山东省日照市2025年中考真题(3)语文试卷(含答案,2025)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读拼音,写词语。

lǎo   rén(_____)

zhī   yè(_____)

kè   qì(_____)

lì   yòng(_____)

shōu   cheng(_____)

qǐ   lái(_____)

2、在括号里填上恰当的关联词语

(1)(  )周总理是国家的领导人,(  )他的生活非常简朴。

(2)周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。

(3)(  )我送稿子给总理审阅,(  )亲眼看见了总理一夜的工作。

(4)(  )工作量有多大,总理(  )那样一丝不苟。

3、照样子,填上合适的词语。

1.一(间)木屋  一(_____)商店  一(_____)竹子  一(_____)招牌

2.自言自语(ABAC式) __________   __________   __________

3.累得趴倒在地上   跑得__________   气得__________

4、在括号里填上合适的量词。

____包裹   ____小路   ____鲜花

____房子   ____松鼠   ____摩托车

5、课文直通车。

《水乡》是一篇描写______的记叙文,文章通过对江南水乡景色的描绘,抒发了作者对______之情。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、下面这首古诗是谁写的,在赞颂什么?

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

 

7、阅读古诗,完成练习。

墨梅

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

1用“√”选出下列字的正确读音。

砚(yàn xiàn   痕(héng hén   乾(qián qǐ   坤(kūn shēn

2写出下列词语的意思。

(1)淡:___________________

(2)清气:_________________

(3)乾坤:__________________

3诗中的“洗砚池头”点明了_________,“朵朵”说明了___________

8、阅读。

雪梅·其二

南宋 卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品,本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________,写雪与诗之间关系的诗句是______________

【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多,“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语,请你找出来,说说它在诗中的意思。

______________________________________

【3】想象后两句诗的景象,用自己的话说一说。

_______________________________________

【4】从这首诗中,可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整,从中同样能感受到古人清新的格调。

_________,半江瑟瑟半江红。”“____________,远近高低各不同。”

____________________________,复照青苔上。”

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,完成练习。

爱如茉莉

①那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道:“妈妈,你爱爸爸吗?”

②妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”

③我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”

④妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。”

⑤我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

⑥此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说。

⑦“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”

⑧然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。  

⑨一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

⑩似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?”

爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意呀!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。

“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。

“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”

病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我的心中。

哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

【1】默读短文⑥到自然段,照样子再出最感动你的两个情节,每条字数不能超过15个字。

样子:妈妈急病住院还牵挂爸爸吃饺子

______________________

______________________

【2】文中“爸爸”不在陪床上睡觉是因为________________ ;“妈妈”手脚麻木了嘴角却挂着恬静的微笑是因为________________

【3】结合课文内容说说“我”父母之间的爱与茉莉花有什么相似之处?

_____________________________

【4】用心朗读第自然段,回答:这段话在写什么?表达了“我”什么样的思想感情?

_________________________________

10、阅读理解。

我爱草莓

青菜萝卜各有所爱。有人喜欢吃西瓜,有人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗?让我悄悄地告诉你。

它呀,是陀螺形的,有点儿像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是衣服上的小小组扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”——叶子。它好似一位娇美的小姑娘,害羞地躲在一顶绿伞下,不敢露的面样子多么惹人喜爱啊!

它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句俗语叫“万绿丛中一点红”,

可它却是“万红丛中一点绿”,多么美丽啊!

人们之所以称它为“水果之王”,主要还是因为它的味道鲜美。记得有一次,妈妈给我拿来一大碗,我挑了一颗,轻轻咬开它,啊,顿时,一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么味美的水果,高兴极了,便大口大口地吃起来,最后,我自己也记不得吃了多少,不知不觉地捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来,妈妈告诉我,睡时我的小嘴仍然一动一动的,好像还在品尝“水果之王”的余味呢!

现在你知道我最喜欢吃什么了吧!对,我最爱草莓!

【1】联系上下文理解词语。

(1)鲜美:___________________________________

(2)惹人喜爱:____________________________

【2】文中有两处破折号,作用是(       

A.解释说明

B.表示转折

C.引出下文

【3】短文从_______________________________________三个方面来写草莓的。

【4】找出第三自然段的中心句,仿照这样的写法也来写一写自己爱吃的水果。

___________________________________

11、阅读短文,完成练习。

狼王梦

梗概

章节目录

第一章  绝境分娩

第二章  培养黑仔

第三章  魂断捕兽夹

第四章  重塑王者品性

第五章  寄望后代

第六章  血洒碧空

(内容简介)《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景,讲述了母狼紫岚为了狼王梦,把希望一次又一次寄予后代,却一次又一次梦想破灭的故事。她把自己的青春交给了梦,最后无奈地把希望寄托在女儿的孩子身上……

精彩片段

紫岚在老雕尖利的嘴壳啄中自己右眼的一瞬间,趁势将两条前腿钩住了老雕的脖颈,另一条后腿也钩住了老雕的脊背;它一只眼珠子虽然被老雕啄出眼窝了,疼得它浑身抽搐,但它以超凡的毅力忍住了,紧紧地用四肢钩抱住老雕。

老雕这才想起应当在空中做一些惊险的特技飞行,摆脱掉紫岚的纠缠。老雕一会儿敛紧双翅,从几十丈高空直坠地面,在临近地面两丈来高的时候才又突然展开翅膀,掠过岩石飞升天空;一会儿收敛一只翅膀展开一只翅膀,摆动舵一样的尾羽让身体像陀螺似的在天空中旋转;一会儿上下翻飞左右摇晃……但已经迟了,紫岚将自己的身体和老雕的身体紧贴在一起,就像在热情地拥抱的情侣,任凭老雕怎样折腾,再也不放松了。

老雕又朝紫岚的左眼啄去,紫岚的左眼窝迸出一汪鲜血,湛蓝的天空消失了,飘飞的白云消失了,世界变得漆黑一团。它疼极了,趁老雕啄它左眼时相对平稳的飞行姿势,张开狼嘴狠狠朝上咬去;它的眼瞎了,它没咬中老雕的脖颈,它咬偏了方向,咬住了老雕的一只翅膀。老雕猛烈扑扇翅膀,朝紫岚的脸上、头上狂啄滥戳,紫岚的鼻子、耳朵和两颊被啄得稀烂,衰老的狼牙也被老雕强有力的翅膀摇落了两颗,嘴角豁裂了,但它紧闭着颌骨,拼命噬咬,只听得“咔嗒”一声脆响,老雕那只翅膀被咬断了。老雕靠一只左翅膀无法在空中保持平衡,歪歪斜斜向地面坠落。“砰”的一声巨响,紫岚紧抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方,它的脊背先落地,正好砸在尖尖的岩石角上,所有的肋骨都被折断了,心脏也停止了跳动,但四条狼爪仍紧紧地抱着老雕。

老雕也摔死了,它那只左翅膀最后扑棱了两下,便停止了挣扎。

火红的夕阳下,那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空,犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。

这时,山麓那个冬暖夏凉的石洞里,在媚媚幸福而又痛苦的嚎叫声中,五只狼崽呱呱落地了。其中有两只是公狼崽,一只毛色漆黑,一只毛色呈紫黛色,长得特别像黑桑和紫岚。但愿这其中一只将来能成为顶天立地的狼王。

1读一读“章节目录”和“精彩片段”,“精彩片段”可能选自《狼王梦》的哪一章?(   )

A.第三章《魂断捕兽夹》 B.第四章《重塑王者品性》

C.第五章《寄望后代》 D.第六章《血洒碧空》

2下列插图和片段内容相关的一项是______,请写出你的理由。

A B   C   D

我的理由:___________________________

3根据片段内容,提取关键信息,填写下面的情节对照表。

情节对照表

老雕

紫岚

啄中紫岚右眼

(1)_______

惊险的特技飞行,想摆脱掉紫岚的纠缠

任凭老雕怎样折腾,再也不放松了

先啄紫岚左眼,然后狂啄滥戳紫岚的脸和头

(2)________

(3)__________

心脏停止了跳动

 

 

4对文中画线的句子理解较为合理的一项是(   )

A.“金色的墓碑”是为老雕而立的,这句话写出了作者对老雕殊死拼搏的赞美之情。

B.“金色的墓碑”铭记了紫岚的悲壮,这句话写出了作者对紫岚无故牺牲的愤恨之情。

C.“金色的墓碑”映射了紫岚的艰辛,这句话表达了作者对它的无比赞叹之情。

D.“金色的墓碑”是后代为紫岚立的,表达狼孙们对它的无比怀念之情。

5关于片段内容,下列理解不恰当的一项是(   )

A.作者通过交叉描写老雕和紫岚的动作,呈现了一场惊心动魄的厮杀场面。

B.片段结尾充满了温暖、幸福、希望,与前面的厮杀场面形成鲜明的对比。

C.通过片段我们可以感受到紫岚身上所散发出的坚韧、勇敢、机智的美好品质。

D.片段结局很悲惨,紫岚不仅伤害了它自己,也伤害了媚媚和它的孩子们。

6有人说,紫岚虽然死了,但是它的“狼王梦”一直在延续。你认同这一观点吗?请结合章节目录、内容简介和精彩片段,谈谈你的看法。

____________________________________________

12、阅读下面文章,按要求回答问题。

离太阳最近的树

三十年前,我在西藏阿里当兵。

这世界的第三极,平均海拔五千米,冰峰林立,雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在。

一天司务长布置任务□□全体打柴去□□ 我以为自己听错了高原之上哪里有柴原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。我大惊,说,红柳挖了,高 原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对? 烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?我说,红柳不是柴火。它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!

司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧!挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,(浩浩荡荡  滔滔不绝)地出发了。

红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳。它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说,你(头重脚轻  本末倒置)了。不是红柳长在沙丘上,是因为有了这棵红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流沙被固住得越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。

啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了,炊事员 说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来,能持续而稳定地吐出熊熊的热 量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。金红的火焰中,每一 块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。

我们风餐露宿。今年可以看到,去年被掘走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员,依旧大睁着空洞的眼眶,怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久,待到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲,红柳林早已掘净烧光,连根须都烟消灰灭了。

有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何 处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙,是否已飘洒到世界各地?从屋顶上扬起的尘雾,通常会飞得十分遥远。

在文中的里标上恰当的标点符号。

在文中的括号里选择正确的词语,在上面画“√”

在短文中找出下列词语的反义词。

关注——( )

经常——(   )

离太阳最近的树意思是说( ),这种树叫( ),作者大量笔墨写了树根,目的是( )。

你认为第4自然段中司务长的话是正确还是错误?理由是什么?

读了本文,你最深的体会是

 

13、课文内容我熟悉

 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

 20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

1.从选文中找出下列词语的近义词。

依靠(  ) 秘密(  ) 改善(  )

2.“千里眼现在指        ,“顺风耳现在指     

3.选文第一自然段引用的诗句说明现代科学技术的            ,是人们始料不及的,给人们带来了意想不到的惊喜。

                                

4.除了课文中叙述的,你所知道的科技方面的成就还有什么?(至少写四种)

                                

14、阅读,完成练习。

扁鹊三兄弟

魏文王曾求教于名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,谁是医术最好的呢?”扁鹊:“大哥最好,二哥差些,我是三人中最差的一个。”

魏王不解地说:“请你介绍的详细些。”

扁鹊解释说:“大哥治病,是在病情发作之前,那时候病人自己还不觉得有病,但大哥就下药铲除了病根,使他的医术难以被人认可,所以没有名气,只是在我们家中被推崇备至。”

“我的二哥治病,是在病初起之时,症状尚不十分明显,病人也没有觉得痛苦,二哥就能药到病除,使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。”

“我治病,都是在病情十分严重之时,病人痛苦万分,病人家属心急如焚。此时,他们看到我在经脉上穿刺,用针放血,或在患处敷以毒药以毒攻毒,或动大手术直指病灶,使重病人病情得到缓解或很快治愈,所以我名闻天下。”

魏王大悟。

事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。弥补得好,当然是声名鹊起,但更多的时候是亡羊补牢,为时已晚。大多数人只着眼着当下,很少考虑或者根本不考虑当下对未来的影响。

【1】用简洁的一、两句话概括本文的主要内容。

______________________

【2】各用文中的一个四字词语来形容三兄弟的医术。

大哥(__________),二哥(__________),扁鹊(__________

【3】魏王是一个国家的管理者,你觉得他“大悟”,会悟出什么治国大策?

____________________

【4】你怎么理解“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”的意思?并结合你的学习生活实际,举例谈谈。

____________________

【5】你认同“弥补得好,当然是声名鹊起,但更多的时候是亡羊补牢,为时已晚”的观点吗?对“等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补”的人,你怎么看?

____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、四周黑洞洞的,还不容易碰璧吗?(改为陈述句)

__________________________________

16、句式改换。

1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?

改为陈述句:

_________________________________________________

2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。

改为字句:

______________________________________________

改为字句:

_______________________________________________

17、难道巴迪的诗写得不精彩吗?(改成陈述句)

___________________

18、将下面句子改成“被”字句。

1森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

2蚂蚁吃了一条大虫。_________________________________

3蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_________________________________

4大雁总是把小雁护在翅膀底下。_________________________________

19、姐姐对我说:“我昨天太急了,你不要怪我啊!”(改为转述句)

_____________________________________________________________________

20、句子乐园。

1.我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成字句)

__________________________________________________

2.难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)

___________________________________________________

3.清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)

_______________________________________________

4.小花写了一封超过三千字以上的检举信。(修改病句) 

__________________________________________________

5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)

___________________________________________________

6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)

_____________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、表达与交流。

红绿灯前,每天都在上演不同的故事。有令人啧啧称赞的故事:稚嫩的小手搀扶着老人穿过马路;车辆与行人互相礼让。有令人扼腕叹息的故事:行人闯红灯酿成车祸,甚至丢掉性命。如果你是一个交通灯,你可能会看到怎样的故事?展开想象,写一篇习作,字数450以上。

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