内蒙古自治区呼和浩特市2025年中考真题（2）语文试卷（附答案）

1、补充词语。(5分)

(  )洪(  )发 (  )脉(  )情

(  )(  )其来  春(  )花(  )

(  )调(  )序  (  )所(  )然

骨(  )同(  )   号(  )大(  )

2、照样子，写词语。

1．国  国家  中国             

外（______）（______）      空（______）（______）

2．又大又红   （______）        （______）

3、根据积累完成填空。

（1）虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是我们依然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“______，______”。

（2）写出带有“千”字和“万”字的诗句：______，______。

4、照样子写词语

抒情——抒情诗 事故——故事   报仇——报酬

（_______）——（_______）  （_______）——（________）  （_______）——（________）

5、看拼音写词语。

lí  míng quán  shì diān  bǒ    ǎi xiǎo    jiàn  chuán   

_________ _________   _________ _________   _________

quán  héng   kān  chēng    zhuàn  xiě    mù   pái    dǎ  rǎo

_________   _________ _________   _________ _________

6、课外阅读。

母亲的爱

汪国真

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

岌岌草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是烂漫

半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总也走不出

母亲心灵的广场

【1】在诗歌前两节中，诗人通过________、________、春风这些意象，来表现母爱________的特点。

【2】想一想诗句“芨芨草上的露珠／又圆又亮”“四月的日子／半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么？表达了作者怎样的情感？

___________________________

【3】请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远／却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。

___________________________

【4】本诗和冰心的《繁星（一五九）》相比较，有什么相同点？

___________________________

7、古诗阅读

《题临安邸》

（   ），（   ）？

（   ），（   ）。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗是_____代诗人_____在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。

【3】解释下列词语的意思。

几时休: 。熏： 。 醉： 。

暖风:原指   。在诗中是指   。

游人: 。在诗中是指   。

【4】诗的前两句抓住了临安城的特点:_________________的青山，_________________的楼台和无休止的____________,写出当年虚假的繁荣太平景象，(各填一个四字词语)

【5】《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“__________”。诗人用“_____”三个字，责问统治者:________。表达了诗人______________的讽刺之情。

【6】对划线诗句理解正确的一项是（   ）

A. 这句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B. 景物描写，体现出杭州的美丽。

C. 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生舌的讽刺。

【7】这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象,描写的目的是(  )

A. 体现现在临安城的荒凉。

B. 强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。

8、课内阅读。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披上一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

【1】这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。

【2】诗歌的第二小节具体写了什么事物？

___________________

【3】在文中找出诗中描写色彩变化的句子。

___________________

【4】请续写第二节诗。

___________________

9、(二)课外阅读。

后羿的妻子名叫嫦娥，她美丽贤惠，心地善良，经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。

八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

【1】“疾”在字典中的解释有：①急速，猛烈；②痛苦；③疾病。“疾步向前”中的“疾”应取第______种解释。

【2】文中哪些地方可以体现出想象的神奇？试找出相关的情节或句子，画上“____”。

【3】读嫦娥吃仙药飞向月亮这一情节时，我想到了李商隐《嫦娥》中的诗句：_______________，_______________。

【4】读了这篇短文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？

逢蒙：_______________

嫦娥：_______________

后羿：_______________

【5】按照起因、经过、结果的顺序，简述这个故事的主要内容。

起因： ________________________________________________________________________

经过： ________________________________________________________________________

结果： ________________________________________________________________________

10、品读片段，完成练习。

我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

【1】因为有重大发现而被驱逐和迫害的例子有：________________

【2】句中的破折号表示（ ）

A.解释说明 B.意思的递进 C.声音的延长

【3】请用破折号的这一作用再写一句话。

________________________

11、阅读短文，回答问题。

船底鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印。

鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，（      ）它还具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，（      ）人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇到了饵料丰富的海区或者见到新的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类。待有良机，继续吸附上新“船”，鱼印在大海中乘船周游，不但省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

因为……所以……       不但……而且……       虽然……但是……

【2】联系上下文理解词语，把意思简单写出来。

良机：_______________       周游：_______________

【3】填空。

从第2自然段中抄下一个介绍鱼印体型或特点的四字词语____________；鱼印乘的“船”指的是__________、__________、__________的腹部或船底。

【4】从短文第3自然段中找出下面词语的反义词。

后退——（__________）        长期——（__________）        粗短——（__________）

【5】请你抄下一句你认为写得好的或者你觉得有新鲜感的句子。

_________________

12、让生命多一些磨砺

周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。

在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边和不时地和车里的同学打着招呼。终于，他把自行车推到了开阔些的路面，按响了车铃，我知道，他的一如既往的“长征”就要开始，心里油然升起许多的自豪。

很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。当同学们彼此间炫耀着文曲星、MP3甚至手机时，他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书；当大家说说笑笑地站队准备课间操时，他总不忘捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵。或许还因为他那全市排名第一的优异成绩，还因为那些纵横捭阖指点江山的文章，还因为球场上那所向披靡的王者风范，还因为他写在书本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了——衣食俭朴毫不讲究的是他，书本摆放最杂乱无序的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。就在学校准备给他以特困补助的时候，我才开始真正认识他——他的父亲是当地很有名气的企业家，中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议，执意报考了离家一百多公里的高中，坚决不让家里的车接送，始终坚持自己骑自行车往返……

我自以为并不是那种保守悲观的人，但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和喧嚣，周身缀满了华丽而颓废的时尚，淡淡的笑容下是我深深的忧虑。常常心悸的想：不久的将来，就是这样一代人来引领我们这个民族么？我的隐忧深埋心底，直到我看到那路途上执着坚毅的身影，听到那稚气却铿锵的话语——我不用名牌去包装自己，但在将来，我必是名牌！我欣赏寒门学子和命运抗争的志向，扯开苦难那厚重的帷幕，才能拥抱温暖的阳光；我更欣赏有志少年自强不息的倔强，舒展羽翼，雏鹰般的在蓝天上翱翔。

有多少人逃避着生活中的苦难？有多少人企求着行程中的一帆风顺？又有谁曾如这少年一般，要给自己的生命加些重压呢？给生命多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就多一份变成珠贝的希望！给生命多一点压力吧，多一点压力，就会多十分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁！

他轻盈敏捷地穿行在人群中，象极了跃马平川的将军，悦耳的车铃声清脆响亮，如一曲青春的号角。

（1）写出下列词语的反义词

热闹—— 奢华——   敏捷——

（2）课文内容大搜索

比喻句：  

反问句：  

主人公的肖像：  

（3）用横线画出最令你受启发的一句话，并说说你从中受到怎样的启发

（4）我在文中倡导的是一种怎样的精神？说说我的用意何在?

（5）请你写出文中“他”与众不同的地方，至少写三个。

（6）读了本文，想想你周围的同学有奢华浪费的现象吗？请写出一、二个例子

13、蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】下列哪一条不符合蟋蟀住宅的特点 （   ）

A．干燥且隐蔽

B．有排水功能

C．有平台

D．墙壁粗糙

【2】作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为 （   ）

A．这是一种夸张的说法，并不是它真的“伟大”。

B．蟋蟀的住宅比其他昆虫住宅建造得更隐蔽。

C．蟋蟀住宅有很多优点，但挖掘的工具却非常简单，两者形成明显反差。

D．作者是想把蟋蟀当作人来写，才夸赞它的住宅是“伟大的工程”。

【3】下列说法错误的一项是 （   ）

A．文章采用直接说明的方法介绍蟋蟀的住宅，不带任何感情色彩。

B．选文运用了拟人的手法，生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴和生活习性，表达了作者对小动物的热爱和敬佩。

C．本文逼真贴切的描写，是缘于作者细致入微、持续不断的观察。

D．作者在观察的基础上，展开丰富的想象，使蟋蟀的形象富有情趣。

14、课外阅读。

沥青湖的诱惑

有一个叫巴哥的小岛上有一个面积仅0.47平方公里的小湖。同一般的湖泊不同的是，这个湖表面平坦，上面覆盖了一层硬化了的沥青（高粘度液体）。原来，由于地壳运动，岩层破裂，地下石油和天然气溢出，满溢成湖。最后，油气挥发，残渣成为沥青。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小湖，被人们称为“沥青湖”。

令科学家们感兴趣的，（ ）沥青湖奇特的形成方式，（ ）因为沥青湖每年都要“吃掉”大量动物。

旱季降临，水被蒸发掉，沥青被晒干，只有在凹处还留有一些水坑，水坑中有水草，偶尔还能找到小鱼。这样，便引来了喜欢吃小鱼的鸟。一只鸟吃饱了小鱼，准备站在湖面上休息，结果被沥青粘住了双脚，鸟越挣扎，沥青便粘得越紧，终于，鸟不再动弹。不久，鸟被机灵的狐狸发现了，为了吃到可口的鸟肉，狐狸不顾一切地冲了过去，结果狐狸也被沥青粘住了。

嗅觉灵敏的鬣狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物，鬣狗和狼在沥青湖面恶战了一场，结果都被沥青湖牢牢地粘住了。在食物奇缺的干旱季节，当豹子、老虎、狮子们发现这么多的猎物时，再也忍不住了，冲过去一饱口福，结果无一例外地丧生于沥青湖。

尽管每年都有大量动物死于沥青湖，但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去。原因都是经不住那湖里美味食物的诱惑。在这个世界上，对人的诱惑实在太多了，其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。（        ）很多人明白这个道理，（       ）很难管住自己奔向沥青湖的双脚。

【1】请在文中的（        ）上填上两组关联词。

【2】画“ ”的句子，在短文中起到怎样的作用？（     ）

A．前后呼应

B．概括说明

C．承上启下

D．总结全文

【3】短文让我们看到了一条食物链。

________→_________→_________→鬣狗和_________→狮子、老虎、豹子，

【4】根据短文提出一个你不懂的问题，你打算用什么方法来回答？

问题：___________________

回答的方法：___________________

【5】这个故事给你的启发是什么？

____________________

15、学写句子，不会写的字用拼音来写。

（1）照样子写句子。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟唱歌。

小鸟_________________________________。

小鸟________________________________。

（2）小燕子正忙着捉虫子呢！

_______________正忙着______________________呢！

16、用自己的话转述别人说的话，我们来试一试吧。

枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”

_____________________________________

17、扩写句子。

例：救援队完成任务。

中国际救援队圆满完成了抢险救援任务。

（1）同学们看电影。  

（2）小兔子啃着胡萝卜。

18、按要求写句子

①孩子们买到了很多很好的礼物。（改成“被”字句）

②他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）

③她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（用关联词语连成一句话）

19、将下面句子改写为反问句，且不改变句子的意思。

这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神，是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。

________________________

20、按要求改写句子。

①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)

②花开得茂盛。 (改成比喻句)

③薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)

21、请向大家介绍一下学校的图书室或者是班上的图书角。要求条理清楚，语句通顺。题目自拟。