山东省潍坊市2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上合适的词语。

（   ）的艺术家 （   ）的表演

（   ）的姿势 （   ）的毅力

2、我能根据课文内容填空。

（1）墙角_____，凌寒_____。

（2）_____树木，百年_____。

（3）树无根_____，人无志_____。

（4）_____不欲，勿施_____。

（5）路人借问_____，怕得鱼惊_____。

（6）_____依山尽，_____入海流。

（7）有山皆_____，无水不文章。

（8）春季里，_____吹。花开_____蝴蝶飞。

3、看拼音，写词语。

gāo  bǐng     zhà  yóu     fēn  fù     ài  mù

（_______）   （_______）   （_______）   （_______）

xián  qì      guì  huā      jīng  qiǎo     bái  hè

（_______）   （_______）   （_______）   （_______）

4、结合语境用“祥”字组成合适的词填到括号里。

（1）这个老奶奶长得非常( )。

（2）1995年，爱因斯坦( )地与世长辞了，终年七十六岁。

（3）冰墩墩以其纯洁、敦厚、坚强的形象，成为北京冬奥会的( )物。

（4）在这个欢乐( )的节日里，我们欢聚一堂。

5、把下面的词语补充完整。

无恶不（  ）  纪律严（  ）  身先士（  ）

奋不顾（  ）东逃西（  ）闻风丧（  ）

千军万（  ）斗志倍（  ）军威大（  ）

6、 拓展阅读。

稚  子

    杨万里

   稚子①金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲②(zhēng)。

   敲成玉磬(qìng)穿林响

忽作玻璃碎地声。

【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

  (1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

  _____________________________________________________________________

  (2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

  _____________________________________________________________________

2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?

  _____________________________________________________________________

3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是   (   )

  A．夸张   B．比喻   C．拟人

7、我会阅读。

冬爷爷是个艺术家

冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！

它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。

它给高高的大树，穿上了晶莹的冰衣裳。

它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。

它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。

哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，您真是个了不起的艺术家。

【1】冬爷爷是怎样给大家打扮的呢？连一连。

给窗户   开出   冰衣裳

让树枝   盖上   冰凌花

给大地   装上   雪被

给大树   穿上   梅花

【2】谁是了不起的艺术家呢？（   ）（选一选）

A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷

8、诗歌鉴赏

绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。

【2】选一选，填一填。（填序号）   

①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。

A．视觉     B．嗅觉     C．听觉

②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。

A．静态     B．动态

【3】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山   ②太阳   ③花草   ④鸳鸯   ⑤春泥   ⑥春风   ⑦燕子   ⑧沙滩

【4】根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

____________________，_________________________。

9、阅读，回答问题。

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

【1】写出下列句子的修辞方法。

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（   ）

（2）他们就像这梅花一样。 （   ）

【2】梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？_______________ 。

【3】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗？

【4】按分好的层次写出层意。

第一层：_____________

第二层：______________

第三层：_____________

10、非连续性文本阅读

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组，刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间，根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪上兴趣小组呢？

【1】小明可以参加的是（           ）

A.围棋小组 B.游泳小组 C.足球小组 D.科技小组

11、阅读课文片段，回答问题。

青头大吃一惊，它一下子(　　　)到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给(　　　)到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌(　　　)起来大声(　　　)：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到 肚子里去……”

【1】把动词填到合适的括号中。

摔　　蹦　　喊 　　爬

【2】根据句子意思写出相应的词语。

形容对发生的事感到十分意外。( )

【3】从青头行动和语言的句子，感受青头 (　　　)的品质。

A．只为个人安危着想

B．为了朋友不顾个人安危

【4】根据课文内容选择填空(写序号)。

（1）红头的旅游路线：嘴→(　　   　)→(　　　)→(　　　)

A．第一个胃　　　B．嘴　　C．第二个胃

（2）红头的心情变化：害怕 →(　　　)→( 　　)→(　　　)

A．高兴   B．紧张   C．悲哀

12、阅读短文，回答问题。

鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦  他高兴地喊起来  这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧

后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

（1）给文中缺少标点的句子加上标点。

（2）用“△”画出鲁班造伞时的动词。

（3）找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

（4）找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________

（5）填一填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_______________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

13、课外阅读练习。

听说主席来了，枣园的乡亲们可高兴了，乡亲们扶老携幼，热热闹闹地向乡政府赶来。

主席和其他几个中央首长见乡亲们都来了，立刻迎出来，向乡亲们祝贺新年好。主席、周副主席和任弼时等同志，拉住几个老年人的手，请他们坐下，又是递烟，又是让茶，还不时地给孩子们抓瓜子、花生、糖果，一时，乡政府的小院里，充满了欢乐。

说了一会儿话，主席对大家说：“大家对政府有啥意见呀？”大家都夸部队和干部们对群众的好处，主席还是请大家多提意见，他诚恳地启发大家说：“批评我们就是帮助革命。只有通过批评，才能改正错误，把工作做好，革命就能早日胜利。”

不知不觉过了两个小时，主席和中央手掌该走了，乡亲们依依不舍。主席拉着乡亲们的手说：“咱们是一家人，欢迎你们常到我那里去。”

主席走后，一直过了几天，全村都沉浸在幸福和欢乐之中。

1.给这篇短文拟个题目：  

2.读第二自然段，用“   ”画出描写中央首长动作的词语，思考这些词语说明了什么？

3.你是怎样理解第三自然段中画“   ”句子的意思的？

4.概括这篇短文的中心思想。

14、快乐阅读，我能行：

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn  pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú  fó）面前许下心愿，用圈(juàn  quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn  pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn  pián)熟识了。

【1】给文中加“_____”的字选择正确的读音。

【2】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？

___________________________________________________________

【3】“紫色的圆脸”说明（_____________），“头戴一顶小毡帽”说明闰土（___________）“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了（___________）。

【4】用“_____________ ”画出由实在事物引起的联想的句子。

【5】用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。

【6】这段话选自《_________》，作者是_____________，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

15、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________________________________________

3.我们不得不收起遗像。

___________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）

______________________________

2.一根小草的力量怎么会这样大? （改为陈述句）

______________________________

3.周总理来到人群中。（加一个词语把句子写具体）

______________________________

17、小麻雀无可奈何地拍打这小翅膀。（用加点的词语造句）

_____________________

18、按要求写句子。（8分）

(1)风把雨丝吹斜了。（改“被”字句）

被   。

(2)银杏树的叶子像一把扇子。（写比喻句）

    像   。

(3)森林里的景色那么美好，空气那么清新。（仿写句子）

    那么   ，那么   。

(4)小鸟在天上飞。（把句子写具体些）

    的小鸟在   的天上 飞。

19、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用“有的……有的……有的……”写一个句子）

_____________

20、看图选择正确的音节，用线连起来。

21、习作，请以“我 的人”为题介绍一个人，并通过具体事例表现人物的品质。注抓住人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点。