新疆维吾尔自治区阿克苏地区2025年中考真题（一）语文试卷（含答案，2025）

1、在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。

________化雨     ________习习     ________凛冽     ________送爽

________怒号     ________骤雨     ________劲草     ________细雨

2、多音字组词

称chēng （_______）   chèn （_______）

藏cáng（_______） zàng（_______）

3、根据课文内容填空。

1．《宿建德江》中，诗句“_______________，______________”把天和树、人和月的关系写得恰当逼真。

2．《六月二十七日望湖楼醉书》是诗人_________写的，诗中运用强烈的对比色彩，将一场骤雨描写的淋滴尽致的诗句是“_______________，______________。”

3．那些小丘的线条是那么___________，就像只用____________，不用_______________那样，到处_____________，轻轻流入云际。

4．《童年》是苏联作家_________的小说，主人公是__________。读小说，要关注_________、________，感受_______________。

4、形近字组词。

喻（   ）  莹（   ） 捷（ ）   途（ ）

愉（ ）   荧（   ）  婕（   ）   余（   ）

5、把词语补充完整，并按要求另写几个词语。

（　　）闻趣事　　　略胜一（　　）　　　断断（　　）（　　）

（　　）（　　）来迟  杨柳（　）（　）  偷偷（　　）（　　）

身世（　　）遇 白雪（　　）（　　）  雨雪（　　）（　　）

（1）AABC式词语：　　　　　　　　　　　　　　

（2）AABB式词语：　　　　　　　　　　　　　

（3）ABCC式词语：　　　　　　　　　　　　　　

6、《绝句》阅读 。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

_________

窗含西岭千秋雪，

________

【1】将诗句填写完整。

【2】诗中写了景物有：____________________________

【3】找出诗中表示颜色的词语：_______________________

【4】解释“窗含西岭千秋雪”_____________________

7、聪聪为心愿墙找了一幅桃花图并配有诗文，请你和他一起解答诗文内容。

春晓

[唐]孟浩然

眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来声，花落知少。

【1】桃花花瓣压住了诗中的几个汉字，请你在田字格中写出来。

【2】你告诉聪聪这首诗描写的是( )季的景色。

①冬        ②夏            ③春             ④秋

【3】聪聪说了诗歌中两个字的理解，请你判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）《春晓》中的“晓”是指夜晚。( )

（2）“处处闻啼鸟”的“闻”指听到。( )

8、古诗阅读。

秋   思

[唐]张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】“行人临发又开封”一句中“行人”是指________，“开封”是指________。

【2】诗人借助日常生活中一个小小的片断——________时的思想活动和行动细节，真切细腻地表达了客居他乡之人对_______的深切思念。

【3】关于这首诗，下列描述错误的一项是（            ）

A．这是一首写景抒情诗。

B．“复恐”二字，是对人物复杂心理活动的刻画。

C．“说不尽”三字，与上文“意万重”紧相呼应，巧妙地突出主题。

9、   神圣的路程

公元前490年，在雅典城外的马拉松平原，雅典军队与波斯军队展开了一场恶战。这一战对于雅典人来说（ ），这是保卫雅典的最后防线。当时，波斯军队的兵力远远超过雅典军队，雅典城处境危急。

雅典军队的主帅派人去斯巴达，请求出兵支援。他把任务交给了传令兵菲迪皮茨。菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜，才到达斯巴达城。但是，斯巴达人没有答应出兵救援。菲迪皮茨只好失望地回到马拉松平原，将情况报告主帅。

没有援兵，雅典人只能（ ）了。雅典将士没有一个退缩，他们（ ），浴血奋战，终于战胜了强大的波斯侵略军。

此刻，菲迪皮茨又受命将胜利的消息，传达给雅典城中的百姓。他手拿火炬，向雅典城跑去。在艰苦的战斗之后，菲迪皮茨已经很疲惫了，而且，他还负了伤，胳膊上的伤口还在淌血。渐渐地，他觉得自己的腿越来越沉，这段路也显得格外（ ）。为了让雅典城的人民尽快得到胜利的喜讯，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑。”路在他脚下一点点儿地缩短，雅典城在他眼前渐渐（ ）起来，快到了，快到了……

菲迪皮茨终于到达了雅典城。“同胞们，我们胜利了！雅典胜利了……”他兴奋地喊着，用尽最后的力气冲进沸腾的人群，倒下了。

为了纪念这位英雄，发扬他顽强拼搏的精神，1986年，人们在雅典举行第一届现代奥林匹克运动会时，设立了名叫“马拉松”的长跑项目，从马拉松平原的起跑点出发，到雅典城，全场40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程。

现在，马拉松长跑不仅是奥林匹克运动会的一个比赛项目，而且成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

【1】把下面的词语填入文中相应的括号里。

清晰   漫长   斗志昂扬   至关重要   孤军作战

【2】找出文中最能表现菲迪皮茨精神的一个词语，写在下面。

____________________

【3】解释句子里加点词语的意思。

（1）菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜……

日夜兼程： ________________________________________

（2）……全长约40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程。

捷报：___________________________________________

【4】读了这篇短文，你知道了关于马拉松长跑的哪些知识？请你写出三个要点。

①  

②  

③

【5】“神圣的路程”指的是哪段路程？为什么把这段路程称成为“神圣的路程”？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、课外阅读

____________________

一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙攘攘。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一个小男孩，模样像小学一二年级的学生。

“小姐，您能抽点时间听一听我的孩子想说的话吗？”她神情严肃地请求道。我立即迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。

“快点说！小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。

突然间，气氛变(　　　)紧张。母亲不停(　　　)掉眼泪，小男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧事，自己必须耐心(　　　)听小男孩说出他要说的话。它或许与母子俩有着切身(   )利害关系，甚至会影响小男孩今后( )成长。

过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐，我没……没想……拿，对……不……不……起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。

听完小男孩的话，母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。

她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。我动情地说：“夫人，不必了，玩具钱我收下就行了，让这件事成为我们三个人的秘密吧！孩子既然明白错了，也就够了。”听了我的话，她赶紧付了玩具钱，并在离去前不停地向我鞠躬致歉。

从此，这个秘密永远藏在我心里，成为美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令我难以忘怀。

1．请给这篇文章选一个合适的题目(　　)

A．感动　　　　　　B．秘密　　　　　　

C．机器人玩具　　　　　　D．鞠躬

2．请在文中的括号里加上“的”“地”“得”。

3．文章第五段中的省略号的作用是(　　　)

A．表示引文的省略　　　　B．表示列举的省略

C．表示说话断断续续 D．表示语意未尽

4．文中画横线句子中的“它”指的是(　　)

A．机器人玩具　　　　　B．小男孩　　　　　

C．母亲　　　　　D．小男孩要说的话

5．在文中找出描写母亲语气、情绪变化的词语或句子，在下面画“ ”。(至少两处)

6．作者通过对一位母亲__________、__________、__________的描写，突出了其__________的形象特征。请展开想象，写写文中“母亲轻轻地叹了一口气”当时内心的活动：__________________________________________________

7．结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令我难以忘怀。”“我”难以忘怀的原因是什么？

________________________________________________________________________________________________________________

11、__________

  ①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

　　③一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

④小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“﹨”划去［　］里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是（　　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思。

【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：______、______、_______。

ABCC：______、______、______。

AABC：______、______、______。

AABB：______、______、______。

【5】把下面的谚语补充完整。

① 疾风知劲草，________。②少壮不努力，________。

③有理走遍天下，_______。④一年之计在于春，________。

【6】请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：___________________________

第三自然段：___________________________

第四自然段：___________________________

【7】（用“√”选择正确答案）本文：①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。

12、课外阅读。

一年级的小同学和水鸟

作者：新美南吉

去学校的路上，有一个大水池。

每天早上，一年级的小同学们都要经过那里。

水池里浮着五六只黑色的水鸟。

每次看到它们，一年级的小同学们总是异口同声地唱起来：

水——鸟，

水鸟。

把头扎进水里，

就把糯米团子给你！

于是，水鸟们就“咕咚”一声，把头扎到水里去了，好像听懂有人要给它们糯米团子一样。

可是，一年级的小同学们没人给水鸟糯米团子。没有人会在上学的路上随身带着糯米团子。

一年级的小同学们上学去了。

在学校里，老师这么教导他们：

“同学们不能撒谎啊。撒谎是件很不好的事情。以前的人们说，如果谁撒了谎，死了以后就会被红鬼用拔钉子的钳子把舌头拔掉。所以，大家千万不能撒谎。好了，听懂的同学把手举起来。”

大家都举起了手，因为他们都听懂了。

放学以后，一年级的小同学们又经过了池子。

水鸟还在那里，好像在等着一年级的小同学们放学似的，正在水面上四处张望。

水——鸟

水鸟。

……

一年级的小同学们又习惯性地唱了起来。

可是，接下来没人往下唱了。因为如果再唱“把头扎进水里，就把糯米团子给你”的话，就等于是在撒谎。今天在学校里，老师刚刚教导过他们，不能撒谎。

那么该怎么办呢？

如果这样走掉，就太可惜了。而且那样，水鸟们也会觉得寂寞的。

于是大家就这样唱了起来：

水——鸟，

水鸟。

把头扎进水里，

就不把糯米团子给你！

水鸟们听了以后，还是兴奋得一头扎进了水里。

小同学们这才明白，之前水鸟不是因为想要糯米团子，才把头扎进水里。而是因为听到一年级小同学们的招呼，感到高兴，才把头扎进水里去的。

【1】根据意思找词语。

（1）意思是不同的人同时说同样的话。形容意见一致。_______

（2）教育指导。______

（3）意思是指积久养成的生活方式。_________

【2】文章中画线句子“可是，接下来没人往下唱了”，为什么没有人接着往下唱了？

___________________________________

【3】水鸟是因为什么才把头扎进水里去的？

______________________________

【4】你从这则故事当中学到了什么？联系生活实际谈一谈。

______________________________

13、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】写出下列词语的近义词。 倘若（______）   吃惊（______）   附近（______）

【2】照样子写词语。

天高地阔 天（ ）地（ ）   天（ ）地（ ）   天（ ）地（ ）

【3】“他们的好友”指的是：___________________。

【4】作者在夏天的傍晚出去散步时看到了_____________________________________。

【5】你喜欢文中的哪个句子？请写出来。

_____________________________

14、阅读小木屋。（阅读谚语，回答问题）

云

红云变黑云，必有大雨淋。

天上豆英云，地上晒（shài）死人。

日落乌云涨（zhǎng），半夜听雨响。

日落胭（yān ）脂（zhī）红，非雨便是风。

日落云里走，雨在半夜后。

【1】当红云变黑云的时候，一定会有（    ）。

【2】选一选，填一填。

晴  雨

天上豆英云   （ ）

日落云里走   （ ）

【3】唱反调（写出反义词）

远－－（   ）  朝－－（   ）

上——（ ）大－－ （   ）

15、照样子，把“把字句”改成“被字句”。

例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

1．小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。

  ______________________________________________________________

2．小黑鱼们把大鱼赶走了。

  ______________________________________________________________

16、根据要求改写句子。

1．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）

2.天亮了，太阳出来了。

改成拟人句：     

3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。（在原句上修改病句）

4.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）

5.改写“把”字句。

她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。                　　　　

17、比较例句中加点词语的意思，根据要求用“便宜”写句子。

例：开辟       让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

便宜（价格低廉）__________

（不应得的利益）__________

18、按要求改写句子。

（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

 _______________________________________________________

（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）

___________________________________________________

（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）

__________________________________________________

19、用恰当的关联词合并下面两句话。

花生的味道美。             花生可以榨油。

______

20、根据要求用“温和”写句子。

形容性格：____________________________________________

21、习作。

有两个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。

1.读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。

2.“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧（mì）的秋月，更似温暖的冬日。”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟！