1、写出下面字的部首和总笔画数。
例:跳(足) 13
笔___________ 窗___________
怪___________ 炮___________
2、给下列加点字解释。
世传:__________
完:__________
去:__________
3、按要求解释下面的词语。
(1)随着社会的发展,有些词语被人们赋予了新的含义,如“放水”,原指把水放出去,而现在常指体育比赛中串通作弊,一方故意输给另一方。请你写出下面词语的新词义。
潜水:___________________________
桌面:___________________________
窗口:____________________________
登陆:____________________________
(2)随着科技的发展,人们又新创造出来一批词语。如“高铁”指的是设计开行时速250公里以上,并且初期运营时速200公里以上的客运列车专线铁路。请你写出下面词语的含义。
克隆:_____________________________
互联网:___________________________
多媒体:__________________________
上网本:__________________________
4、日积月累。
(1)野旷天低树,______________。《宿建德江》
(2)_______________,望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》
(3)绿树村边合,_______________。《过故人庄》
(4)_________________,无边光景一时新。《春日》
(5)儿童相见不相识,______________。《回乡偶书》
(6)______________,浪涛风簸自天涯。《浪淘沙》
(7)一水护田将绿绕,______________。《书胡阴先生壁》
(8)挥手自兹去,_______________。《送友人》
5、写出下列句子的修辞手法。
1.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(_________)
2.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(_________)
3.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。(________)(_________)
4.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。(________)(_________)
6、默写古诗,再回答问题。
乞 巧
1.这首诗是____代诗人________描写____________的名诗。农历____________的夜晚,俗称“七夕”,是传说中隔着天河的________________在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。这首诗表达了人们对____________的向往。
嫦 娥
2.这首诗是______代诗人__________写的,这首诗表达了作者同嫦娥一样________的处境和心情。
7、读下面的小诗,回答问题。
四季怎么来
春天怎么来?
柳枝长长,
春天从柳枝上滑下来。
夏天怎么来?
荷花朵朵,
夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来?
落叶纷纷,
秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来?
白雪飘飘,
冬天从雪花里飞出来。
【1】把下列词语与相应的图片连起来。
柳枝长长 落叶纷纷 荷花朵朵 白雪飘飘
【2】用“ ”画出句子中表示动作的字词。
(1)春天从柳枝上滑下来。
(2)秋天从叶子里飘下来。
(3)冬天从雪花里飞出来。
【3】这首小诗一共写了春天、____、____、____四个季节。
8、课内阅读。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】给加点的字选择正确的读音。
纤纤(xiān qiàn)
盈盈(yín yíng)
脉脉(mò mài)
【2】这首诗选自《________》。
【3】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
___________________________
【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是:
___________________________
9、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖( ),在墙上铺得那么( ),没有( )的,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。
【1】这段话选自《_____》
【2】这段话的作者是( )。(只填序号)
A.老舍 B.叶圣陶 C.巴金 D.鲁迅
【3】按原文填空。
【4】从选段中找出下列词语的近义词。
引人注目——( ) 特别——( ) 漂亮——( )
【5】从这段话中你了解到了爬山虎叶子____、____、____的特点。
10、课内阅读。
闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
……
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】用一个词语概括出画“ ”的句子的含义是:___________。
【2】画“ ”句子表达了作者怎样的情感?
______________________________________________________
【3】用自己的话概括短文的主要内容。
____________________________________________________________________________________________________________
11、读短文,回答问题。
父亲的礼让
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。” 接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
【1】在括号内给括号前面的字注音。
【2】写出下面词语的近义词。
礼让---( ) 承担---( )
哭泣---( ) 忽然---( )
【3】从文中找出两个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。
( ) ( )
___________________________
【4】课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?
_____________________________
【5】读完此文,你懂得了什么?
_______________________________
12、读一读,填一填。
动物们真有趣。蝴蝶在花儿上分来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”
【1】_____像会飞的花朵。
【2】会拉琴的小虫子是_____。
【3】_____是会给树治病的大夫。
【4】会在天空上写字的鸟是_____。
13、课内阅读我最棒。
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿 ,又想坐下 一首奇丽的小诗。③那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我息想高歌一曲,表示我满心的愉快。④四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的 绿毯绣上了白色的大花。⑤这次,我看到了草原。⑥在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像 着草原的无限乐趣。⑦那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色 ,不用墨线 的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
【1】请调整上面一段话的句序:__________________ 。
【2】在文中的横线上填上合适的词语。
【3】作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作______ 。
【4】作者把草原上的羊群比作 。羊群在草原上还可以比作什么?写一写。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 __________。
【5】这段文字主要通过描写 ___________,衬托了蒙古族同胞的心灵美,以及民族团结的精神美。
14、阅读理解。
____________
唐僧师徒越往前走,越觉得热气扑面而来,一打听才知道离此不远有座火焰山,只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。悟空驾着云来到翠云山,想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知,铁扇公主对悟空恨之入骨,很想杀了他,可是任凭铁扇公主怎么用剑砍悟空,他都毫发未损。气得铁扇公主从嘴里吐出芭蕉扇,一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给悟空一颗定风丹,这回铁扇公主再也扇不动悟空了。
次日,铁扇公主坐在洞中,她喝了一口茶,忽然觉得腹痛难忍,原来是悟空变成小虫,飞到茶中,被铁扇公主喝了下去,吓得她赶紧把扇子借给了悟空。悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,那火足有千丈之高。悟空方知自己被铁扇公主骗了。
悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子,铁扇公主不辨真假,将真扇从口中吐出,悟空大喜过望,将扇儿噙在口里,把脸一抹,现了本像。铁扇公主气得一下子跌倒在地。悟空照铁扇公主说的口诀,将扇子变成一丈二尺长短,但他不知道变小的法子,只好扛着那大扇子走。再说牛魔王得知此事,连忙追了上来,他摇身一变,变成猪八戒的样子,又从悟空手里把扇子骗了回去。
悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通。悟空和牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王,使他无法逃脱,铁扇公主只好把芭蕉扇交给了悟空。
悟空连扇了七七四十九下,让大火再也不能燃烧了才罢手。
(有删改)
【1】给本文加个小标题,写在文前的横线上。
【2】结合文章内容理解词语。
(1)恨之入骨:________________________
(2)天昏地暗:________________________
【3】请根据你对这部小说的了解,说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨?
___________________________________
【4】文中写了孙悟空三次借芭蕉扇,每次用的是什么办法?结果如何?
___________________________________
【5】请用“______”在文中画出一处你认为最神奇的地方,并说说神奇在哪里。
____________________________________
【6】文中的孙悟空和铁扇公主分别给你留下了怎样的印象?
____________________________________
15、把下列反问句改成陈述句。
①难道这一天不是我最幸福的一天?
_________________________________________
②难道这不是一份苦差事?
__________________________________________
16、将下列句子改为感叹句。
①这是一种终身受益的教训。
②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?
17、句子万花筒。(5分)
(1)把下面句子改写成肯定句,并比较一下它们的区别。
约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他。
(2)用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
树叶有绿色的。
树叶有红色的、黄色的、紫色的……
(3)读一读,模仿例句语境用加点的字写话。
①一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰关百合色。
③“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
18、按要求改写句子。
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
改为“被”字句:____________________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
改为陈述句:____________________________________
3.学生在学习。
扩句:____________________________________
19、读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照例句写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
雨点落下来。
_____________________
20、1.按要求写句子。
(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
________________________________________________________
2.写一句关于“兴趣”的名言。
________________________________________________________
21、习作。
同学们喜欢养动物吗?你最喜欢的动物是什么?写一种你最喜欢的动物(如果没有最喜欢的动物,也可以写最喜欢的植物),写出它的特点以及你喜欢它的原因。
要求:1.语句通顺,表达真情实感;2.写出动(植)物的特点;3.题目自拟,不少于400字。