浙江省台州市2025年中考真题（二）语文试卷（含答案，2025）

1、形近字组词。

抵（   ）  垮（   ）  使（   ）  砌（   ）  县（   ）

底（   ）  跨（   ）  史（   ）  彻（   ）  具（   ） 

2、填空。

3、对号入座（选字填空）。

的  地  得

穿裙子（   ）洋娃娃  紧紧（   ）拥抱

觉（   ）快乐   开心（   ）一天

慢慢（   ）说   碧绿（   ）草地

4、我辩得清下面几个字。

披(   ) 场(   ) 雹(   ) 容(   )

报(   ) 杨(   ) 抱(   ) 榕(   )

5、在括号里填上合适的词语。

（______）的纸盒子  （______）的新雨衣  （______）的天

（______）的云彩   （______）的空气   （______）的玻璃

6、古诗品鉴。

九月九日登玄武山

[唐]卢照邻

九月九日眺山川，归心归望积风烟。

他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

【1】本诗写于______之际，从诗句中可以了解到此节日的习俗有____，________。

【2】“归心归望积风烟”这句诗中，连用两个“归”有什么好处？

___________________________________

【3】全诗表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

7、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮她解决。

河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷

【1】请用“／”给下面的诗句标出两处停顿。

幽 暗  的  松  林 失 去 喧   响。

【2】朗通这一诗节，应采用的语调是（ ）

A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉

8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

9、课外阅读。（选做）

四季童话（节选）

秋姐姐最喜欢吃果子。

呼——一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，几场清凉的雨，洗干净了满树满园的果子。

秋姐姐挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。

她摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉，又摘下甜橙、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝……篮子，越来越沉。

秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。

中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。

【1】根据选文内容填空。

（1）__________吹落了片片树叶，___________洗干净了满树满园的果子。

（2）秋姐姐要摘下一百种果子，做个又圆又大的___________送给___________。

【2】选文的第________自然段写出了秋天果实累累的特点。

【3】选文中出现了中国的哪个传统节日？这个节日有什么习俗？

_______________________________________

10、阅读短文，完成练习。

  《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以 丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。

  《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。

  画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。

（1）这段文字描写的是油画《  》的画面，作者（ ）他是（ ）国人。

（2）填空。

汗滴禾下土， 春种一粒粟，

（3）劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。

（4）这幅画上共有（ ）名妇女，扎红色头巾的农妇正（   ），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（   ）；扎兰头巾的妇女（ ），她显得疲惫不堪，（ ）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（ ），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。

11、阅读短文，然后完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？写在下面的横线上。

（1）_________   （2）_________   （3）_________

【3】读了短文，我知道了西红柿的（______）好吃，萝卜的（______）好吃，白菜的（______）好吃。

【4】填空题。

羊妈妈带着_____到_______去收菜。

12、读短文完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到_____________________________。

【2】短文第②自然段应该用（激昂   沉重   欢快）的语气来读。（选择合适的答案画上“√”）

【3】下列对划横线句子理解正确的一项是（       ）

A．西沙群岛水和鱼一样多。

B．西沙群岛鱼的数量很多。

C．西沙群岛很美。

【4】第③自然段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。围绕这句话，作者具体写了海鸟多、 和 这三个方面内容。

【5】根据短文内容判断以下各句，对的打“√”，错的打“×”。

（1）海底的珊瑚不但美丽而且样子多。       ( )

（2）海底的海参不仅数量多而且游动速度快。( )

（3）作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。( )

【6】短文中有很多写得生动的句子，请选择喜欢的一句摘抄下来。

我的摘抄卡

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13、课外阅读。

阳光下的守望

①我见过一个母亲， 一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

【1】“翘”是___________ 结构，用部首查字法应先查___________部，在文中“翘首”的“翘”读音是__________。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

炎热__________     聚精会神___________

【3】用第③段中的加点词造句。

这里偏僻荒凉， ________________________________

【4】联系全文，说说你对画“ ”句子的理解

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【5】当母亲昏迷不醒的时候，对医生的“微笑”理解正确的一项是（   ）

A．因为母亲全身被汗水浸湿的样子非常好笑。

B．看到大家都来帮助这个昏倒的母亲，医生感到很欣慰。

C．医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。

D．因为母亲的孩子在考场上取得了好成绩，医生为她感到高兴。

【6】从文中我们感受到这是一位怎样的母亲？

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14、按原文填空，完成后面的练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（   ）升起来，（   ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（   ），照着她（ ）。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（   ）的大海。

（1）按原文填空。

（2）用“   ”画出实实在在的事物，用“ ”画出由事物产生的联想和想象。

（3）请找出文中的一个比喻句子写下来：（   ）。在这个比喻句中把（   ）比作（   ）。

15、按要求写句子。

(1)他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。(用加点的词语造句)

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(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄。(照样子，写句子)

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(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子，写句子)

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(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)

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16、照样子，仿写句子。

王老师急得直跺脚。

_________累得___________。

17、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1．我要看日出。我常常早起。

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2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

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3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

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18、照样子，补写句子 。

例：妹妹笑得肚子都疼了 。

_____________得______________________。

19、按要求写句子。

（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。

心情好：___________________________   

心情不好：___________________________

（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）

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（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！”（改为转述句）

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20、句子加工厂。（按要求写句子）

①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。（不改变句意，给句子换个说法）

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②精明能干的大卫当上了以色列的国王。（改为反问句）

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③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。（缩句）

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④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。”  （改为第三人称转述）  

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21、习作（二选一，不少于400字，文中不能出现真实的校名和人名）。

（1）平凡的生活中，我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间：为含辛茹苦的妈妈做一件事；给培养自己六年的母校留点什么；放假了去自己一直想去的地方；那件事我冤枉了他（她），我一定要向他（她）表示歉意……你的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？你将怎样去实现自己的心愿？请以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇习作。

要求：①习作中不要出现真实的学校的名称、老师和同学的名字；

②内容要具体，语句要通顺，写出自己的真情实感。

（2）题目：小事不小

提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。