩!
【1】短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏,“我们”一共躲了____次。
【2】用“一边……一边……”写一句话。
________________________
【3】“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为( )。
A.捉迷藏不好笑
B.不想让奶奶找到
【4】选择正确的说法,在后面画“√”。
①第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹见奶奶半天找不到,着急了,就自己跑出来了。( )
②第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹上当了。( )
【5】你最喜欢做什么游戏?用一段话把自己玩游戏的过程写一写。(要让别人感觉很好玩哦!)
_____________________________
15、读词语,想画面,选择一两个词语写句子。
齐刷刷 笑呵呵 静悄悄 金灿灿
______________________________
16、照样子改写下列句子。(4分)
例:小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。
太阳把我的衣服晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。
17、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
_____________________
18、按要求完成句子练习。
(1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)
__________________________________
(2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________
19、按要求完成句子。
(1)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用上加点字仿写一个句子)
_________________________________
(2)月亮穿过微云,月光洒在海面上。(将这句话描写得更具体、生动)
_________________________________
(3)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)
_________________________________
(4)马宝玉纵身跳下悬崖,把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。(修改病句)
_________________________________
(5)我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。(请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景)
_________________________________
20、按要求改写句子。(5分)
(1)一天,我家搬到了月亮上,住进一座蘑菇形的圆形小屋!(修改病句。)
(2)游览了长城,我受到了教育。(改成反问句。)
(3)秋天,树叶从树上飘落下来。(改成比喻句。)
(4)爷爷进屋把一杯水喝光了。(改为“被”字句)
(5)我脸上挂着一颗颗头大的汗珠。(缩句)
21、习作展示台。
我最喜欢的爱国_______________
温馨提示:
1、在空线上填写“人物”“故事”“歌曲”“诗歌”……要写出你喜欢的原因以及对你产生的重要影响,注意一定要写出自己的真情实感。
2、字数要求400个以上,要注意把字写工整、写规范,保持卷面的整洁。