1、把下列成语补充完整,并解释所填字的意思。
情有独( )____________ ( )经风霜____________
( )而不舍 ____________ 千( )百态____________
2、日积月累。
(1)不饱食以终日,______________________。
(2)盛年不重来,______________________。
(3)莫等闲,______________________,空悲切。
3、(主题训练)从多个角度确定自己的习作主题。
(1)可以针对人或物的特点展开想象。我可以写“一本有魔法的书”“________________的____________”“____________________的___________”等。
(2)可以猜测人或物丰富的内心活动。我可以写“小树的心思”“____________”“___________”等。
(3)可以大胆假设,畅想世界。我可以写“假如人类可以冬眠”“假如______________________”“假如______________________”等。
4、写(xiě) 出(chū) 与(yǔ) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 意(yì) 思(si) 相(xiāng) 反(fǎn) 的(de) 字(zì)。
前_______ 左_______
黑_______ 好_______
5、我会拼读,还会写。
chuáng qián zhēn zhèng wǎn shàng gāo xìng jié mù
(______) (______) (______) (______) (______)
6、课外阅读
我有一只翠鸟
我在林中捉到一只翠鸟,
它有身绿宝石般的羽毛。
嘴,像只又尖又大的钳子,
它那呆板的样子逗人好笑。
我特地弄来几只小虫,
还有块吃剩的甜面包。
为迎合它的口味又捉条小鱼,
还用小刀一段段精心切好。
奇怪,翠鸟就是不吃,
它在笼子里嘎嘎乱叫。
也许是口干舌燥吧,
好,舀杯清水再加点砂糖作调料。
它怎么还在叫?
难道给它的东西还少?
翠鸟啊翠鸟,
伙伴提醒我:它准是想妈妈了,
再不就是怀念家中的宝宝。
若不,它怎会气得绝食,
要从笼子里尽快溜跑?
哦,我明白了,它和人一样,
把自由看得无比神圣崇高。
尽管送它金碧闪闪的笼子,
还是不如家乡草棚美好。
于是,我打开了笼子,
放走了这只美丽的翠鸟,
飞吧,飞吧,尽情的飞吧,
快去把欢乐自由寻找。
【1】写出描写翠鸟外貌的诗句。
_________________________
【2】根据诗歌判断对错,正确的打“√”,错的打“×”。
(1)从“我”用金碧闪闪的笼子作窝,喂它小虫、甜面包和切好的小鱼,给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。( )
(2)因为“我”不会养翠鸟,所以最后把它放走了。( )
【3】诗中的翠鸟个性特点表现在____________________。
【4】这首诗表达了作者( )
A.对翠鸟的喜爱,对自由欢乐生活的向往。
B.思念家乡的情感。
C.喜爱捉小动物、保护小动物的情感。
7、阅读与理解
春夜喜雨
好雨知时节, 。随风潜入夜, 。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
潜( ) 野径( ) 锦官城( )
【3】写出第二联诗句的意思。
________________________________
【4】古诗题为“春夜喜雨”,诗中却没有一个“喜”字,但又处处体现出诗人的喜悦之情。请从诗句中找到至少两处加以说明。
_______________________________________
8、阅读诗词,回答问题
西江月 夜行黄沙道中
(作者)辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪桥忽见。
译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前了。
【1】这首词的作者辛弃疾是( )人
A. 南宋 B. 北宋 C. 南唐
【2】这首词的词牌名是( ),题目是( )。
A. 西江月 夜行黄沙道中 B. 夜行黄沙道中 西江月
【3】这首诗中有两个对偶句,请找出来。( )
A. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
B. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C. 七八个星天外,两三点雨山前。
D. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【4】这首词表达了是一种什么样的情感?
__________________
9、阅读。
小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。
有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩(dūn)上问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”
小猴说:“我来!”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”
小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”
大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”
两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:“请大家记住,_________________。”
【1】大象给大家出的问题是什么?在文中用“________”画出来。
【2】小猴拿鸡蛋的方法是______________________;小猫拿鸡蛋的方法是_______________,结果它们都_________________。
【3】最后,谁把鸡蛋拿下来了?它用的什么办法呢?在文中用“ ”画出来。
【4】请把故事的最后一句话补充完整。
_______________________________________________
10、阅读短文。
诚实至上
我是个不擅长赛跑的人,在参军后的一次越野训练赛中很快就远远落在了后面,一个人孤单地跑着。
转了弯,是个岔路口,一条路,标明着是军官跑的;另一条路,是士兵跑的小径。我停顿了一下,暗自咒骂做军官有许多便宜可占,但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到,过了半个小时,我到达了终点,名列第九。我纳闷极了,说:“一定是弄错了,我从未跑过前10名。说实在的,连前50名也没跑过。”主持赛跑的军官笑着说:“今天你不是已经跑到前10名了吗?”
过了几个钟头,大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽,看见我悠闲自在地喝着水,觉得很是奇怪。那时我们才醒悟过来,在岔路口诚实不欺,是多么重要啊!
【1】“岔”用部首查字法查字典,应查部首________,再查________画。
【2】“便宜”在字典中的意思有:①价钱低;②不应得到的利益;③使得到便宜。文中应选________。(写序号)
【3】在岔路口,“我”跑的是________________,而那过了几个钟头才到达的“大批人马”跑的是______________。“我”在这次赛跑中能取得“名列第九”的好成绩,是因为________________。
【4】“我”暗自骂做军官占便宜,可为什么仍然跑士兵的小径( )
A.“我”不敢从军官的路上跑,生怕被处罚。
B.“我”怕被其他士兵看到,报告军官。
C.“我”是士兵,就应该按规定在士兵的路上跑。
【5】这篇短文给了你什么启示?
_________________________
11、阅读短文,回答问题。
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。
有一次,有一只鸽子不知怎样走了,另一只鸽子伤心极了。它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng),翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shū shuō)理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
【1】选择文中括号内正确的读音,打“√”。
【2】写反义词。
淘气——(______) 雪白——(______)
和平——(______) 形影不离——(______)
【3】用“ ”画出描写和平鸽外表的句子。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文章中的一句比喻句。
【5】作者由看到的和平鸽,联想到什么?
_____________________________________
12、阅读短文,回答问题。(14分)
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
(1)给短文加题目,写在文前的横线上。
(2)在文中找出下列词语的反义词。
谦虚── 黑暗──
(3)给带点字选择正确解释,将序号写在括号里。
炫耀:( )①光明照耀。②夸耀。
夜幕降临:( )①靠近,挨着;②占据高处,对着下面;③来,到;④照着样子写和画;⑤ 快要,将要
在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
(5)将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________________________
(6)读了短文,你有什么话要说?请写一写。
13、阅读
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑,有时让人觉得( ), 有时让人觉得( ),有时让人觉得( ),有时又让人觉得( )。蒙娜丽莎 那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙
娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
【1】给画横线的字选择正确读音。
【2】按原文填空
【3】用“ ”画出描写画面的句子,用“ ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
【4】这段文字给了你怎样的感受?
_______________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
冬夜的灯光
一个冬日之夜,有个农民打电话来,说他的孩子病了,因为听说我不管多晚也肯出诊,所以想请我去。
我对他家的具体位置并不了解,于是他说:“我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来。我还会把开着车头灯的卡车停在大门口,那样你就找得到了。”
我开车上路了。这时外面已经下大雪了。车窗外面,寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。②我给孩子检查病情,发现他烧得很厉害。③平时一入夜,荒野都是漆黑一片,因为那时候农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候,我心里在想:外面下这么大的雪,乡村夜路又复杂,我怎能认得回去的路呢?⑤我忙给他打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。
这时候,外面已经下大雪了。那衣人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病家来求诊。我把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话,我的心里充满恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然亮着, 人们正用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光依然亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机发出的隆隆声,以及风的哀鸣和轮下碾雪的“索索”声。可我丝毫不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中有灯塔的指引一样。
【1】文章第三自然段已被打乱了顺序,请重新调整。(填序号)
(③)→(________)→(________)→(________)→(________)
【2】读文中划线句,你觉得“我”原先的“恐惧”具体指的是什么?
_______________________________
【3】题目中的“灯光”不仅指___________还指_________________
【4】“那种感觉就像在黑暗中有灯塔指引一样。”联系上下文,写出你对这句话的理解。
________________________________
【5】读了这篇短文,你有什么感受?
________________
15、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点词语仿写比喻句)
_________________
16、 改成比喻句。
晨雾飘浮在黄海滩涂上。
_____________________
17、照样子,写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道这件事我会不知道?
________
②你怎么能这么做呢?
________
18、按要求写句子。
(1)这不是活像在拉一把小提琴吗?(改为陈述句)
_____________________________________
(2)黄莺在叫。(改为拟人句)
_______________________________
(3)乐队里的森林就是这样组成的。(修改病句)
_______________________________
19、这只大虫被武松打死了。
改为“把”字句:________________________________
20、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
。
21、习作。
生活处处有快乐,快乐是五彩的棒棒糖,快乐是惊险的过山车,快乐是妈妈的拥抱,快乐是老师的鼓励,快乐是……你的快乐是什么呢?赶快与大家分享一下吧!
题目:我的快乐时光