河南省安阳市2025年中考真题（3）语文试卷（附答案）

1、回顾课文我能行。

（1）见善则迁，_____________________。

（2）_____________________，是谓过矣。

（3）学完了《我不能失信》，我知道宋庆龄是一个_____________________的孩子。

（4） 《童年的水墨画》一共描述了__幅画面，分别在____、____、____，表现了童年生活的____和____。

（5）人影给溪水____________，钓竿上立着________。

（6）英英不想吃饭，幻想自己变成了一棵长满________的树。

（7）《肥皂泡》一文的作者是___________，她的作品充满了对_____________的赞美。

2、组词

炒（ ）踮（ ）饿（ ）惧（ ）

沙（ ）掂（ ）蛾（ ）俱（ ）

充（ ）檐（ ）皱（ ）碗（ ）

允（ ）瞻（ ）波（ ）婉（ ）

3、看拼音写词语。

diǎn  lǐ________ xié  shāng________

xuān  bù________ 

4、对下面的词语注音。

信笺（____）   贮存（____）   勾当（____）

佣人（____）   摇曳（____）   感喟（____）

5、看拼音，写词语。

1.听说 jìn fàn（______）的 rì kòu （_____）被 yóu jī duì（______）打跑了，百姓们欢欣雀跃。

2.生物学家门一直在研究生命的 qǐ  yuán（__________________________），有人 cāi cè（____）生命最初来自于海洋，也有人说是来自于太阳的 néng yuán（_____），不论真理是什么，只能靠你们来 jiě kāi（____）这 shén mì（____）的面纱了。

6、课内阅读

游山西村

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。

【2】这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________________________

【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________

7、把古诗补充完整并回答问题。

元日

  ，春风送暖入屠苏。

  ， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】古诗第一句写出了___的节日氛围。

【3】“新桃”在诗中指____，“旧符”指____。

【4】第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（ ）的前景。

A.光明美好 B.灰暗迷茫

【5】第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（ ）的意思。

A.喜新厌旧 B.除旧布新

8、宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？

____________________________________________

【2】（1）“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。

___________________________________________

（2）写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

_________________________________________

【3】对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。

_________________________________________

9、阅读下文，回答问题。 

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。 

近义词：立刻——________      反义词：神采奕奕——________

【2】用“________”画出描写年轻人外貌的句子。

【3】“只有一个人例外”，他的例外表现在________。

【4】你从年轻人身上学到了什么？  

_______________________

10、阅读短文并做题。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。

【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是_________，戴奶奶的眼镜感觉是_____。

【3】这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”，错的后面打“×”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （___）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （___）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （___）

11、名著阅读。

外祖母容光焕发，在甲板上走来走去，兴奋地瞪大了眼睛……

她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇古怪的故事。有善良的强盗，有妖魔鬼怪，也有圣人贤士。她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲的流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再来一个！”

【1】上述文字出自名著《___________》，选段中的“我”是___________。

【2】这部名著刻画了众多人物形象。请你仿照示例，再列举一个。

示例：外祖母，善良忠厚、勤劳能干、胸怀宽大、热爱生活。她对丈夫容忍，会讲故事，她火灾里指挥若定、火灾后为舅母接生。

_______________________________________________

12、课内阅读。

“诺曼底”号遇难记(节选)

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先沉下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.用简明的句子概括语段的主要内容。

2.给加点的字注音。

须臾( ) 履(   )行

3. “人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句运用了   修辞手法,突出了 。

4.在“诺曼底”号沉没前,哈尔威船长完全能救出自己。但他为什么不自救呢?

13、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】加点词语中，“____________”表现了鱼的数量多，“___________”表现了鱼的种类多。

【2】选文描写了鱼的哪些形态？用“             ”画出来。

【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了________的修辞手法。对这句话理解正确的一项是( )

A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半

B．西沙群岛的海里鱼非常多，但水和鱼不一定各占一半

14、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（   ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（   ）；河流潺潺，流向大海；（   ）。从一首轻快的山中小曲，（   ）。

【1】按课文内容填空，在选段中的括号里填序号。

①大海哗哗，汹涌澎湃          ②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙，流向河流          ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

【2】文中画横线的词语是写_________的声音的词。

【3】本段是围绕“_____________”来写的（从文段中找出符合要求的一句话填上去）。

15、西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）

______________________________________________________________________

16、按要求改写句子。

1．人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)

______________________________________________

2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)

______________________________________________

17、按要求写句子。（22分）

（1）把下列句子换个说法，使句子意思不变。（4分）

①蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？

②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

（2）院子里遍地都是带霜的黄叶。（缩句）（2分）

（3）风一吹，这顶着霜花的叶子，就刷刷拉拉地飘落下来。（写一个句子，用上至少两个拟声词）（2分）

18、句子百花园。（按要求写句子）

1.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩写句子）

2.西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

19、小鸟在枝头上叫着。（扩句，不少于两处）

________________________

20、例2：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里跳跃，雷云拍着大手。

蝴蝶在花丛中，_______________，蟋蟋们__________________________。

21、习作。

看到美好的景物，我们总是心存感动，想把它描写出来，与大家分享。描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见，摸得着，听得到。还要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景，做到情景交融，物我一体。

请你以《夏日即景》为题，写一篇习作。要求：按一定顺序，内容具体，语句通顺，字迹工整。400字左右。