湖北省黄冈市2025年中考真题（2）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

于__________ 旁__________ 谁__________ 似__________

久__________ 傍__________ 论__________ 以__________

2、我能给下面的多音字组词。

恶  wù（_________） 折 shé （_______）   觉 jué （_______）

è （________）   zhé （_________） jiǎo（________）

3、读拼音，写词语。

liáng shi duì  wu guī  jǔ   gǎo xiào

（   ） （   ） （   ）   （   ）

guǐ  zi biàn jiě qiān jīn zhū  dé

（   ） （   ） （   ）   （   ）

4、加一加变新字，再组词。 

女+生→______   ______        口+斤→________  ________

门+日→________  ________       木+几→________  ________

5、读拼音，写词语。

1．游隼向下fǔ chōng （______）时的速度chāo guò（______）三百二十千米每小时，比猎豹的速度快多了。

2．即使他xiāo huǐ（_____）了所有zuì zhèng （_____），也难以逃脱fǎ lǜ（______）的制裁。

3．不要搞那些fán suǒ（______）哲学，而是要tàn suǒ（______）新原理、新技术，才能取得更大的进展。

6、诵读下面这首诗，参照注释说说诗的大概意思。

早发白帝城①

[唐]李 白

朝辞②白帝彩云间③，千里④江陵⑤一日还⑥。

两岸猿声啼不住⑦，轻舟⑧已过万重山⑨。

注释：

①白帝城：古城名，在今重庆市白帝山上。   ②朝辞：早晨告别。在这里和“早发”意思相同，是说早晨从某地出发。   ③彩云间：白帝城地势高，仰望如在彩云之中。   ④千里：从白帝城到江陵，相距1200里，途经三峡，江流湍急。   ⑤江陵：现在的湖北省江陵县。   ⑥还：返回。   ⑦啼不住：不停地叫。   ⑧轻舟：快船。   ⑨万重山：万层山，万道山，这是夸张的手法。

这首诗的大概意思是：____________________

7、把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所  见

作者：袁枚 (清)

牧童骑_______，

_______振林樾。

意欲捕_______，

_______闭口立。

【1】把古诗补充完整。

【2】文中加点字意思正确的一组是（ ）。

A.想要  站立 B.将要  立刻 C.欲望  自立

【3】牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。（用诗中原句回答）

【4】全诗刻画了一个（   ）的小孩儿形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计

8、古诗阅读。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【1】从诗的题目我们可以看出这是一首______诗，诗人要远行的朋友是_____。

【2】诗人与友人分别当天的天气非常____（A．晴朗 B．阴沉），这一点可以从“____________，____________。”句中看出。

【3】诗人用“_____________，______________。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁，用_______、______的修辞手法，激励朋友增强自信心，努力进取。

【4】有关送别的古诗名句还有“____________，____________。”

9、阅读课内片段，完成练习。

①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】句①中“流着山草和野花的香味”的意思是____；读到“流着月光”，我仿佛看到______________的景象。

【2】句②中能把“抱”换成“照”“映”等字吗？为什么？

________________________________________________

10、阅读课内语段，然后答题。

纸的发明（节选）

①人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

②大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】读第②段，用“ ”画出能概括本段大意的关键句。

【2】找出选文中表示造纸过程中动作的词语，把造纸流程图补充完整。

造纸流程图：剪碎或切断→( )→捣→捞→( )。

【3】蔡伦造纸的方法能够流传下来，原因是（       ）（多选）

A．价格便宜

B．轻便好用

C．生产方法很复杂

D．原料容易得到

【4】根据选文内容填表，体会蔡伦是怎样改进造纸术的。

11、   相濡以血

①几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

②_____________令动物学家不解的是，在这个荒岛上鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团呢？

③经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们_____________会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以缓解它的饥饿。

④吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

⑤这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间，去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，甚至更久。

⑥这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食、优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠不但能够生存壮大，而且颠覆了“丛林法则”，在同伴处于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以血”。

⑦在危险中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，这是一个集体能够渡过难关发展壮大的关键所在。

【1】圈出带点字的正确读音。

血缘关系（xuè  xiě）   奄奄一息（yǎn  yān）

【2】选择合适的词语填在文中横线上。

因为  甚至  然而  虽然

【3】按要求完成练习。

（1）“相濡以血”这个词是由_____________这个成语转变而来的。

（2）探险者们发现，吸血蝙蝠的无私超出了人们的想象，这种“无私”具体是指_____________；人们通常认为动物世界中的“丛林法则”是__________________________。

【4】根据短文内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）文中的第②自然段是过渡段。（______）

（2）吸血蝙蝠在援助同伴时是按照年龄大小来决定援助顺序的。（______）

（3）文章主要是从吸血蝙蝠的样子、生活习性等几方面来介绍的。（______）

【5】读了这个故事，你觉得吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？请你用几句话写下来。

______________________________________________________________________________

12、阅读课外选段，回答问题。

一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒（lǎn lǎng）洋洋地晒（sài shài）太阳，什么也不干。

【1】我能给划线字选择正确的读音。

懒（lǎn lǎng）洋洋 晒（sài shài）太阳

【2】我能找出第一句话中表示动作的词。

____________________

【3】我能写出“非常”的近义词：________。

【4】我会照样子，写一写。

例：懒（懒洋洋）   另一只却懒洋洋地晒太阳。

胖________  ________

13、阅读课文选段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐________，_________，____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵_________________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】按原文内容把选段补充完整。

【2】这段话是按照（　　）的顺序来写的。

A．由远及近

B．由近及远

【3】这段话从________、________两个方面来描写大潮来时的景象。

【4】这段话运用了________和________的修辞手法，分别把浪潮比作________、__________和_________。

【5】对于画“﹏”的句子，下列说法正确的一项是（　　）

A．写得好，因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

B．句子写出了大潮的气势，但语句略显啰唆。

C．“如同”和“好像”有点重复，如果写得简洁一些，效果会更好。

14、课内阅读。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】仿写。

一条条（ABB式）： __________ 、__________

四面八方（含有数字的四字词语）：__________、___________

【2】“那天早晨”指的是1961年的_____________。

【3】用“   ”画出文中的一个比喻句。

15、句子训练营。根据提示写句子。

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子改变说法，意思不变）

（2） 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(照样子，用加点词语写一句话)

（3）毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。(缩句)

16、按要求写句子。

1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

______________________________________________

2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

______________________________________________

3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

______________________________________________

4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

______________________________________________

17、例：一片片红叶从半空中落下来。

________从 _______

18、按要求完成句子练习。

1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句）

_____________________________________

2.常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）

_____________________________________

3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）

（1）陈述句：___________________________

（2）设问句：___________________________

4.火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改成第三人称转述句）

_____________________________________

19、根据要求写句子

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话解释）

________________

（2）在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）》

运动员从起点冲了出去，___________________

（3）读句子，体会“以动衬静”的写法，照样子写一写。

例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

风吹过稻田：____________________________

20、请把下列的词语连起来，组成一句话。

学习的  孩子  小明  是  爱  个  好

_______________________________________

21、习作。

两个话题，任选其一。

1．二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请你发挥想象，以“二十年后的家乡”为题写一篇习作。写的时候要把家乡发生巨变的几个方面分段叙述，把重点部分写具体。

2．在你成长的过程中，一定得到过许多人的帮助和关爱。请你以“感谢你， ”为题，写一篇习作。写的时候先把题目补充完整，再通过一件具体的事，写出你感谢他（她）的原因。

要求：语句通顺、内容具体，条理清晰，有真情实感，字迹工整。