山西省阳泉市2025年中考真题（三）语文试卷（含答案，2025）

1、照样子，填空。

例：风（风景如画）（______）（______）（______）

语（不言不语）（______）（______）（______）

2、阅读积累

1. 以下是出自《水浒传》的故事是________。

A. 三顾茅庐 B. 火烧赤壁 C. 单骑救主 D. 拳打镇关西

2. 《____》 《____》 《____》 《水浒传》并称四大名著。

3、根据课文内容填空。

（1）“恻隐之心，______________。”这句话出自_________________。

（2）多彩的儿童生活充满乐趣，如杨万里的“___________，_____________”写出了儿童戏冰的情趣；雷震的“___________，___________”写出了牧童放牧归来的悠闲自在。徜徉古诗，我们体悟了诗人王昌龄“_________，_________”的豪情。

（3）孔指以示儿曰：“__________。”儿应声答曰：“___________。”从中我们认识了一位___________________的杨氏子。

（4）《自相矛盾》选自_____________，文中含义深刻的一句话是：_____________，_________。

（5）《草船借箭》是根据______________写的名著《__________》改编而成的，书中你最喜欢的人物是______________________，原因是____________________。

4、名人纪念馆。

本文的作者是______，原名_____，他是_____（民族）人，代表作有《_____》《_____》《_____》等，被称为“_________”。

5、依据文章内容填空。

冯至的《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为______都是活物，所以对父亲的表______，并相信了父亲说的_________。表现了童年的“我”对事物有着______。是个______的孩子。用自己的话说一说在作者看来“表里的生物”其实指的是什么______。

6、课内阅读。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像_______一样平静。

人影给溪水____  ____，

钓竿上_____一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着_________。

【1】把诗句补充完整。

【2】第一句诗中把________比作________；把________比作__________。这形象地写出了小溪______、______的特点。

【3】与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（　　）

A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”。

（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。（　　）

（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。（　　）

（3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。（　　）

7、阅读

西江月· 夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

         ，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，         。

【1】将文中的词补充完整

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合诗句说一说。

_________________________________

【3】除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一中景物说说写景的特色。

______________________________________

8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成问题。

六月二十七日望湖楼醉书

作者：苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】下列节奏划分有误的一项是（ ）

A．黑云/翻墨/未遮山

B．白雨/跳珠/乱入船

C．卷地风/来忽吹散

D．望湖楼下/水/如天

【2】下列各句解释有误的一项是（ ）

A．乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B．一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C．从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

D．望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

9、课内阅读。

我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是盐着鼓点过引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

【1】文段主要是对“我”的（          ）描写。

A．语言

B．动作

C．心理

D．神态

【2】文段中画“_____”的句子表现了“我”（       ）的心情。

A．非常开心

B．无奈

C．激动

【3】文段中加点的句子采用了_______的修辞手法，体现出了“我”内心的_______，“我”认为______________。

【4】作者为什么希望把雨留到明天？

______________________________________

10、阅读文段，回答问题。

秋天，果园里的苹果熟了，大象老师带领大家去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。

【1】回学校时，小猴子想了一个什么鬼主意？

_____________________

【2】听完大象老师的话，小猴子会怎么想？想一想，再写几句话。

______________________

11、叶圣陶教子

①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导，但他的做法与大多数家长不尽相同。

②他从不教孩子们写作技巧之类的东西，只是教给他们几个写好作文的“妙招”：一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么；另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯。晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读作文，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致批改。孩子们时而静静聆听，时而热烈讨论，时而若有所思……在他的教导下，孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。

③一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递东西给人家，要想着人家接到手方不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还弄得人家一手墨水。”儿子听了，红着脸低下了头。

④一个冬日的清晨，儿子走出屋子时没关门，叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道：“你怕把尾巴夹着吗？”孩子听了连忙回头关上了门。就这样，在父亲的提示下，儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯。叶圣陶告诫儿女：像递给别人东西，开关房间这样的事情虽小，但若懂得凡事为别人着想，就应该知道怎么做。

⑤叶老的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。”

【1】下面不是叶圣陶教孩子写好作文的方法的是（   ）

A．勤于动笔。

B．认真修改作文。

C．作文写完后要小声朗读。

D．不会写作时要勤于请教别人。

【2】短文第②自然段画线的句子，能够表现出（   ）

A．叶圣陶对孩子们的作文很不满意。

B．叶圣陶平时工作非常忙碌。

C．叶圣陶不确定用哪种方法能教会孩子写作。

D．叶圣陶教孩子们修改作文很有方法。

【3】对文中“你怕把尾巴夹着吗？”这句话理解正确的一项是（   ）

A．叶圣陶嘲笑儿子不关门。

B．叶圣陶提醒儿子不要关门。

C．叶圣陶用风趣幽默的方式，婉转提醒儿子要关门。

D．叶圣陶担心儿子关门时夹住衣服。

【4】阅读短文第③④自然段，想一想：叶圣陶想通过这些小事教育孩子（   ）

A．凡事要多为别人着想。

B．要主动归还别人的东西。

C．对自己和他人都要严格要求。

D．要做一个认真踏实的人。

【5】“叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人的引导。”这一过渡句放在短文第（   ）自然段前面最恰当。

A．②

B．③

C．④

D．⑤

12、阅读材料，完成练习。

2023年9月26日   周二   云南陆军讲武堂创办日

昆明翠湖西侧的云南陆军讲武堂，是中国近代史上著名军事院校，开办于1909年，与创办于1906年的北洋陆军讲武堂和创办于1908年的东北讲武堂并称三大讲武堂。1935年，云南陆军讲武堂改编为“中央陆军军官学校昆明分校”，开办26年,培养了各类军官、军士近万名。

想象：六年后“中央陆军军官学校昆明分校”再度招生，你会报考吗？为什么？

_____________________________

13、课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.品读语段,分别用一个四字词语来形容小嘎子和胖墩儿。

小嘎子:  

胖墩儿:

2.小嘎子失败的原因是什么?

14、阅读课内文章，回答问题。

母亲的鼓励（节选）

孩子上了初中，有一次家长会。这位母亲坐在儿子的座位上，担心老师又会点她儿子的名字。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，也没听到她儿子的名字。她有些不习惯，临走时她去问老师，老师告诉她：“按你儿子目前的成绩，考重点高中可能有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上，母亲扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报考时，她相信儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了，并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你总是不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的动力。”听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上……

【1】在“临别”一词中“临”的意思是（  ）

A．对着

B．来到

C．将要，快要

D．照着字画摹仿

【2】根据第1节内容填空。

母亲的心情经历了从不安到____再到____的变化。

15、第一位是服务员，聪聪要写下祝福语贴在水杯上。

（1）请你帮他选择加点词语的正确解释。（填序号）

经过：①通过某个地方       ②经历，过程

意思：①趣味       ②文字表达的意义

特别：①十分、非常       ②不平常的

（2）请你将画横线的句子改为“被”字句。

_______________________________________

16、把下面的句子改成被字句。

1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。

_________________

2．我把蜜蜂放在纸袋里。

_________________

3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。

_________________

4．乌云把红红的太阳遮住了。

________________

17、海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（改写成拟人句）

_____________________

18、按要求改写句子。

（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：__________________________________________________________

（2）小树成长。

扩句（至少扩两处）：________________________________________________________

（3）他很累。

用上“甚至”补充句子：_____________________________________________________

19、照样子写句子。

（1）例句：他的画一挂出来，就有很多人来买。（用加点字写句子）

______________。

（2）例句：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。

我们把公主救出来了。

_____________。

（3）例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词写句子）

______________。

20、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。

例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。

________________

21、习作乐园

一个星光灿烂的夜晚，假如外星人来你的小房间做客，你的心情怎样？你会和他说些什么？你们之间会有怎样精彩的故事发生……请展开丰富的想象，把故事写下来。注意内容要具体，语句要通顺，字数250个以上。别忘了加个题目哦！