1、翻译古文《魏王欲攻邯郸》中的句子。
① 季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去。
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② 君之楚,将奚为北面?
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③ 用虽多,此非楚之路也。
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④ 王之动愈数,而离王愈远耳。
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⑤ 此数者愈善,而离楚愈远耳。
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2、看拼音,写汉字。
晚shàng ________,爸爸在台灯xià________看书。
果盘里有sān gè________苹果。
3、形近字组词。
挨(______) 郎(_______) 嫂(_______) 瞌(_______) 俭(_______)
埃(______) 朗(_______) 艘(_______) 磕(_______) 捡(_______)
4、按课文《蜜蜂》内容填空。
《蜜蜂》这一篇课文是按照________、________、________的顺序来写的,体现了作者________的科学态度和________的科学作风。
5、把下列词语补充完整,并选词填空。
顾名(______)(______) 不(______)人(______) 重整(______)(______)
(______)(______)不类 (______)心(______)手 摇头(______)(______)
1.这些题目十分简单,我做起来___________________。
2.妈妈经常教育我:做人要有奋发向上,___________________的精神。
3.失败并不可怕,只要你总结经验,然后___________________坚定勇敢地走下去,一定会取得成功。
6、读古诗,完成练习。
早发白帝城
[ ] _________
朝辞白帝_________,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中的“轻”字用得极妙,既写出了船的_________,又写出了诗人_________的心情。
【3】用自己的话说说前两句诗的意思。
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7、读这首词,按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,________。_______,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。
【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。
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8、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把这首词补写完整。
【2】正确理解词语有助于理解整首词的意思。读这首词,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首词有两个题目,分别是《西江月》和《夜行黄沙道中》。( )
(2)从“夜行黄沙道中”可以看出词人是在满是黄沙的路上行进的。( )
(3)从“蛙声” 可以知道,这首词描写的是夏天的景色。( )
(4)在这首词中,作者写出了行进途中下雨心中的失望。( )
【3】阅读时,要善于从所读内容想开去。在这首词中,作者抓住“稻花香、蛙声、星、雨……”等,用寥寥几笔勾勒出了一幅幅动人的画面。词中哪种景物最吸引你?请把你想象到的画面用文字描绘出来。(不少于30字)
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9、阅读短文,完成练习。
零食与健康
①面对品种多样的零食,有些家长的做法是只要孩子喜欢吃就给买,产生了不少“小胖墩”,而有的家长除了一日三餐,不愿意给孩子吃任何零食,认为零食全都是不好的。
②其实,零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作用,只要选择得当,对小该的生长发育是有积极意义的,美国有研究表明,很多孩子一天中约20%的热量来自零食,所以孩子对零食的正确态度非常重要。尤其是学龄前的饮食习惯,会影响孩子一生。
③那么,该如何挑选零食呢?专家指出,给孩子挑选零食,应按零食健康程度:健康,中性、不健康,来挑选:主要判断标准:成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一,添加剂种类如何,健康级的零食通常食材比较天然、未经过精加工、营养较为均衡、食品添加剂也相对较少,可以作为孩子生长发育的有益补充,因此可以安心让孩子食用,中性级的零食可以适量摄入,但要注意频率,因为这类食物的营养比较不均衡,而且调味,加工程序较多,其中也不乏添加剂。最需要注意的就是不健康级的零食了,不仅没有营养,而且通常伴随高糖,高油脂,高热量,还有许多食品添加剂,如色素、防腐剂、不仅对儿童健康毫无益处,还会引起肥胖、龋齿等。
④不过,光凭家长把关恐怕还不够,让孩子自身树立正确的零食观念十分重要。家长要教育孩子哪些零食是有益于身体健康的,哪些零食是不利于身体健康的,吃多了会有什么后果,等到孩子到了三四年级,可以教孩子看食品配料表的意义,并告诉他们哪些成分是好的,哪些成分是不好的。较大的孩子自己购买零食时,家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格、包装是否完整无破漏等。
【1】根据短文内容进行判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)零食能起到补充能量、充饥的作用,对小孩的生长发育有积极意义。_____
(2)按健康程度给零食分级,主要看口味是否适合儿童使用。_____
(3)健康级食品完全不含食品添加剂。_____
(4)吃零食时要注意生产日期是否合格。_____
【2】第②自然段中画横线的句子使用了______说明方法,真实具体地说明了__________________。
【3】短文是从_________、_________和_________三个方面来介绍零食与健康的关系的。
【4】短文第2段中“约”字是否可以去掉?为什么?
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10、课文在线
这天半夜,秋田狗汪汪地叫着,正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来,睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
秋田狗猛地扑过去,老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫,狗叫声就远了。
这时,另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸,就不停地哼叫着,用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走,但是,刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次,老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬,好长时间才明白过来这样做是徒劳的,就卧在地上给小狐狸喂奶。
不知什么时候,把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的,为它们放哨。过了一会儿,狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看,就消失在黑暗的树林里。
(2) 狐狸爸爸是怎样引开秋田狗的?
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(3) 从哪里可以看出老狐狸很爱小狐狸?请用“ ”画出相关语句并谈谈你的感悟。
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(4) 在许多故事里,狐狸都被描绘成是十分狡猾的。读了这段文字,你认为狐狸是什么样的动物?
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(5)读了短文,你想对谁说些什么呢?
11、读文段,按要求完成练习。
明明bié chū xīn cái( )地用xiàng pí( )给竹节人diāo( )了一个脑袋,又给它手里加了一根木gùn( )。他的竹节人看起来wēi fēng lǐn lǐn( )。莉莉却jì gāo yī chóu( ),让竹节人手持一块厚厚的“盾牌”dǐ yù( )进攻。最后,明明落败,只好duò( )着脚jǔ sàng( )地回到自己的位置上。
【1】看拼音,写字词。__________________________________
【2】写出两个与画线词语结构相同的词语:________、________。
【3】词语“盾牌”加引号的作用是( )
A.表示引用
B.表示讽刺或嘲笑
C.表示特殊含义
D.突出强调
12、课外阅读。
范进中举(节选)
片段一:
那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:“范相公①,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:“你夺我的鸡怎的?你又不买。”
片段二:
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫②!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹③在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”
注释:①相公:古代对读书人的敬称。②噫:读音yī。文言叹词,表示感慨、悲痛、叹息。③踹:读音chuài。踩,踏。
【1】从文中画线的句子可以看出,这两段文字对范进的描写主要是___和___。
A语言描写 B心理描写 C动作描写
【2】范进知道自己中举消息前“只装听不见,低着头往前走”,知道消息后“自己把两手拍了一下,笑了一声”运用的写法是________;从范进两次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中举后心情非常______________________。
13、课外阅读。
李斯特和他的“冒牌学生”
一天,被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶然间,他看见一则海报,上面写着:“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生,明晚在维也纳剧场举行个人演奏会,希望大家光临……”
李斯特一看便呆住了,因为他从来没有在维也纳收过学生,怎么突然冒出个学生来呢?他满怀疑虑地回到旅馆。
这时,一位青年妇女找上门来。她脸色苍白,用颤抖的声音向李斯特述说道:“我是一个孤儿,从小偷偷跟着邻居学弹钢琴,十八岁考上音乐学院,但是,因为我付不起昂贵的学费,入学的第二年就被迫退了学,为了生存,我到处找工作,但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台,所以我就撒了个谎,说您是我的老师,这样一来,人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息,我,我……我对不起您,您惩罚……我吧……”说到这儿,她已泣不成声了。
李斯特沉思一下,便走上去安慰她:“小姐,请不要害怕,我原谅你。现在,请你弹首钢琴曲给我听好吗?”这妇女十分拘谨地弹起来,一开始旋律不十分谐调,但不一会儿,她便完全陶醉在音乐里,忘却一切烦恼和恐惧,从她手里流泻出来的音符,真是如诗如画,如梦如幻!
李斯特对她的演奏非常满意,并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说:“小姐,我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师!另外,你在海报上再添上一句:李斯特本人将在演出结束时,登台献技。”
【1】联系上下文,解释下面的词语。
(1)争先恐后:__________________________________
(2)泣不成声:__________________________________
【2】从哪里可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家?
_________________________________________
【3】女孩为什么要冒牌是李斯特的学生?
__________________________________________
【4】李斯特为什么要在“冒牌学生”的演奏会上上台献技?
___________________________________________
【5】读了这篇文章,你有什么不懂的问题?请将问题写下来,并解决问题写答案。
问题 | _____________________ |
答案 | _____________________ |
14、请阅读短文《年的来历》,完成以下小题。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统(tǒng)节日。“春节”又叫“年”。那么,你知道“年”的来历吗?
传说,古时候有一种叫“年”的怪兽,头上长着尖尖的犄(jī)角,样子十分可怕,性(xìng)情异常凶猛。它长年深居海底,每到除夕,就爬上岸来,吞食牲畜(chù),伤害人命。为了躲避(bì)“年”,每年腊(là)月三十那天,人们就扶老携(xié)幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。
有一年除夕,乡亲们忙着收拾东西,准备逃往深山。这时,来了一个白胡子老头儿,手柱(zhǔ)拐杖(guǎi zhàng),精神矍铄(jué shuò),气宇不凡(fán)。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物,并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手,说:“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜,我一定会把它赶走的。”没有办法,老婆婆只好留下他,自己上山避难(nàn)去了。
半夜时分,“年”耀(yào)武(wǔ)扬威地闯(chuǎng)进了村子。它走到老婆婆家时,发现门板上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身发抖起来。突然,院子里传来劈劈啪啪的响声,吓得它一连退了好几步。这时,大门开了,白胡子老头儿穿着一身红袍,哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色,仓皇(huáng)逃跑了。
第二天,当人们从深山回来时,发现村子里安然无恙(yàng),感到十分惊奇。他们一起拥(yōng)进了老婆婆家,七嘴八舌地问老头儿用了什么法术,把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说:“我也没用什么法术。我只是知道,‘年'这东西,最怕红色、亮光和响声,所以我在门上贴了大红纸,在屋里点上红蜡烛,身穿大红袍,在它来的时候放鞭(biān)炮,这样‘年'就吓跑了。今后你们用同样的办法,就会把它赶跑的。”
从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆(bào)竹,户户灯火通明,整夜不熄(xī),一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广,最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
【1】文有很多新鲜的词语,其中描写“年”的一组词语是。( )
A.浑身发抖 大惊失色 耀武扬威 精神矍铄
B.异常凶猛 浑身发抖 大惊失色 气宇不凡
C.异常凶猛 耀武扬威 浑身发抖 大惊失色
【2】白胡子老爷爷用什么办法把“年”赶跑的?请用“ ”画出来。
【3】从题目就能了解到文章的主要内容是________。在老爷爷赶跑“年”的故事中,提示时间顺序的词语排列正确的是_________(选填序号)
①有一年除夕 半夜时分 第二天 从此
②半夜时分 有一年除夕 第二天
③有一年除夕 半夜时分 第二天
【4】请简单介绍年的来历,也可以结合第3题的时间提示进行表述。
______________________
【5】请用波浪线在文中画出过年的习俗。请选一个你熟悉的传统节日,写写过节的习俗。
15、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
16、句子乐园。
【1】我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成“被”字句)
【2】难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)
【3】清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)
【4】小花写了一封超过三千字以上的检举信。
【5】同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
【6】我们交流了意见,心情舒畅了许多。
17、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1.妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
改为“被”字句:____________________
2.我们被这个故事深深感动了。
改为“把”字句:____________________
3.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
改为“把”字句:________________________________
18、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
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(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
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19、句子加工厂。
①乌塔设计好了旅行路线和日程。(改为被字句)
②小姑娘正趴在床上惬意的看书。(缩句)
20、品读优美句子,完成相应练习。
红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
【1】这句话把_________、_________、_________当成_________来写,突出了春天_________的美丽景象。
【2】“赶集”原指__________,而句中“像赶集似的聚拢来”指的是__________。
A.春天,鲜花、小草和绿叶去赶集
B.春天,鲜花、小草和绿叶争着抢着快速生长,为春天增添美丽
21、习作乐园
俞伯牙和锺子期成为知音的故事千古流传,古往今来,不知感动了多少人。生活中,你的知音是谁?是怎么找到的?或者,如果你还没有找到可以称得上是知音的人,你希望有这样一个人吗?自拟题目,写篇文章,注意写出自己的真实感受。