1、你认为《秋词》这首诗最可贵的是什么?
___________________________
2、写出下列句中加点词语的反义词。
1.坚强的中国人民面对灾难一点也不惊慌。( )
2.我们要行动起来,植树造林,让绿色蔓延到我们生活中的每一个角落。( )
3.小姑娘的眼中充满哀伤。( )
4.这根枝条虽然长得粗壮,但是它不结果实。( )
3、补充词语并选词填空。
能歌_____舞 青面_____牙
随心所_____ _____不稀奇
1.丽丽________,做文娱委员正合适。
2.我们做任何事情都要认认真真,不能________。
4、读拼音,写汉字。
北戴河是一座美丽的hǎi bīn____城市。这里风景yōu měi____,物产fēng fù____。每到xià___天,便会xī___引成千上万的lǚ___客。cǎi___在róu ruǎn____的沙滩上,享受凉爽的海风,别提有多舒服了。bàng______晚,天色渐渐暗下来,如果肚子è___了,可以去附近的大排档里吃一顿海鲜大餐,更是惬意无比。
5、看拼音,写词语。
dǎo gào(_____) chuán shāo(_____)
chuāng hu(_____) mǎ tóu(_____)
bǎo mǔ(_____) xiǎo tǐng(_____)
cù yōng(_____) zuò diàn(_____)
cāo zòng(_____)
6、课内阅读。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】选出加点字的正确读音。
挑促织(tiāo tiǎo) 篱落(ní lí)
【2】辨字组词。
促( ) 梧( ) 挑( )
捉( ) 语( ) 桃( )
【3】这首诗的作者是_________代诗人_________。由“萧萧梧叶”可看出这首诗写的季节是____________。
7、阅读。
竹石
咬定青山不放松,
。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】一个“咬”字,运用_____的修辞手法,充分表现了劲竹_________的性格。
【3】根据古诗的内容,试着画出古诗中所描绘的画面。
【4】这首诗表现了诗人怎样的品格?
____________________
8、读诗句,完成练习。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释词语。
护田:_____________________。
送青来:__________________。
【2】判断对错。
(1)这两句诗采用了对偶,拟人的修辞手法,赋予了山水人的感情,显得既生机勃勃又清新幽雅。(______)
(2)“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”,意思的主人打开了门,就会看见青翠的山峰。(______)
(3)诗人写出了山水对湖阴先生的深情,山水主动与人相亲,表现了人的高洁。(______)
9、阅读《胖乎乎的小手》,完成练习。
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我( )过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我( )过痒痒啊!”
【1】选文中形容小手的词语有______和________。
【2】选择合适的文字填在文中的括号里。(填序号)
①挠 ②洗
【3】选择填空。
①挠痒痒 ②洗手绢 ③拿拖鞋
小手替爸爸(______),给妈妈(________),帮姥姥(_______)。
10、阅读短文,回答问题。
我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔茸毛的芽苞,快活地出现在枝头。几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了,点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱。夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶,阳光变得斑斑点点,像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风,抖落了几片树叶,从那时开始,梧桐树悄悄地落叶。枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签。冬天到了,梧桐树无私地牺牲了一片片树叶,为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干,可它并不感到孤单。你瞧,小朋友们正围着它,在阳光下谈笑、嬉戏……
【1】给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
【2】给下列词语写一个意思相近的词语。
快活——_____ 孤单——_____
【3】这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
【4】短文是按_______顺序写梧桐树的,分别写了梧桐树_______、_______、_______、_______不同的景象。
【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个打比方的句子,这个句子把 比作成了 。
11、阅读
50毫克镭里的爱国心
1931年,核物理学家赵忠尧赴英国剑桥大学著名的卡文迪许实验室访问,师从著名物理学家卢瑟福。在教学过程中,卢瑟福被赵忠尧的勤奋求学精神所感动,所以在赵忠尧学成归国时,特意将50毫克放射性实验镭赠送给他。( )这种镭在全世界都禁运,( )他还是历尽千难万险,将这50毫克镭带回了中国。
日本占领北平后,赵忠尧教授准备撤往长沙。但他没有马上走,因为他惦记着卢瑟福赠送给他的那50毫克镭。这50毫克镭还保存在清华大学的实验室中。当时,日军已经进入清华园,返回清华园是一件十分危险的事,但赵忠尧教授担心这50毫克镭一旦落入日军之手,后果不堪设想。他急匆匆地来到梁思成家,请他帮忙一同去清华园取镭。他们在黄昏时分开车出城,冒着随时被日本士兵抓住的危险,悄悄潜入清华园,找到了那50毫克镭;趁着夜色,再悄悄驶出清华园,千方百计躲过日军,返回城中。天亮以后,他找到一个咸菜坛子,把装镭的铅筒放在咸菜坛子中,自己打扮成老百姓,随着逃难的人群一起向长沙进发。
一路上,为了保护这些镭,他白天藏起来,天黑了才敢上路,只挑那些人迹罕至的荒野小路走。他几乎扔掉了所有的行李,却从未让那个咸菜坛子离开过自己。一个多月的行走,风餐露宿,昼伏夜出,原本风度翩翩的大学教授变成了一个衣服破烂、蓬头垢面、拄着一根棍子的乞丐。最后,他终于来到了长沙临时大学办事处门前,眼泪不禁扑簌而下,便放声痛哭起来。梅贻琦校长起初没有认出这个“乞丐”,仔细一看,发现是赵忠尧教授,连忙上前握住他的手,泪水夺眶而出……
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词。
【2】文中与画线句子相对应的词语是:_____。
【3】赵忠尧的50毫克镭是_____(谁)赠送给他的,赠送给他的原因是_____。
【4】赵忠尧的爱国心体现在哪些方面?
_____
【5】赵忠尧是如何从一位风度翩翩的教授变成一个乞丐的?
_____
【6】文章结尾处,赵忠尧与梅贻琦两人的泪水中分别包含着怎样的感情?
赵忠尧:_____
梅贻琦:_____
【7】从赵忠尧的身上,你学到了哪些优秀品质?
_____
12、课内阅读。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
(1)“欣喜若狂”的意思是: 。“首次”的意思是 。
(2)为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢?
13、著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”
不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
【1】写出多读书会给你带来的好处。
答:__________________________________________________________________。
【2】在文中找出名人名言。
答:__________________________________________________________________。
【3】全文有几个个自然段。
答:__________________________________________________________________ 。
【4】联系上下文,理解下列词语。
良师益友:_____________________________________________________________ 。
遨游:_________________________________________________________________。
14、阅读材料,完成小题。
【材料一】中国文字博物馆简介
中国文字博物馆,位于河南省安阳市,是中国首座以文字为主题的博物馆。 它占地143亩,总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件,涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工,2009年11月16日正式开馆。
【材料二】中国文字博物馆字坊
【1】中国文字博物馆正式对外开放的时间正确的一项是( )
A.2009年11月29日
B.2007年11月29日
C.2009年11月16日
D.2007年11月16日
【2】下列不属于中国文字博物馆中所涉及的文物是( )
A.汉字发展史
B.甲骨文和金文
C.汉字书法史
D.少数民族服装
【3】下列说法有误的一项是( )
A.中国文字博物馆,位于河南省安阳市。
B.中国文字博物馆总建筑面积34500平方米。
C.中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。
D.中国文字博物馆是世界首座以文字为主题的博物馆。
【4】从材料二中可以看出,中国文字博物馆以甲骨文为标志,这样有什么意义?把你的理解写下来。
______________________
15、按要求写句子。
(1)妈妈出门前交代了:“我今晚要加班,回家要晚一点,你们先睡觉。”(改转述句)
____________________
(2)教室里很安静。(改成夸张句)
__________________
(3)满月的小猫们不是更好玩吗?(改成陈述句)
____________
(4)微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
_____________________
(5)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
__________________
16、按要求完成句子练习。
(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)
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(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)
(3)喂,老头,图书馆怎么走?(改为得体的话)
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(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)
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17、快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(仿写句子)
__________像__________,__________。
18、照样子改句子。
(1)听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改为双重否定句)
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(2)汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)
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(3)我们的祖国的土地宽广美丽。(改为感叹句)
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19、按要求写句子。
1.如果不是我们,小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢?(改为陈述句)
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2.小海龟们以为外面很安全,从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)
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3.巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)
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把肯定句改成双重否定句。
跟我学:①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整,使句子通顺,句意不变。
4.当人自作聪明时,一切都可能走向反面。(改为双重否定句)
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20、按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)
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②今年夏天真热啊!(改为夸张句)
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③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
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④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)
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⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(修改病句)
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21、我是小作家。
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。比如会飞的木屋、时空穿梭机、水上行走鞋等等。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请自拟题目,把它写出来介绍给大家吧。