陕西省安康市2025年中考真题（3）语文试卷（含答案，2025）

1、查字典。

①“限”字共_____画，第二笔画的名称是_____。

②“诊”字的音序是_____，部首是_____，组词为_____。

2、我会给句子加上合适的标点符号。

（1）一阵风吹过____湖面荡起层层波纹____

（2）我没有翅膀____怎么飞得上去呢____

（3）你看____这里的景色可真美呀____

（4）你喜欢打篮球还是踢足球____

3、诗歌中有个词语你不理解，请结合句子，推断加点词“朦胧”的意思。

（1）汽车在雨中前行，窗外的一切都朦胧了，远山被云雾笼罩着。（意思：________________________）

（2）夜晚，与家人一起在院子里纳凉赏月，看月色朦胧，月亮时隐时现。（意思：_____________________）

4、根据意思写词语。

（1）形容非常疲劳，力气已经用尽。（_____）

（2）比喻说话办事前后不一致或互相抵触。（_____）

（3）比喻没有真才实学的人混在行家队伍中充数。（_____）

（4）一点也不表现出软弱的样子来。表示态度强硬，在某些事情上甘落后，不服输。（_____）

5、在括号里填上恰当的词语。

6、读读下面的“阅读链接”，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。

七子之歌（节选）

闻一多

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，

叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

香港

我好比凤阙阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身份虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖着我的骨肉8，咽着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！

和平宣言（节选）

冯亦同

巍巍金陵，滔滔大江，

钟山花雨，千秋芬芳。

一九三七，祸从天降。

一二一三，古城沦丧。

侵华倭寇，掳掠烧杀。

尸横遍野，血染长江。

三十余万，生灵涂炭。

炼狱六周，哀哉国殇。

7、课内阅读

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】给下列加点字选择正确的读音。

好雨知时节 （  ）

A. hǎo   B. hào

【2】给下列加点字选择正确的读音。

花重锦官城（  ）

A. chóng   B. zhòng

【3】解释下列字词。

乃：   发生：  

潜：   润物：  

【4】这首诗的作者是   代诗人   。第一句写了   ，后面三句集中写  

【5】翻译下列诗句。

（1）好雨知时节，当春乃发生。

________________________________________________________

（2）晓看红湿处，花重锦官城。

________________________________________________________

【6】这首诗体现了春雨什么样的品质？

________________________________________________________

8、课外阅读。

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】给多音字注音并组词。

似____（ ）   ____（ ）

【2】“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________。

【4】请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。

____________________________________

【5】自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。

____________________________________

9、课外阅读

操场旁边的小木耳

昨天放学以后，我和小伙伴踢足球。在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵。我伸手一摸，软绵绵、黏糊糊的，采下来闻闻，还戴着一股泥土味儿。咦，这是什么呀？我从来没见过！  我连忙采了一捧“小花”，去办公室问林老师。林老师接过去仔细地看了一下，笑着说：“这是木耳。你想知道有关木耳的知识嘛？可以去图书室借书看看。”

 听了老师的话，我马上去图书室借了好几本书。啊！我终于明白了，原来木耳是一种食用菌，喜欢生长在潮湿、腐朽的树干上或者其他腐烂的植物上。这几天连续阴雨，操场旁边的杂草落叶腐烂了，所以小木耳就长出来了。  只要有心，玩耍中也能发现问题，学到知识！

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】读句子，回答问题。  在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵。 

①“小花”为什么要加双引号？  ______________________

②这句话运用了比喻的修辞手法，把什么比作了什么？  ______________________

【3】读了这篇文章，你明白了什么道理？ 

______________________

【4】在玩耍中你有没有什么新发现？写一写。

______________________

10、阅读下面的材料，按要求做题。

材料一　二十四节气之一——谷雨

材料二　相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

材料三　2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

【1】材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？写出两条即可。

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【2】分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。

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【3】二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句(材料中有的除外)，填在下面横线上。

____________________________________________

11、阅读理解。

一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。 

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看地走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此很不理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”  

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

【1】写近义词。  

 鄙夷——（_________）    感慨——（_________）

【2】仔细阅读短文，然后填空。   

对待一枚硬币，英国青年_____________________________犹太青年___________________________________________

结果，英国青年____________________________犹太青年_______________________________________________

【3】“你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”是一个______________________句。

改为陈述句：_______________________________________________________________

【4】犹太青年成为老板的“秘诀”是什么？

_____________________________________

【5】你觉得应该向谁学习，为什么，这使你明白了什么？ 

_______________________________________________________________

【6】读下面的句子用加点的词语仿写一句话。 

英国青年并非不要钱，而是因为他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以，他的钱总在明天。 

___________________________________________________________________________

12、 下面是一款过滤式消防自救呼吸器的产品说明书，请阅读后答题。

产品说明书

一、适用范围

本产品适用于家庭、宾馆、商场、医院、学校等场所备用。

二、有效使用时间和贮存.

1.贮存温度为0℃～40℃，通风良好的库房内；应远离热源，不得与易燃品、

腐蚀物品存放一起。

2.有效使用时间：自戴上呼吸器头罩开始呼吸，在每分钟30升的呼吸量时，有效时间为30分钟。

3.有效期：自产品生产之日起，呼吸器的滤毒药罐部分有效期为三年。

三、注意事项

1.一旦发现火情，立即撕开呼吸器包装袋，冷静正确地戴上呼吸器头罩，争取分

秒时间，迅速撤离火灾现场；

  2.穿过烟雾区时，不要因感到呼吸空气干热而脱掉头罩；

3.本产品供一次性使用，只供个人防毒自救，不能用于工作保护；

  4.本产品不得在氧气浓度低于17％的环境中使用；

5.本产品包装袋漏气、撕破或有效期满时，视为呼吸器已经失效，不得再使用，

请通知当地经销商更换滤毒药。

【1】下列做法正确的是：（ ）。

A. 火灾中，如果觉得戴着太热可以暂时脱掉头罩。

B. 室内氧气浓度在18%时可以使用。

C. 消防员工作时可以使用这款自救呼吸器。

D. 已经漏气的自救呼吸器可以将漏气处密封起来再使用。

13、课内阅读

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】“周身”的“周”字用音序查字法应先查( )，再查音节( )；“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选( )（填序号）

【2】这段话主要写了鱼的( )和( )两个特点。

【3】我从( )( )等词语中看出鱼的数量多。

【4】用“—”画出描写鱼种类多的句子。

【5】对这段话中画“﹏﹏”句子的理解，正确的是( )。

①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

14、阅读短文，完成练习。 

狐狸、刺猬和青蛙

狐狸、刺猬和青蛙一起走路，______(竟然 突然)看到了一块黄油。青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“那里有一个坑，咱们比赛一下，谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。”

刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。狐狸也朝坑边走去。只有青蛙慢慢跟着狐狸走。狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。______(果然 居然)是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。

狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁年岁最大，这黄油就是谁的。”刺猬说：“我活了一百年。”狐狸说：“我活了一千年。”青蛙难过得哭了。（）你为什么哭（）刺猬（）狐狸一齐问（）青蛙说（）我大儿子假如在世的话（）有狐狸你这样大了（）我二儿子假如活着的话（）有刺猬你这样大了（）这样，狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更别说青蛙自己了。

狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。狐狸一转身，又想出了一个比赛办法：谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。刺猬说：“我喝一杯酒就会醉。”狐狸说：“我一闻到酒味就醉了。”这时，青蛙摇晃着身子，好像喝醉了酒。刺猬、狐狸问：“你怎么了？为什么摇摇晃晃的？”“我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。刺猬、狐狸都愣住了。狐狸又失算了。

最后，黄油落到了青蛙的手里。

【1】在短文第三自然段的（）内加上标点。

【2】划去短文中括号里用得不恰当的词语。

【3】写出下列词语的反义词。 

赞成——________   难过——________

【4】读短文，判断下列说法的对错。 

（1）狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油，他们都想平分黄油。___

（2）狐狸共想出三个比赛办法，想独吞黄油，但都没得逞。___

（3）正义没有智慧是无能的，智慧没有正义就是邪恶的。___

【5】请写出狐狸想出的三个比赛办法。 

第一个：________

第二个：________

第三个：________

【6】故事结尾说：“最后，黄油落到了青蛙的手里。”请你想象一下：青蛙会独享黄油吗？为什么？ 

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15、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

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2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

_________________________________

3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

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4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

_________________________________________ 

5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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16、按要求改写句子。

（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)

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（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)

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（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)

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17、把下列句子改成意思不变的陈述句。

等打跑了敌人，还怕没有好日子过？

_________________

18、照样子，写句子

例：人们把家搬了回来。

家被人们搬了回来。

（1）他把我的书包拿走了。

____________________________

（2）我把今天的作业做完了。

____________________________

（3）小东按响了门铃。

____________________________

19、请仿照例句的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“清风”中选择两个作为“生命”的喻体来续写，与前一个句子构成意思相近的排比句。

例句:假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是________________，我愿为____________________________；

假如生命是________________，我愿为____________________________。

20、按要求写句子。（10分）

（1） 照样子，改写句子。（2分）

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。

①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

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②我们要取得好成绩。  我们必须要勤奋刻苦。

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（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）

①_____________________________________________

②_____________________________________________

（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）

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（4）修改病句。(4分)

①跑完800米后，感到四肢酸痛。

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②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

21、习作

在我们慢慢长大的过程中，我们学会了许多事情，比如：养花、拉小提琴、做饭……请把令你最自豪的一次学东西的事情写下来！写清学会做这件事的过程，语句通顺，题目自拟，350字左右。