1、把下面加点字的音节补充完整。
b____ y____r____ q____ h____
松柏悬崖红润孔雀恢复
j____ t____ w____ l____ y____
健康骆驼违抗笼盖蚯蚓
2、解释词语。
1.活泼伶俐 _______________________________________________________
2.生意盎然 _______________________________________________________
3.争先恐后 _______________________________________________________
4.亭亭玉立 _______________________________________________________
3、课文回顾。
1.《竹节人》一文主要讲了______、_____以及老师没收竹节人却自己偷玩的事。读本文时,若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务,应该重点读______这一部分。
2.“从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。”这句话运用了____________的说明方法,目的是__________。
3.宋的《春日》中,“__________,_______”两句写出了春风吹拂、百花盛开的美丽景致。
4、比一比,再组词。
疲(___)雷(___) 乌(___) 拉(___)
批(___)雪(___) 鸟(___) 位(___)
5、积累运用
(1)写出一句描写春天的诗句__________________,__________________。
(2)《九月九日忆山东兄弟》一诗中描写诗人因在异乡生活而时时怀乡思人的诗句是“______________,_____________。”
(3)寓言故事蕴含着深刻的_____________,本期我们学了寓言《陶罐和铁罐》,我明白了_____________________________________________________
(4)垂柳把溪水当作梳妆的_______________,__________像绿玉带一样平静。人影给溪水____________,____________立着一只红蜻蜓。(《童年的水墨画》)
6、品读古诗,完成练习。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】诗的后两句运用了哪种修辞手法?( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
【2】想象一下,写出诗中孩子们的情感变化过程:______→______
【3】这首诗后两句的诗意是_____________________________
7、阅读下面的小诗,回答问题。
翅膀
小鸟有了翅膀,
可以在天空自由飞翔。
蜜蜂有了翅膀,
可以在花丛欢快采蜜。
飞机有了翅膀,
可以漂洋过海,飞到彼岸。
什么时候,我能有翅膀?
去探索更多的奥(ào)秘。
【1】这首小诗共有( )句话。
【2】请连一连。
小鸟有了翅膀 飞到彼岸
蜜蜂有了翅膀 自由飞翔
飞机有了翅膀 欢快采蜜
【3】诗中的“我”有了翅膀,会去干什么?请在文中画上“ ”。
8、古诗文阅读。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】本诗的作者是( )朝的 ( )
【2】解释加点字的意思。
任( ) 尔 ( )
【3】下面与《竹石》写法相似的一首诗是( )
A.《寒食》
B.《送元二使安西》
C.《石灰吟》
D.《十五夜望月》
【4】诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法;全诗表达了作者怎样的品质?
_____________________________________
9、阅读题。
从前有一个老婆婆,她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。
一天,一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好,没注意到我。明天,明天,她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他 自言自语道 这可是今年最好的玉米 他的种子明年一定比他今年长得要好哟
这时,棒玉米才明白老婆婆迟迟不摘走他的原因
正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己,_______________。
【1】你认为下面哪个题目最恰当( )
A.玉米地
B.最棒的玉米
C.老婆婆
【2】写出下列词语的近义词。
称赞——(______) 感悟——(______) 坚硬——(______)
【3】给文中画线的句子加上标点符号。
【4】根据意思,从短文中找出相应的四字词语填在括号里。
(1)自己做了错事,自己承受不好的后果。(______)
(2)来势急速而猛烈的风雨。(______)
【5】根据短文内容填空。
(1)“最棒的玉米”在文中的情感变化是:
( )→并不灰心→( )→( )→恍然大悟
(2)联系上文,将最后一句话补充完整。(填在原文的横线上)
【6】老婆婆不早些摘走“最棒的玉米”的原因是什么?
_____________________
【7】假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,你认为会结局会怎样呢?
______________________
【8】读了这篇短文,你受到了什么启发?
______________________
10、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民的利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】本文选自《___________》,是毛泽东同志在1944年为纪念__________同志而作的演讲。
【2】根据课文,在选文中的括号里填入正确的关联词语。
【3】张思德的死“比泰山还重”是因为他__________________;有些人的死“比鸿毛还轻”是因为他们_________________。
【4】生活中有许多人物的死比泰山还重,请你举一个例子并说明理由。
__________________________________
11、阅读文章,回答问题。
没有一句台词的角色
①为了募捐,学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
②“是。”她丢给我们一个字。
③“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
④“因为我的角色!《节日》里只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。”
⑤“你的角色是什么?”
⑥“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰地。饭后爸爸和妹妹谈了很久,但他们不肯透露谈话的内容。
⑦总之,妹妹没有退出。她积极参加每次排练。我们都纳闷:演一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑧演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮一豆豆(狗)。”偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。
⑨先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人议论节日的意义。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
⑩但这不是简单地爬,“豆豆”蹦蹦跳跳、摆头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
⑪接下来,“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道:“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。
⑫“父亲”继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演也没有间断,台下的笑声更是此起彼伏。
⑬那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抢了所有观众的目光。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
⑭四十年后,我对那句话仍然记忆犹新,命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角,哪怕你一句台词也没有。
【1】对待演出,妹妹的神情态度先后有很大的变化,从文中找出相应的词语填在括号里。
报名时(______)→定角色那天(______)→排练时(______)→排练归来(______)
【2】通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
①____________________
②____________________
③____________________
【3】第⑥段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容,这样写的作用是什么?
__________________________
【4】第④段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人,不如全力以赴”指出了怎样的人生态度?
___________________________
12、根据课文《跨越海峡的生命桥》,回答问题。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨海峡的生命桥。
(1)这句话中的“爱心”具体指哪些事?
(2)两岸骨肉同胞指哪些人?
13、阅读
奇妙的火星
随着太空时代的来临,关于火星的种种遐想都被残酷的现实所取代——那个巨大的冰盖不是水冰,而是固态的二氧化碳,俗称干冰。那些笔直的运河被后来的科学家证实是对望远镜中火星的一种误读。因为温度和大气压很低,火星表面没有液态的水,即使水在火星上存在,也只能以水蒸气或者冰的形式存在。
火星的大气非常稀薄,大气压力不到地球表面大气压力的百分之一。由于火星离太阳比地球远,火星接收到的太阳光只有地球的40%。火星上的平均温度比地球要低.低到零下63度,在两极就更低了,难怪那里的二氧化碳都结成了干冰。由于大气稀薄,白天和晚上的温差非常大,比如夏天的正午,温度可能超过30度,而到了晚上温度就在冰点以下了。试想一下,如果真的有体温和地球人接近的火星人生活在火星上,中午要开空调制冷,晚上还要开暖气。
( )没有液态的水,也没有运河,( )科学家依然猜想火星可能存在着简单的生命,这是为啥呢?
2014年,好奇号火星车监测到火星大气中的甲烷含量在两个月内大幅增加,随后又很快消散。甲烷是一种最简单的有机物,我们日常生活中用的天然气的主要成分就是甲烷。它主要是由生物活动产生的,比如天然气中的甲烷就是由动植物的尸体分解产生的。“甲烷含量变化”这一现象的具体原因到现在还是一个谜,不过这让科学家又开始猜想火星生命存在的种种可能。
在四十六亿年前到三十七亿年前的这段时间,火星表面温暖湿润,火星那些看起来像是水冲刷出来的地貌形态也显示,当时的火星表面存在大量江河湖泊,而且最新的研究还表明,这些江河湖泊通过一个地下水系统连成一体,也就是说,水都是相通的。这些丰富的水资源加,上浓密大气层,使火星就像今天的地球一样适合生命生存。
曾经温暖湿润的火星,经过亿万年的演化,为什么会变成了今天的一片荒漠?其中一个非常重要的原因就是来自太阳的太阳风。
太阳本身有非常高的温度,表面的等离子体会像水蒸气一样脱离太阳重力的束缚,形成高速的等离子流。这些粒子和火星相互作用,使得火星的大气从火星上逃逸,形成像彗尾那样的粒子流。
地球因为有内禀磁场,所以能束缚大多数粒子,从而保住地球的大气层和各种生物。但火星的大气层非常稀薄,只有一个薄薄的电离层。太阳风和火星粒子相互作用是一个比较复杂的过程,它怎样导致火星粒子的逃逸过程,受哪些因素的影响,现在都是未知的谜。
2019年3月3日,我国的探月工程总设计师吴伟仁院士在回答两会记者提问时提到,我国将要在2020年发射火星探测器探测火星。这项计划包括一个降落在火星上的着陆器和一个环绕火星飞行的环绕器。火星着陆器将会继续研究火星过去的地下水系中可能存在的生命迹象。环绕器上搭载了一台粒子探测器,通过探测各种粒子的速度,以及这些粒子的速度变化规律,研究火星粒子的逃逸之谜。
期待我国火星计划的实施,使我们更好地了解火星和地球上生命的起源。
(节选自“学习强国”订阅号“科普中国”,本文专家:刘勇有删改)
【1】给文章画“______”的句子加上合适的关联词,填写在括号里。
【2】以下对火星描述不正确的是( )
A.火星上一片荒凉,没有生命,只有偶尔落下的陨石在火星表面砸出大大小小的坑。
B.因为温度和大气压很低,火星表面没有液态的水。
C.火星的大气非常稀薄,大气压力不到地球表面大气压力的百分之一。
D.由于大气稀薄,火星的白天和晚上温差非常大。
【3】下列句子和短文讲的不一致的是( )
A.火星上那些笔直的运河被后来的科学家证实是对望远镜中火星的一种误读。
B.即使水在火星上存在,也只能以水蒸气或者冰的形式存在。
C.2014年,好奇号火星车监测到火星大气中的甲烷含量在两个月内大幅增加,随后又持续增加。
D.我国将要在2020年发射火星探测器探测火星。
【4】“由于火星离太阳比地球远,火星接收到的太阳光只有地球的40%。火星上的平均温度比地球要低,低到零下63度,在两极就更低了,难怪那里的二氧化碳都结成了干冰。”这句话采用了什么说明方法?请分析这句话的作用。
____________________________________________________
【5】“我们日常生活中用的天然气的主要成分就是甲烷。”这里的“主要”能不能去掉?为什么?
_______________________________________________________
14、阅读。
我爱鄱阳湖
我的家乡在鄱阳湖边,我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很,是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带,那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶,一眼望去,湖水无边无垠,好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,它像一面大镜子。要是一阵微风吹过,湖面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。如果刮起大风,几百米水面白浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。
鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼。
啊!鄱阳湖令人向往,令人赞美。我爱鄱阳湖,爱它的美丽多姿,爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
流连忘返:________。
惊心动魄:________。
【2】文中多处运用了比喻的修辞手法,仔细读一读,再填空。
把万里长江比作_____。把鄱阳湖比喻为____。用____来比喻风平浪静时的鄱阳湖。
【3】读了这篇短文,你认为鄱阳湖有哪些特点。
____________________
15、变换句式。
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
1、叶子上的虫还用治疗?_________________________
2、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_________________________________
16、句子训练。
1.“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)
_______________________________________________________
2.青藏铁路的建成,督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
_______________________________________________________
3.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
4.这巴掌大的地儿什么也种不了,还是空着吧!(运用本句的修辞再写一个句子)
_______________________________________________________
5.煤炭是由植物变成的。(扩句)
________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)妹妹说:“我喜欢读书,我读的书特别多。”(用自己的话转述妹妹说的话)
_________________________________
(2)你认真观察过某一种植物吗?用几句话把你最独特的观察发现写出来吧!
_________________________________
(3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话,要求至少写出两种
以上事物的颜色,尽量写得生动、具体。
雨后的校园是彩色的。________________________________
18、句子百花园。(按要求写句子)。
1.我拿出了一本练习册。(改为“把”字句)
2.小鸟在树枝上叫。(改成拟人句)
19、按要求改写句子。
①大虫大吼一声。(改为夸张句)
___________________________
②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。(缩句)
___________________________
③太阳升起来了。(扩句)
___________________________
④这样的美景,怎能不让人流连忘返呢?(改为陈述句)
___________________________
20、照样子写一个句子,表达“夸奖别人优秀”的意思,注意引号的用法。
例:“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
答:__________
21、方法三:练一练
例句:开学第一天,我们喜欢的英语老师又用她那流利而动听的英语向我们问好,真有一种如坐春风的感觉呀。
人物形象:业务精良、优雅而又有风度
运用类比法: ……(运用类比联想进行人物细节描写)