1、补充下列词语,并完成练习。
理直气____ 一丝不____
____头转向 一尘不____
1.“一丝不( )”的意思:__________________。
与之意思相近的词语还有:____________、____________、____________。
2.选词填空。
(1)我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得____________。
(2)王阿姨每天都要把家里打扫得____________。
(3)自己的劳动所得,享用起来就____________。
2、在括号里填上恰当的词。(不得重复使用)
一( )苹果我吃过,两( )开水我喝过,三( )校徽我戴过,四( )钢笔我用过,五( )单车我骑过,六( )教室我进过,七( )机器我见过,八( )大山我爬过,九( )老人我帮过,十( )春秋我度过。
3、查字典。
1.“膝”用部首查字法,先查部首___,再查画___,它的形近字有______。
2.“酷”用部首查字法,先查____,再查____画。酷:①残酷;②极,程度深。“酷爱”的“酷”应取第___种解释,用另一种意思的“酷”可以组词为_____、________ 。
4、你还知道哪些具有哲理的儿歌,试着写在下面的横线上,并说说有哪些哲理。
_____________________________________________________
5、形近字组词。
次(_____) 找(_____) 己(_____)
吹(_____) 我(_____) 已(_____)
6、阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
资料:
1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征中,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,牺牲了营以上干部多达430余人,共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红一、二、四方面军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。
【1】《七律·长征》中,地名在诗中的正确排序是( )。
A.五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山
B.金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山
C.五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河
D.五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙
【2】对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”一句,理解最准确的是( )。
A.逶迤的五岭,磅礴的乌蒙,不但山势高大,而且道路弯曲,是摆在红军战士面前的困难。
B.通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸,凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。
C.走过逶迤的五岭,跨过大海的波涛,走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。
D.从五岭到乌蒙,一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。
【3】说一说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。
_________________________________________________
【4】阅读资料,把再读这首诗的感受写下来。
_____________________________________________
7、按要求答题。
一九二九 冰上走
三九四九 不出手
五九六九 沿河看柳
七九 雁来
八九 耕牛遍地走
九九加一九 河开
【1】连一连。
【2】天气最冷的是_______了。
【3】到了七九、八九,天气渐渐变_______了。
8、课外美文欣赏
题金陵渡
[唐]张祜
金陵津渡小山楼,
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,
两三星火是瓜州。
【1】这首诗的诗眼是_________。
【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字?为什么?
______________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
9、课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
【1】上面这段话选自课文《蜜蜂》,作者是_______国的__________。
【2】这段话主要写作者实验的_______________。
【3】从文中找出两个表示猜测的词语:________ ________。用横线在文中勾划出作者观察到的情况。从作者的观察和猜测的表述中,我们体会到作者是一个_________的人。
10、课外连线。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺(zhú)可桢(zhēn)搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐(yán)上滴落的小雨滴,轻轻地数数:“(1)(2)(3)(4)5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的大石松上怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿呀!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上就滴出一个个小坑来了。读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专门研究气候,成为世界有名的科学家。
(1)选择正确的读音打“√”。
(2)你理解“水滴石穿”的意思了吗?
(3)“只要坚持做下去,就一定能成功的。” 这句话和下列哪个成语意思相同? ( )
A、有志者,事竟成 B、持之以恒 C、坚持到底
11、阅读下面短文,回答问题。
科学家揭开变色龙变色之谜
①长期以来,人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天,科研人员宣布他们掲开了变色龙变色的秘密,而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现,变色龙不是通过色素来改变颜色的,而是靠调节皮肤表面的纳米晶体,通过改变光的折射而变色的。
④日内瓦大学的生物学家米尔・米林科维奇说:“我们十分惊讶,人们曾认为它们是通过色素来变色的,但真正的原理完全不同。
⑤雄性变色龙变色,可以让自己的外表更加华丽,以吸引异性、吓退情敌;或是让自己的外表更加不起眼,从而躲过捕食者。
⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度,它们改变的是色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称,此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程,但这个说法,现在被证明是错误的。
⑧对变色龙皮肤的分析显示,变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的,光子晶体位于虹细胞层,在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说,变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时,纳米晶体呈密集网状分布,折射出蓝光。而当变色龙兴奋时,纳米晶牛结构会变得松散,因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞,这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体,可折射强光,实质上是一层智能隔热板。
⑪研究团队说:“虹细胞呈两层分布是进化的新特点,这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换,同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。
【1】文章第①自然段是否可以删去?请说明理由。
____________________________________________________________________
【2】变色龙变色原理的传统解释是什么?科研人员指出这种认知的误区在哪里?
__________________________
【3】现在科研团队探明变色龙变色时,纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联?
________________________________
【4】文中第⑩自然段加点处使用了什么说明方法?作用是什么?
______________________________________
【5】下列表述不符合原文意思的一项是( )。
A. 雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌、迷惑捕猎者。
B. 其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。
C. 变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。
D. 变色龙的虹细胞呈两层分布,这是其进化的新特点。
12、课外阅读。
蚂蚁的命运
雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着( )的空气,沐浴着( )的阳光,欣赏着雨后( )的景色。他们觉得山更青了,花更艳了,大自然中的一切显得更加美丽、迷人。
忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了:两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水坑里。
一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气都没有。他感到自己的身体正在慢慢往下沉。他想:不行,我完了……
另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:我怎能就这样死去呢?哪怕只有百万分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条!于是,他拼命地挣扎(zhā zhá)着,用尽(jǐn jìn)全身的力气蹬着、划着……
第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里钻(zuān zuàn)出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
【1】在文中的括号里填上合适的词语。
【2】用“√”在文中括号里选出加点字的正确读音。
【3】两只蚂蚁掉到水坑里,分别是怎么想的?用“______”和波浪线画出来。
【4】把“我怎能就这样死去呢?”这句话改为陈述句。________
【5】另一只蚂蚁是怎样从大水坑中求得生存的?用原文的句子回答。_______
13、、阅读课文里的片断,完成练习。
(1)联系上下文理解带点词语的意思。
①呈—______________________________________________
②新绿—____________________________________________
③或浓或淡—________________________________________
④盘曲而上—________________________________________
(2)画横线的句子采用修辞手法是( )
(3)用“无论……都……”造句。
___________________________________________________
(4)作者描写了沿途哪些景物?表达了怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________
14、阅读下面的文字,完成1—4题。
格列佛游记(节选)
〔英〕乔纳森·斯威夫特
【梗概】
①格列佛是英国一个酷爱航海旅行的人。他年轻时学医,后来在海轮上担任外科医生,多次环游世界,到过许多地方,有过不少的奇遇。最值得称道的是他在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的四次游历。
②1699年,格列佛随“羚羊号”出航南太平洋遇险。在漂到利立浦特(小人国)后,他被小人们用专车运到京城献给了国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感。当时,另一个小人国布莱福斯库王国准备入侵利立浦特,但在对抗中格列佛不愿彻底消灭布莱福斯库王国,这使得皇帝很不高兴。后来,皇后寝宫失火,格列佛撒了一泡尿把火扑灭,又使皇后大为恼火。于是,小人国准备除掉格列佛,格列佛便赶快逃回到英国。
③格列佛回家后不久,就随“冒险号”再次出海,不幸又遇上了风暴。在被刮到布罗伯丁格纳(大人国)后,格列佛被一位高达20米的农民带到全国各大城市展览挣钱。之后,这个农民把他卖给了皇后。后来,国王召见他,他慷慨陈词,夸耀自己祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正,然而均遭到国王的抨击与驳斥。由于思乡心切,格列佛假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天空中的老鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来,丢进了海里。随后,他被路过的一艘船救起,并乘船又回到了英国。
④在家待了一段时间后,格列佛又随“好望号”出海。这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛被一座叫“勒普他”的飞岛(飞岛国)救起。这里的人十分奇怪,国王和大臣们整日在飞岛上沉思,沉迷于毫无实际用处的科学研究。岛上环境荒凉无比,人们甚至没有衣服和食物。格列佛走访了荒诞不经的巴尔尼巴比、精通魔法的巫人岛、长生不老的拉格那格王国,最后路过日本,再次回到了英国。
⑤五个月后,格列佛受聘为“冒险号”的船长,再次乘船出海。途中叛变的水手把他放逐到“慧骃国”。在这里,格列佛被一种形状像人,名为“耶胡”的畜生围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”救了他。原来马是这个国家有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。在“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧驱国”。然而,“慧骃国”全国代表大会通过决议要消灭所有的“耶胡”,所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛最终只好回家。
【节选】
①布莱福斯库王国位于小人国东北偏北的一个岛上,两国被一道宽八百码的海峡所分隔。我还没见到过这个岛国,由于知道了这场蓄意准备中的入侵行动,我便避免在这一带的海岸上出现,唯恐被某艘敌舰发现,因为敌方对我还是一无所知;值此战争期间,严格禁止两国间的一切交往,违者将被处以死刑;国王下了一道禁令,不管什么船一律停航。
②我将考虑好的一个俘获整支敌舰队的设想告诉了国王。根据侦察兵的情报,我们得知这支舰队正泊在港口内,只待刮起顺风便要起航。我向那些经验最丰富的水手了解这道海峡的深度,因为他们经常探测那儿的水深。他们告诉我,在涨潮时,海峡中最深处是七十格鲁姆鲁夫,也就是欧洲尺寸的六英尺[注]左右,其他时间最多不超过五十格鲁姆鲁夫。于是,我走到布莱福斯库对面的东北海岸边,躺在一座小丘后面,掏出我的袖珍望远镜,窥看泊在港湾里的敌人舰队,我看清了这支舰队包括约五十艘军舰和大量的运输舰。然后我回到住所,下达了命令(已授予我这个权力),要求为我准备大量的最粗的绳索和铁棍。这些绳有打包绳那么粗,铁棍的粗细长度和编结针差不多。我将三股绳绞在一起,使它更结实牢固;出于同样的考虑,我又将三根铁棍绞成一根,棍尖都绑上一个钩子。就这样,我绑好了五十个钩子并配上同样多的绳索,带上它们我又回到了东北海岸边。我脱去外衣、鞋子和袜子,只穿着紧身皮背心,在潮水最高峰到来前半小时走进海水里。我尽最大速度蹚水而过。到中途游了大约三十码,便又踩到了硬地;不到半小时我就神不知鬼不觉地来到了敌人的舰队边上。
③敌人见到我都大惊失色,纷纷跳船向岸边游去,他们的人数至少有三万。这时我取出准备好的索具,在每艘军舰的舰首锚洞里绑上一个钩子,又在钩子的另一端绑上绳索。在我忙着进行这项工作时,敌人向我发射了数以千计支箭,许多箭矢射中了我的手和脸,它们不光让我疼痛无比,还大大影响了我的工作。最令我担心的便是我的眼睛,要不是我急中生智想到一个应急办法,我保准就会失去双眼。在我衣服的一个暗袋里放着许多日常所需的小用品,其中有一副眼镜,就像我先前交代过的,这副眼镜也没让国王的那两个检查官发现。我掏出眼镜,尽量牢靠地将它固定在鼻梁上;这样装备完毕后,我置敌人的箭雨于不顾,继续勇敢地干我的活计;有许多箭射在我的眼镜玻璃上,但至多不过让它们稍受伤损,并无什么妨碍。这时,我已绑好了所有的钩子,我用手抓住绳扣,开始拖曳;但没有一艘船挪动,原来都被抛下的船锚牢牢拖住了,我还得鼓起勇气,采取果断行动。于是我放下绳索,让钩子依然牢牢地挂住所有的军舰,然后我断然掏出匕首,割断了所有的锚索;这么做时我的脸上和手上又挨了二百多支箭。最后,我抓起系住钩子的所有绳子结在一起的绳扣端,不费吹灰之力拖起敌人的五十艘最大的军舰就走。
④布莱福斯库人根本想象不到我想干什么,从一开始就处于极度地惊愕之中。见到我割断他们的锚索,他们便以为我的目的只是让舰只漂走,或是让军舰相撞纠缠在一起。可等他们看清整支舰队一起移动,又见到我正拖着绳索的另一端,他们真是伤心欲绝,大声号叫起来,这幅惨景真是无法形容,难以想象。等我脱离危险时,我便停下来,拔出扎在我手上和脸上的箭,往手上和脸上涂抹油膏,就是我初次登岸遭箭射后他们为我涂的那种油膏。然后,我摘下眼镜,等了一小时左右,等潮水稍稍退落一点后,再拖着我俘获的舰队涉过了海峡中部,平安抵达小人国的王家港岸。
(选文有删改)
【注释】英尺:一种计量单位。1英尺约等于0.3米,6英尺约等于1.8米。
【1】(词语含义)请你结合语境,解释加点词语在文中的含义。
(1)神不知鬼不觉:_________________
(2)不费吹灰之力:_________________
【2】(情节梳理)默读梗概,想想名著中格列佛在游历中都遇到了哪些奇特的人或物,并完成下面的游历路线图。(语文要素:借助作品梗概,了解名著的主要内容)
【3】(内容概括)读节选片段,说说格列佛在捕获敌军舰队前都做了哪些准备,又是如何实施的。
准备工作:__________________
具体实施:__________________
【4】(人物形象)读完节选的片段,你觉得格列佛是个什么样的人?请用“从……(事例)中,可以看出格列佛是一个……(性格)的人”的句式回答。
___________________
15、一旦失去了你,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改成陈述句)
________________________________
16、例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蝴蝶飞到了花丛中。
_______________________________________
17、按要求写句子。
(1)查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(改为“被”字句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(3)她在全班同学的注视下一摇一晃地走上了讲台。(缩句)
_________________________________________________________
(4)女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”(用加点的词语造句)
____________________________________________________________________________________________
______________________
18、按要求写句子。
(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)
______________________________________________________________________
(2)那慈祥的目光,那慈祥的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)
________________________________________________________________________
(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________
(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
19、按要求,完成句子练习。
(1)没几口,黄河里的水被他喝光了。(改成把字句)
________________________
(2)他坐到地上,就像一座大山。(注意带点的词语,仿写比喻句)
天上彩色的云朵就像________________________________。
20、请按要求完成下面的句子练习。
(1)读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
“神舟十四号载人飞船发射成功啦!”所有人都激动地鼓起掌来。
“终于放暑假了,我可以尽情地看书啦!”弟弟____________________
(2)袁隆平爷爷说:“我有两个梦,一个是禾下乘凉梦,还有一个是杂交水稻覆盖全球梦。”
改为转述句:_____________________
(3)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还跳起了欢快的舞蹈。(围绕开头写句子)
今天真热,____________________
21、习作(选一题来写)
(1)读了《公德》与《百合花》这两篇短文,你一定有不少的感受与联想吧。选择其中一篇短文,来写一篇读后感吧,要着重写出自己的感受。题目自己取,字数在400个以上。
(2)今天,对于六年级孩子来说,是个特殊的日子,也会有特别的心情与感受,围绕“今天”这个话题来写一篇作文吧,可以写今天的心情,写发生在今天的事情等等。注意内容具体,感受真实。题目自己取,字数在400个以上。