1、选择正确的词语填在括号里
即使……也…… 虽然……但是…… 宁可……也不……
不但……而且…… 只要……就…… 不管……都……
(1)( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
(2)( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
(3)( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
(4)凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
(5)我们的教室( )宽敞( )明亮。
(6)( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
2、按要求写出反义词。
反义词:思念——(______) 热闹——(______)
兴高采烈——(______) 高兴——(______)
3、比一比,再组词。
炼________ 膝________ 浇________ 隔________ 懒________
练________ 漆________ 烧________ 融________ 赖________
4、根据课文内容填空。
1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”这句话告诉我们课文的主人公分别是____ 和____。“善”的意思是_______,“鼓”的意思是_______。
2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。
(1)除了《月光曲》,贝多芬还写过______、_______、______等著名的曲子。
(2)《蒙娜丽莎》是一幅世界杰出的肖像画,作者是________。
(3)《我的舞台》的作者是________,她的母亲是著名评剧演员____。
5、查字典填空。
“缝”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查部首( ),再查( )画。在“缝隙”一词中,“缝”读( );在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是( )。
6、阅读短文,完成练习。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】从诗体上看,《春夜喜雨》是一首近体诗中的______。
【2】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情
B.诗的前四句运用了拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头
D.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意
【3】这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞它的原因是什么?
___________________________________
【4】这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨?
__________________________________
【5】你认为“随风潜入夜,润物细无声”中那个词用的好?为什么?
__________________________________________
7、课内阅读。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】照样子,写拟声词。
扑腾 ________ ________
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句,把 比作 。
【3】这首诗有静有动,如一幅水墨画。请用“ ”画出“动态美”的语句。
【4】读了这首小诗,你仿佛看到了什么样的画面?
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8、补一补,回答问题。
弯弯的小小的船,
小小的船两
尖。
【1】把儿歌补充完整。
【2】“小小的船”指的是__________的样子。
【3】“小小的船”是什么样的?
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9、课内阅读。
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
【1】蚂蚁队长是怎么处理那点儿奶酪渣的?请你用“——”在选文中画出相关句子。
【2】为什么蚂蚁们的“劲头比刚才更足”?用你自己的话说说。
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【3】你喜欢蚂蚁队长吗?说说你的理由。
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10、课内阅读:
《那个星期天》(节选)
走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。ㅤㅤ
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
【1】从文中找出下列词语的反义词,写下来。
镇定——_____尚可补救——_____
【2】佳句赏析。
句子:看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
赏析:“光线渐渐暗下去”指天色;“凉下去沉郁下去”明指 _____,实际是指随着希望一点点破灭,“我”心里越来越 _____;“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在 _____之中。
【3】文章中的心理描写细腻生动,结合上下文,品味下列语句并作答。
(1)我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。作者通过 _____的描写,表现了“我”的 _____心理。
(2)文章结尾的环境描写“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。”作用是 _____
【4】仿照下面句子的写法另写一段话,将“沮丧”的心情融入具体的景物描写中。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
_____
【5】文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法?
_____
11、读下面的短文,按要求填空。
乌龟
乌龟是一种爬行动物,它会游泳,也会爬行,但是爬得很慢。
乌龟吃草,也吃小鱼、小虾。
乌龟还喜欢晒太阳。它冬眠的时候,不吃也不动。
【1】这篇短文共有______个自然段,第三自然段有______几话。
【2】乌龟是爬行动物,它吃______、______、______。
【3】乌龟喜欢做什么?
__________________
【4】乌龟冬眠的时候会怎么样?用“______”在文中画出来。
12、春天到
春天到,春天到,
花儿露 出了小脸,
小草 伸 长了腰。
春天到,春天到,
燕子搭新窝,
喜鹊喳喳叫。
【1】选择正确的读音,用“ ”标出。
露 (lòu lù )出 花儿( er ér )
喜鹊 ( què qüè) 伸长( cháng zhǎng )
【2】诗中写到了 , 两种植物,写到了 , 两种小鸟。
13、阅读风景线
灭虫功臣——乌鸦
乌鸦被认为是鸟类中最(演化 进化)的一种鸟。由于它的叫声嘶哑,加上一身黑装,往往被视为不吉利的象征。其实,乌鸦是人类的朋友。
乌鸦的食性较杂。它不仅吃许多害虫,如螟蛾幼虫、金龟子幼虫、蛴螬等,而且还爱吃腐肉及一些废弃物,因此有“清道夫”的美称。
在鸟类中,乌鸦比较聪明。它吃东西时,只要是硬的贝类或果实,它会先在石头上敲打,打开后再吃。而且还喜欢发亮的东西,常常(收集
收敛)碎玻璃块等物品。
乌鸦的窝往往建在较高的树杈上。雌鸟一次生四五个蛋,呈浅蓝或浅绿色。孵蛋期约20天,这期间,雄鸟外出觅食。小鸟30~35天即可独立生活。
(1).在括号中选出合适的词语。
(2).乌鸦被认为是不吉利的是因为它的叫声 ,加上一身 。
(3).乌鸦有“ ”的美称,因为它吃的害虫有螟蛾幼虫、 幼虫、蛴螬等,而且还爱吃腐肉及一些 。
(4).短文中画横线的双引号用法是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示解释说明
(5).写出短文中的中心句。
14、课内语段阅读,完成练习。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好, ① 的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好, ② 的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, ③ 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, ④ 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, ⑤ 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加港蓝。喂, ⑥ 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
陡峭 清凉 飞流 淘气 汩汩 悠悠
【2】选文采用________、________的修辞手法,依次写了山泉、溪流等景物,想象一下,作者还会和山中的哪些“朋友”打招呼?请仿照文中的句式,再写一句。
你好,________。
【3】请概括这段话的主要内容。(不超过12个字)
_____________________________________________
【4】文段中作者对山中“朋友”的称呼由第三人称“他们”变成了第二人称“你”、“你们”,这样的变化有什么好处?
___________________________________________________________
15、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
16、请你用自己的话转述别人的话,并写到横线上。
最美女校长张桂梅说:“我的一切都是党和人民给的。”
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17、根据要求变换句子。(8颗星)
⑴修改病句:诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。
⑵缩到最简:白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。
⑶改为陈述句:母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,我怎么会讨厌它呢?
⑷改为文明说法:喂,张宁,把你的尺子拿来我用用!
18、系系相关。(照样子,用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话)。
(1)我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
(2)今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
。
19、按要求改写句子。(4分)
(1) 秋天来了。(改为拟人句)
(2) 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句)
(3) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
(4) 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
20、句式变换。
1.把下面句子换一种说法。
唯一的知音已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?
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2.把下面句子写得更生动形象。
成群结队的长毛山羊,在没有一个人影的绿草地上走着。
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3.把下面句子改写成转述句。
林肯说:“我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
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慢羊羊句子秘籍:
一般的说来,直接叙述改间接叙述要注意三点变化:
①标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
②人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称,(即“我”改为“他” “我们”改为“他们”)第二人称一般改为人名。
③文字变化。可以改动少量文字。
21、请你以下面一句话为开头,写一个有趣的童话故事,再给自己写的故事起一个好听的名字。要求:语句通顺,内容合情合理,不要写错别字哦!
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……