1、我能根据课文内容填空。(不要求会写的字可用拼音代替)
1.都说黄山归来不看岳,是真的吗?正所谓“_____________,____________。”我要亲眼去看看。(填八字成语)
2.阳春三月的早晨,我和爸爸来到江边看日出。我望着碧绿的江水和江边火红的花朵,不禁想起白居易的两句诗:______________,______________。
3.课文《童年的水墨画》里有许多优美生动的句子,例如__________________。我认为它优美的理由:_____________
4.中华民族历史悠久,流传给后世许多传统文化节日。“千门万户瞳曈日,____________”;“清明时节雨纷纷,___________”这两句分别写的是_________节和_________节。
5.“___________?__________,善莫大焉。”告诉我们有了错误要及时改正。
2、粗心的小明忘了写完这些句子了,你能为他补上吗?
(1)爷爷虽然七十岁了,满头银发, 。
(2) ,而是五(1)班同学干的。
(3)一个好猎手,不但要有好枪法, 。
(4)他走了以后, 。
3、把下列句子所运用的说明方法填在题后的括号里。
(1)上海东方明珠电视塔,高368米,大约有120层楼那么高,远远望去,就像枚待发的火箭。(______)
(2)南水北调干渠似一道长虹穿越4个省份,五年来累计调水260亿立方,惠及京津及沿线24个大中城市。(______)
(3)地球上的资源和太阳关系密切,比如埋在地下的煤就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(______)
4、我会分。
xu→_____—_____
qu→_____ —_____
jū→_____ —_____
5、背一背,填一填。
(1)竹喧归浣女,________。 ——王维《山居秋暝》
(2)我劝天公重抖擞,________。 ——龚自珍《已亥杂诗》
(3)________,夜半钟声到客船。 ——张继《枫桥夜泊》
(4)家家乞巧望秋月,________。 ——林杰《乞巧》
(5)它的果实埋在地里,________,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。——《落花生》
(6)有些人生活铺张浪费,我们可以用名言“______”来教育他。
6、阅读古诗,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【1】这首诗描写的是________(写地方)的景色。
【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的?请用“ ”画出来。
【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花?请写下来。
_________________________________________
【4】请给这首诗配上简单的插图。
7、古诗阅读。
旅次朔方
(唐)刘皂
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。
注释:旅次:旅行途中临时在某地住宿。朔方:泛指北方。并州:城市名,太原旧称。咸阳:地名,位于陕西省。
【1】“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________,诗句的意思是:_________________。
【2】诗人的故乡在________,他离开故乡已有________(时间),你是从“______________,_____________。”这两句诗中体会到的。
【3】全诗表达了诗人________________________的思想感情,你还积累过类似的诗句吗?请写一写:_____________________。
8、阅读下面的诗歌,完成练习
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(唐)李白
扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【1】首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规,于景物中既点明了时令,又暗含____之情。
【2】后两句诗人将“____”拟人化,表达了对友人王昌龄____之情。
9、我爱阅读。
雪孩子
“咦是谁救了小白兔
”小动物们说,“真得谢谢他呢
”
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】在“”里填入合适的标点符号。
【2】雪孩子为了救小白兔化成了_______,还变成了________和白云。
【3】为什么说雪孩子变成白云很美丽? ( )
A.因为雪孩子变成云朵的形状很美。
B.因为雪孩子勇敢、善良,救了小白兔。
【4】发现雪孩子为了救自己而不见了的时候,小白兔心里会想些什么?
______________________________
10、阅读加油站
她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高,飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。
火柴熄灭了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地闭上了眼睛。
圣诞早晨,雪停了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的。大人们来到街上,互相祝贺着圣诞快乐。小孩们穿着新衣,愉快地打着雪仗。
这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她脸上放着光彩,嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴。
1.写出下列词语的反义词。
寒冷一 光明一 快乐一 幸福一
2.照样子,写词语。
金灿灿:
各种各样:
3.联系上下文,注意划线的部分,理解下列句子。
(1)她们越飞越高,飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。
(2)这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她脸上放着光彩,嘴边露着微笑。
11、课内阅读。
过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
1.给加点的字注音。
看报纸( ) 吩咐( ) 摆弄( )
2.小男孩吩咐高尔基做什么?
3.小男孩见到高尔基后,为什么“仔细打量”“咧开嘴笑了”?
4.判断下面两句话中人物的语言应该用什么语气来读。
A.温和轻柔 B.激动惊喜 C.充满喜悦
(1)小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” ( )
(2)“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 ( )
12、(一)课外阅读
____________________
你悄悄地走来,走进花园。千姿百态的菊花开了,它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田野。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人们可忙了,到处是欢声笑语。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累,有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄。红扑扑,黄澄澄,紫盈盈,好可爱啊!大大小小,数不胜数。在园里徘徊,闻着阵阵幽香,好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去,摘一颗“仙果”,咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜。
你悄悄地走来,走上山坡。带去了一件黄衣裳,一件红衣裳,带去了一片温暖。瞧,这边的山上,像是镀上了一层金色。瞧,那边的山上,枫叶如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片,给人一种说不出的温暖。
我迷恋你啊,秋天!你带来了迷人的景色,带来了丰收的硕果。
【1】文中“幽香”一词中的“幽”是什么意思?( )
A. 深远 B. 沉静 C. 昏暗 D. 使人感觉沉静、安闲的
【2】下列句中,不是比喻句的一项是( )
A. 那一片片庄稼,远看,好似千层波浪。
B. 这边的山上,像是镀上了一层金色。
C. 那边的山上,枫叶如醉,简直是一片红海。
D. 它们有的把波浪似的金发披在肩上。
【3】短文中的“你”指的是( )
A. 菊花 B. 秋天 C. 枫叶 D. 果实
【4】给短文取个合适的题目,写在文前的_________上。
【5】根据短文内容填空,
你悄悄地走来,走进__________,走进________,走进________,走上_________。
【6】想象一下,“你悄悄地走来”,还可能走到哪里?
_____________________________________________________
13、课内阅读。节选《海底世界》
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】短文采用________的结构,围绕_______这个意思来写的。
【2】短文介绍了海底动物四种活动方法。其中身体像梭子的鱼活动方法是________;乌贼和章鱼的活动方法是_________;贝类的活动方法是__________。
【3】在文中用“________”勾画出一句你觉得优美生动的句子,并在下面的横线上写出你的体会。
________________________
14、议论文阅读
读书使人优美
①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也应美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主的谦虚和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住怕案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界时可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态.侧耳倾听,是让人神采被添的绝好方式.所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。
⑤读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入.书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香粉蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似地笑起来,独享其乐.也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就象五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你的颈间。
【1】通读全文,说说读书可以使人的哪些方面变得优美?请分别概括出来。
答:_________________________
【2】文章③段在全文中的作用上什么?
答:___________________________
【3】仔细品读第4段中画线的句子,结合语境,说说你对这句话的理解。
答:___________________________
【4】“批注”是一种常用的读书方法,给文章加上批语和注解。一般从文章的内容、写法、语言等方面写下阅读的心得和评语。请你选一个方面,给文章第5段写评语或心得。
答:_________________________
15、按要求完成句子练习。
1.挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁边
那些美丽的花儿”。(改为转述句)
_________________________________________________________________________
2.到了小路的尽头,破水罐仍然感到伤心。 它又漏掉了一半的水。(用恰当的关联词语合并句子)
_______________________________________________________
16、缩句
一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
一个大胆的念头在脑海中闪现。
17、句子秀(8分)
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)
(2)湖面很平静。(改成比喻句)
(3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
(4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词连成一句话)
18、按要求写句子。
(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)
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(2)我不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)
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(3)雨下得很大。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(4)如果你只是急着奔跑,又怎么能欣赏沿途的风景呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
19、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
20、把下列句子改为转述句。
(1)雪和霜嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”
______________________________
(2)那个人跑到青铜跟前,说:“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?”
_________________________________
21、习作。
请从以下两个题目中任选一题写作。
1.六年的小学生活即将结束。在这六年中,学校和老师肯定组织你们参加过许多活动,如参观访问、诗文诵读、歌咏比赛、科学实验等。请你将“一次 的活动”补充完整,并以此为题,把印象最深的一次活动记录下来。注意内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感,不得少于450字。
2.“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔,以此为题,表达你真挚的情感吧!要求:通过对印象深刻场景的 描述,把事情写具体,不少于450字。