1、将下面的成语补充完整。
通( )达( ) 哄堂( )( ) 垂( )丧( )
深居( )( ) 视( )如( ) 秉( )执( )
2、课文回顾。
(1)《草原》一文作者是____________,体裁是____________,先描写______________;再描写______________和草原联欢的情形。通过这些所见、所闻、所感,赞美了_______________________。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”的意思是: ______________。
(2)《丁香结》作者笔下的丁香的潇洒的朦胧,还有淡淡的________的甜香。
(3)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐,这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到传到,使全中国人民的心一齐______________。“长城内外”“大江南北”指__________________,突出了__________________。“这声音”指_____________。
3、读读背背,填一填。
1.儿童__________归来早,忙趁__________放纸鸢。
2.不知__________谁裁出,二月春风似__________。
3.予人玫瑰,______________。
4.哪里需要献出__________,__________叔叔就出现在哪里。
5.我神州,称__________,___________,可入画。
6.失信__________。
4、读拼音,写字词。
1.面对贩毒分子的反kàng(_____),叔叔顽强不qū(_____),擒huò(______)了歹徒,我真pèi(____)服他。
2.人类wéi(____)背自然规律,乱砍滥伐,森林中的野shòu(____)少了,珍稀动物xiāo(_____)失了。如今,恶劣的huán(____)境使人类遭受了cǎn(____)痛的教训。
5、看拼音,写词语。
我和弟弟戴上帽子,来到沙滩上。弟弟拿chǎn zi(__________)挖着沙子,我bá qǐ(__________)几根海草,栽种到弟弟挖的窝里,用shuǐ piáo(__________)浇上水。后来玩累了,干脆躺在沙子上休息。妈妈ɡuànɡ wán(__________)海市回来,笑我们小懒虫,我俩可不chénɡ rèn(__________)。
6、阅读诗歌,回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话:
听别人说话,你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大,
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,
我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
【1】写出下列词语的近义词。
平常——(________) 伴随——(________) 真诚——(________)
【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。
【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?
______________________________________
【5】从诗中可以看出,应如何听别人说话?
______________________________________
【6】眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?
_______________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】这首诗采用动静结合的手法,前两句属于_________(动态 静态)描写,后两句属于___________(动态 静态)描写,全诗动静结合,情景交融。
【2】“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________,表现了儿童的______________。
【3】我从______________一句中,看出诗中描写的季节是_________。
8、赏析古诗,完成练习。
枫桥夜泊
[唐]张继
( )乌啼霜满天,( )渔火对愁眠。
姑苏城外( ),夜半钟声到( )。
【1】补充括号里的词语是:________、________、________、________
【2】诗句让你看到的画面是:________。
【3】全诗围绕“________”字,表达出诗人 ________的思想感情。
9、阅读。
书架
十一岁时,我到一个同学家里去玩,见到这同学的爷爷。他的房间里四壁都是书架,书架上整整齐齐排满书籍,我感到这房间又神秘又安静,而且莫测高深。这老爷爷一边轻轻捋着胡须,一边笑嘻嘻地和我说话,不知为什么,我这张平日挺能讲话的嘴巴始终紧紧闭着,不敢轻易地张开。是不是在这位拥有万卷书的博知的老者面前,任何人都会自觉轻浅,不敢轻易开口呢?
我回家后,就把走廊那闲置已久的大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。遗憾的是,这些书总共不过十多本,放在书架上显得可怜巴巴,好比在一个大院子里只栽上几棵花,看上去又穷酸又空洞。我就到爸爸妈妈、姐姐妹妹的房间里去搜罗,凡是书籍,不论什么内容,一把拿来放在我的书架上,惹得他们找不到书就来和我吵闹。
我呢,就像小人国的仆役,急于要塞饱格列佛的大肚囊那样,整天费尽心思和力气到处找书。大概最初我就是为了填满这大书架才去书店,遛书摊。逛书市的。我没有更多的钱,就把乘车、看电影和买冰棒的钱都省下来买了书。
到底从什么时候开始,我不在为了充实书架而买书,记不得了。我有过一种感觉:当许许多多好书挤满在书架上,书架就变得次要,甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。
此后我就忙于填满自己——这个“大书架”了。
书是无穷无尽的,它像世界一样广阔无际和丰富多彩。甚至比现实世界还宽广,还迷人。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋吗?那么你最多只是站立滩头的弄潮儿而已。大洋深处,有谁到过?有人买书,总偏于某一类,我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像各自在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天出于一种什么机缘和需要,它俩也会倏然地溶成一滴。
这样,我的书就杂了。还有些绝版的、旧版的书。参差地竖立在书架上,它们带着不同时代的不同风韵气息,这一架子书所给我的精神享受是无穷无尽的。
【1】用较快的速度默读短文,说说围绕“书架”,作者写了哪些方面的内容。
_______________________
【2】文中画线句子中“大书架”为什么加了引号呢?
_______________________
【3】读下面的句子,想一想还可以把书比喻成什么,写一句话。
一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。
________________________
【4】读下面的文字,结合自己的读书经验,看看冯骥才先生的读书方法对你有没有启发。
有人买书,总偏于某一类,我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像各自在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天出于一种什么机缘和需要,它俩也会倏然地溶成一滴。
________________________
10、阅读短文,完成练习。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代。人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。‖
许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里_____枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树_____把马铃薯切成许多小块种进地里_____就能收获许多新鲜的马铃薯_____把仙人掌切成几块_____每块落地不久就会生根_____长成新的仙人掌_____此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。
一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么,高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始。科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名;村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。‖
克隆技术是一项可以造福人类的科技成果。
人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。
克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。‖
【1】文中横线上的地方怎样加标点呢?正确的一项是( )
A. ,。,。,,…… B. ,;,;,,。 C. ,;,;,,……
【2】文中划线的词语,你还能用别的意思相同的词来代替吗?写在横线上。
制造——________ 配件——________ 装配——________
【3】短文是按怎样的顺序介绍克隆知识的?请填空。
短文先介绍了________,然后介绍了________,最后介绍了________。
【4】为了说明什么是克隆,作者引用了《西游记》里孙悟空的故事,这样写有什么好处?
_____________________________
【5】短文运用了举例子的说明方法,用“________”标出相关的句子。
11、 阅读大舞台。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠,远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我提醒自己,该回家了,吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
1.用“——”画出文中的一个比喻句。
2.题目“花钟”的意思是( )
A.花儿很漂亮,形状像钟一样。
B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
3.“我从来没有迟到过”的原因是_____________________________________
__________________________________________________________。
在下面诗句中填上昆虫的名字。
1.小荷才露尖尖角,早有( )立上头。
——宋·杨万里《小池》
2.( )噪林逾静,鸟鸣山更幽。
——南朝(梁)·王籍《人若耶溪》
3.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑( )。
——唐·杜牧《秋夕》
12、阅读理解
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活才会美好
【1】写出下列词语的近义词。
呼喊——(_______) 报答——(_______)
【2】请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。
【3】大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句用波浪线画出来。
【4】有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了什么严重后果?
___________________________________
【5】读完短文,你想如何爱护大地妈妈的孩子?请写下来。
__________________________________
13、课外阅读。
史上名人过春节
春节是我国辞旧迎新的重要节日。你知道名人们是如何过春节的吗?
书圣王羲之每到春节,都会写80个福字,再写20个寿字,分给来拜年的人。
有一年到浙江绍兴暂居,过年时,王羲之写了一副对联:春风春雨春*,新年新岁新景。对联刚贴出不久,就被人偷走了。王羲之又提笔写了一副对联:莺啼北星,燕语南郊。
谁知,对联又被人偷走了。王羲之又提笔写了一副对联,为了防止再被“偷”走,写完后,让家人先将对联剪去一截,把上半截先张贴在门上:福无双至,祸不单行。
偷联的人一看,都摇头而去。初一清晨,王羲之叫家人将对联剪去的一截粘贴上,变成了一副妙趣横生的对联:福无双至今朝至,祸不单行昨夜行。
《窦娥冤》的作者关汉卿,过春节踩高跷,每年都要加高一点,寓意更上一层楼,《关汉卿传》记载:卿70岁,春节高跷过。
王安石写下“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”的千古绝唱。
1948年春节,丰子恺正住在杭州葛岭,一时书兴大发,欣然为一村人家家写春联。
钱钟书过春节忙看书,有人来访,钱钟书先生只露出一道门缝说:“谢谢!谢谢!我很忙!我很忙!”于是,有人说钱钟书不近人情。
【1】王羲之过春节要写福寿字, ;关汉卿要 ;王安石要 ;丰子恺 ;钱钟书要 。
【2】偷对联的人为什么看到王羲之的对联摇头而去?
______________________
【3】短文详写了________,略写了___________________。
14、阅读 理解。
牛和鹅(节选)
【甲】①有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。 鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上, 一摇 一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
②孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴, 一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【乙】①就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
②金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”
③我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
④金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不 答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
⑤我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!虽然它把我们看 得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我, 碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
⑥看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。我觉得虽然它把我们看得比它 大,可我们平白地去欺负它干吗?
⑦直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】甲选段中画横线的句子让我们看到了一群 ________ 的鹅。而“我”怕鹅的 原因是________________________。
【2】甲选段中画波浪线的句子从动作、 ___________、___________ 三方面描写了“我”被鹅追赶时___________________的情景。
【3】金奎叔抓鹅这一幕可谓精彩。请你根据乙选段画横线的句子完成表格。
| 第一回合 | 第二回合 | 用一个词形容 |
金奎叔的动作 | 快走过来,握住鹅脖 | _______ | 身强力壮 |
鹅的表现 | _______ | 挣脱束缚,飞落池中 | _______ |
【4】“我”对牛和鹅改变了态度,是因为“我”从金奎叔的话中悟出了道理。下列说法有误的一项是( )
A.要从客观的角度看待问题,从不同的角度出发会得到不同的结果。
B.要尊重事实,不要被固有的思想所束缚。
C.要想不怕鹅就要锻炼身体,让自己的力气变大。
D.我明白了要看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。
【5】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。当然批注有不同的角度,请先给选段右侧的批注分分类(填序号),再选择其他的角度,在乙选段中选一处作批注。
(1)给批注分类:批注1_______ 批注2________
A.对课文内容的疑问 B. 对课文内容的体会
C.对课文写法的点评 D. 读课文后获得的启示
(2)摘录:___________________________________________________________
批注:_____________________________________________________
【6】牛是人类的朋友,与孩子的关系也是亲近的。古诗中就经常出现牧童的形象,请你写一句相关的诗句。
___________________________________
15、句子作坊。(把下面的直接陈述句改为间接转述句)
1.火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
_______________________________________
2.老师对同学们说:“你们一定要好好学习,做一个品学兼优的好学生。”
______________________________________
16、扩句
①景物印在心中。
②歌声荡漾在水面上。
17、汉语乐园。
请将下面的把字句改为被字句,并保持句意不变。
向导极不情愿地抱起幼龟,把它送到大海。
18、例:一片片红叶从半空中落下来。
________从 _______
19、按要求写句子。
(1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改成陈述句)
___________________________________
(2)鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。)
___________________________________
20、即使有骤雨,这里也立刻会干的。(用加点词造句)
________________________________________________________________________
21、妙笔生花。
同学们,春节期间,你一定做了许多事情,例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。请你按时间顺序,写写你是怎样过春节的。