1、根据拼音写字词。
1.猫的pí qì( )实在有些古怪,有时tān wán( ),有时又很jìn zhí( ),有时胆小,有时又很胆大,就是碰到dú shé( )也敢斗一斗。
2.母鸡fū( )出了小鸡,她会教小鸡jué dì( )捉虫,遇到危险时,母鸡立即jǐng jiè( )起来,pō( )有英雄的样子,fù jìn( )的狗都怕它。
2、根据拼音写词语。
wéi miào wéi xiào wēi fēng lǐn lǐn fǔ bài wú nénɡ
(______________) (_______________) (______________)
3、我会选词填空。
居然 果然
(1)天气预报说今天会下雨,午后( )雷声隆隆,不一会儿就下起雨来。
(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4、完璧归赵——机智勇敢
“无价之宝”的含义是________________。本文中的“无价之宝”指的是__________。文中________得到了这块“无价之宝”,__________想用十五座城换取宝物。
5、看拼音写词语,把字写工整,写漂亮。
qǐng________问 qīng________水 qíng________天 心qíng________
gāo xìng________ bǎi xìng________ gù xiāng________ shēn tǐ________
chūn fēng________吹绿了xiǎo cǎo________,吹开了huā duǒ________,大地一片shēng jī________
6、阅读,完成练习。
相信自己
相信上帝
不如相信自己
全能的上帝
没有奇迹
仁慈的上帝
从不给予
上帝是上帝
自己是自己
如果非要我相信上帝
那么我相信
上帝就是——我
我——就是自己
【1】用//标出诗歌的停顿。
【2】用“如果……那么……”这个关联词造个句子,并写出你还知道的表示假设关系的关联的词语。
_________________________
【3】用自己的话说说诗歌的大意。
_________________________
【4】用“ ”线画出文中你认为最精彩的诗句,并说一说你的理由。
7、
远看( )( )色,近听水无声。
春去花还( ),( )来鸟不惊。
(1)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
(2)
A.山村 B.风 C.画
8、古诗阅读
小 池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(解释)泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流,树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【1】写出下列词语的反义词。
无——(______) 阴——(______) 早——(______)
【2】这首诗描写的是(______)季的景色。
【3】给下列加点的词选择正确解释。
(1)泉眼无声惜细流(______) ①诗人的眼睛 ②泉水的出口
(2)树阴照水爱晴柔(______) ①晴天里柔和的春光 ②晴天
(3)小荷才露尖尖角(______) ①嫩荷叶的尖角 ②花骨朵的尖角
【4】把图片与对应的诗句连一连。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
9、阅读课内片段,完成练习。
①你看天空的珍藏——
②清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
⑥一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】选文是按___________顺序来写的,主要从___________和___________两方面把事物写得生动、具体,突出了天空的奇妙。
【2】认真阅读选文,完成下面的思维导图。
【3】读选文第③段,联系自己看到过的云彩,仿照例句展开想象,写一写。
例:云彩呈现出兔子的形状,那是它与乌龟赛跑时在途中休息呢。
云彩呈现出___________的形状,那是______________________________________________。
【4】在你的眼中,天空中的这些事物像什么?请结合它们的特点,起一些好听的称号吧!
云彩→(棉花糖) 余晖→______ 群星→______
10、思维拓展
这时,我仔细打量着这个家,觉得它双明亮又宽敞,使人心胸开阔。它的地面是用水泥抹成,很光滑。周围的墙壁雪白,还刷着淡绿色的墙围,显得明快洁净。墙壁的左角有暖气,它是由二三十片银灰色的暖气片组成的,这样不公美观,而且散热面大,就是冬天,屋里也会十分温暖。屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗,阳光射进来,整个屋子亮堂堂的。
(1)“打量”的“量”的读音是
(liáng liàng liang),打量的意思是 。
(2)这个家的特点是
(3)用“——”画出短文的中心句。
(4)这个新居在我国的 。从文中的什么地方可以看出来?
(5)我是模仿秀(照样子写出词语)
亮堂堂
11、课外阅读。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从房檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。最后,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能取得的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,倒( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的____________,功是成的___________。
【2】在文中括号里填上适当的关联词。
【3】词语解释。
水滴石穿:_______________________。
笔耕不辍:______________________。
【4】细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
________________________________
【5】读了这篇短文,你明白了什么道理呢?请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题谈谈你的体会。
_________________________________
12、阅读。
鹰王和它的鹰后从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在(密 秘)林深处定居下来;于是挑选了一棵高大的枝繁叶茂的橡树,就在最高的一根树枝上开始筑巢,打算夏天在这儿孵养小鹰。
鼹鼠听到这些消息,大着胆子来警告鹰王。
“这棵橡树,”它说,“可不是安全的住所,它的根几乎烂光了,随时随地都有倒掉的危险,最好不要在这儿居住。”
老鹰需要借助鼹鼠的见识?那躲在洞里的鼹鼠!难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗?这鼹鼠是什么东西,它竟胆敢干涉鸟大王的事情?
鹰王不跟鼹鼠多啰嗦,它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢,当天全家就搬进去了。一切都很顺利,生出来的小鹰都是可爱的小家伙。
(可是 于是),一天早晨太阳正升起来的时候,鹰王打猎完了,带着一家子(丰盛 丰富)的早餐,从天空的高处飞回家来时,它看见它的那棵橡树已倒掉了,它的鹰后,它的子女,都已经摔死了。
“我多么不幸啊,”它哭道,“因为我把最好的忠告当做耳边风①命运就对我的骄傲给以这样严(厉 历)的惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的,这岂不是怪事吗?”
“因为你瞧不起我,” ②鼹鼠骄傲地回答道,“你不肯想一想,我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近,树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”
【1】用“/”画去文中括号里不合适的字或词。
【2】理解词语的意思。
句①中“骄傲”的意思是:___________句②中“骄傲”的意思是:___________
【3】照样子写词语。
例:随时随地(ABAC) ___________ ___________
【4】根据课文内容填空
鹰王夫妇来到__________,挑选了____________筑巢。鼹鼠__________,鹰王_______。结果那棵橡树倒了,鹰后和子女都摔死了。从这个故事中,你觉得这是一只____________的老鹰。
【5】给文章取个题目:________________
【6】读了这则寓言故事,你获得的启示是( )
A.越是高大的树,越是容易倒塌,要远离它。
B.不要多管闲事,因为别人不一定会听取。
C.对于别人提出的忠告要虚心听取,不要轻视,否则会酿成大祸。
13、阅读
石榴
①我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
②春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
④这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙(mǎ nǎo)般的籽儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
【1】请在原文中找到合适的词语填空。
( )的石榴花 ( )的小喇叭 笑得( ) 笑破了( )
【2】请根据解释在文中找出相应的词语。
红白两种颜色相互间隔,交替出现( )
名声传播到国内外,表示传播得很远( )
形容草木苍翠茂盛,生机勃勃的样子( )
【3】文中表示石榴味道的且是ABB形式的词语有( )、( )
【4】这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
14、课外阅读。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
4岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔,从窗口往外望去,天气晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。傍晚,坐在窗口看月亮在水面的(倒、到)影,倒也十分有趣,沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。
5岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗口里眺望长江,江面平静得很,像一面镜子。远处的龟山和蛇山轮廓十分清(析、晰),我还看到了黄鹤楼,白白的楼阁,一面旗子迎风飘扬。大大小小数百只渔船,停泊江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。
6岁时,我同爸爸坐火车到北京来,我又选择了靠窗子的座位,窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退。晚上,火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入眠,这时,欣赏窗外的景色,却别有风味。火车道的两旁,路灯发出黄色昏暗的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是个神奇的世界。
现在,我住在和平里,我从窗口往外看,马路上,一辆辆无轨电车,在奔(驰、弛)着。
每天,我都倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我,常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步(代、伐),看到了新世界的远景。每年我都坐在窗口迎接春天,窗子已成了我的朋友。我们分不开了。
【1】联系上下文,解释下列词语。
一目了然:___________________
遐想:_____________
【2】仿写词语。
一朵朵: _________________ _________________ _________________
清清楚楚: _________________ _________________ _________________
【3】在下面用“√”标出搭配正确的字。
(倒、到)影 清(析、晰) 奔(驰、弛) 步(代、伐)
【4】用“﹏﹏﹏”划出文中的一个比喻句,并说明把什么比作什么。
这个比喻句把 比作 。
【5】用简洁准确的语句说出作者在不同时间,不同地点,从窗户看到了什么景物。
______________________________________
【6】从文中找出最能表达本文中心的句子,用“ ”划出来。
15、根据情景,写反问语气的句子。
在老师的用心指导下,这次作文比赛我们得了第一名。
小明这样对老师说:“老师,因为您的指导,我们才取得好成绩。”
你也可以这样说:“_______________”
16、用例句使用的方法写话。
(1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。
(2)海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐声。
春天的风是画家,它一来,就 。
春天的风是魔法师,它一挥,就 。
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
火烧云真 。
(4)是书,让我了解了中外灿烂的文化;
是书,为我拓宽了走向世界的道路。
是妈妈,让我 。
是妈妈,为我 。
(5)一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的。
一提到“明”字,我们 。
(6)孟加拉有一种树,树冠可以覆盖十五亩地,树荫下可以容纳万人乘凉。
17、连词成句。(填序号)
(1)①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
______________________________________
(2)①小树林 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
_______________________________________
18、把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
_____________________________
(3)夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
(5)我们要精心地保护地球。
_______________________
19、按要求写句子。
(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)
(2)大海很平静。(改为反问句)
(3)我参加了少先队。(修改病句)
(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)
20、照样子,将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出了_________________;从______________中,我读出了__________________。
21、习作。
题目:一次惊险的遭遇
要求:叙事具体,条理清晰,感受真实。