山东省菏泽市2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

战（　　　 ）　 补（　　　 ）　 秋（　　　 ）　 怜（　　　 ） 

站（　　　 ）　 扑（　　　 ）　 伙（　　　 ）　 岭（　　　 ） 

2、找朋友

欣赏--（   ）  拜访--( ) 观察--（   ）

聘请--（   ）  随意--（   ）  名堂--（   ）

3、“起初是全声肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”，运用________的修辞手法，突出了会场升旗前的肃静。

4、根据课文理解填空。

（1）《盘古开天地》这篇神话故事讲述了盘古____并创造万物的故事，赞颂了盘古伟大的开创精神和______精神。

（2）《精卫填海》主要讲了______的女儿“女娃”在东海溺亡后化作_____填海的故事，赞扬了精卫____________________的精神。

（3）《普罗米修斯》写的是普罗米修斯为了解除人类_________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，给人类带来光明和智慧，并与宙斯不屈不挠地斗争的故事。

（4）《女娲补天》讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不辞辛苦补天的故事。故事赞扬了女娲______________的品质和_______的精神。

5、填上合适的动词。

（______）瓜架 （______）南瓜

（______）屋檐 （______）棚架

（______）旗杆 （______）梦乡

6、课内阅读

夏日绝句

① ，死亦为鬼雄。

② ，不肯过江东。

【1】请把古诗补充完整，写在下面的横线上。

①___________________________________ ②_________________________________

【2】这首诗的作者是___代的_____，号________，有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。

【3】理解下面字词的意思。

①亦：_______________________          ②鬼雄：_____________________________

【4】写出前两句诗的意思。

_____________________________________________________________________________

【5】这首诗前两句鲜明地提出了________；后两句_______讽刺了_______，表达了诗人的________________________。

7、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________，“净无苔”说明了茅屋____________。

【2】通过“手自栽”可以感受到（ ）

A.主人的生活非常无聊。

B.主人非常勤劳。

C.主人只会栽花种草，没有别的专长。

【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。

_______________________________________

【4】读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？

_________________________________________

8、把古诗补充完整，并完成练习。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

______________，

______________。

【1】把诗句补充完整。

【2】给下列下划线的字选择正确的解释。

①众鸟高飞尽。____

A．没有了    B．所有的

②孤云独去闲。____

A．悠闲  B．空闲

【3】判断对错，用“正确”“错误”表示。

①古诗的前两句写景，后两句抒情，抒发了作者孤独寂寞的思想感情。_____

②后两句诗句运用了拟人手法，写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。_____

③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。_____

9、阅读乐园。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．用“一面……一面……”写一句话。

2．给文段拟一个小标题：________________

3．这段文字描写了壮士们的________________和__________，表现了壮士们_____________精神。

10、课外阅读

约法三章

“和群众同吃住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章。一些顿导干部的腐败，常常都是因为子女而引发的，如果他们也用毛主席的这个“约法三章”，党内又何来因子女而产生的腐败呢？

田志芳，四川广安人。1933年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。如今回想起，1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。

1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。

吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过，他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？““那是毛岸英，刚从苏联回来。”

“毛岸英？”

“就是毛主席的儿子。”

哦!田忠芳猛地拍了一下脑门，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”

那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。”啊，原来是这样。

过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解救区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。②他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了，在那儿，他与农民同吃同睡同劳动。

身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严厉要求，使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。

【1】从文中找出符合下列解释的词语，写在括号里。

（1）形容一下子明白过来。___________

（2）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。__________

【2】“约法三章”在文中具体指什么？请用波浪线画出相关语句。

【3】文中画横线的语句①②都是对人物______的描写。对比语句①，从语句②中可以感受到________________________

11、阅读

材料一：英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二 英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

材料二：据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。

材料三：记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：

某超市19：15—19：35塑料袋使用情况统计

【1】英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是_________________。

【2】读短文，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。____

（2）短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。____

（3）“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意思不会改变。____

【3】“凡此种种”说明不止一种，塑料袋的危害还有很多。你知道塑料袋还有哪些危害？（至少说出3种）

_____________________________________________________

【4】材料二主要运用的说明方法是________________，运用这种说明方法更准确地说明了______________________________。

【5】你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。

_____________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”

狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”

【1】短文共有__个自然段，标出自然段号。

【2】狮子为什么要躺着装起病来？因为_____________，所以__________________________。

【3】“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指____。这个诡计是（_______）

⑴狮子钻进山洞里装病。

⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

【4】“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（______）

⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。

【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道___________，狐狸想：如果________，所以狐狸不进洞探望。

13、阅读。

哥哥和小鸟

一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿，飞不起来。

哥哥没有经历过病痛和死亡。

他很怜悯（mǐn）这只小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。

哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家，放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物，还和它聊天。

看小鸟是我哥哥早晨醒来时想到的第一件事，也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样，晚上他会和它道晩安，并小心地抚摸它的翅膀。

哥哥喜欢上了小鸟。

小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。

【1】哥哥为什么要把小鸟带回家？用“ ”在文中画出来。

【2】哥哥对小鸟的感情变化是从___________到_____________。

【3】哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”，你觉得海鸥们该做的事是什么呢？

_________________________________________________

【4】读了“哥哥和小鸟”的故事，你觉得人类和动物应该怎样相处？

____________________________________________________

14、快乐阅读。

香港，璀璨的明珠

香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。

香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

在香港，人们能够品尝到世界各地的美味佳肴。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利、东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演不同凡响。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，有时出其不意地跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

【1】能概括文章主要内容的句子叫“中心句”，请用“ ”划出本文中心句。

【2】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。本文2——5自然段都有这样的句子，请用“﹏﹏﹏”画出来。从位置上分析，段落的中心句可以在一段话的开头，也可以在一段话的 ，还可以在一段话的 。

【3】本文是按（        ）的结构来具体描写香港的。

A．总分

B．分总

C．总分总

【4】照样子，把第2-5自然段的中心句概括为四字词语，写在横线上。

第2段：万国市场

第3段：___________       第4段：____________       第5段：___________

【5】把词语补充完整。填完后读一读，体会香港的特点。

琳琅( )     应( )尽( )       物( )价( )

美( )佳( )                           举世( )     光彩( )

从中我体会到了香港的特点是_______________

15、照样子，改写句子。 

例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。     

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。

___________________________________________________________

16、句子训练。

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（留意带点词语，照样子扩写句子。）

他_________________：“你真是急死了我！”

（2）用“味道”一词，写两句意思不一样的句子。

①________________。

②________________。

（3）我养了小兔一只，它喜欢吃红萝卜。（修改病句）

_________________

17、句子乐园。

1．男孩从床上跳到地上。

  男孩高兴得又蹦又跳。（把两句话合并为一句话）

_______________________________________________________________________________

2．大尾巴向上翘着。（扩句）

_______________________________________________________________________________

3．我在书林中挖掘到无穷的宝藏。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4．他没有忘记老师对他的教诲。（改为反问句）

_______________________________________________________________________________

18、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）

_______________

19、儿子横着切开了苹果。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

20、把下列反问句改为陈述句

（1）这是闹着玩的吗？

_____________________________

（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁？

______________________________

21、写话天地。

向大家介绍一下你最好的朋友，他（她）叫什么名字？写出他（她）的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧！（不会写的字用拼音代替）