陕西省商洛市2025年中考真题（2）语文试卷（含答案，2025）

1、日积月累

（1）智能之士，____________，不问不知。

博学之，审问之，____________，____________，笃行之。

（2）但使龙城飞将在，____________。醉卧沙场君莫笑，____________。

生当作人杰，____________。莫愁前路无知己，____________。

（3）观察时若能用眼看，用耳听，用鼻嗅，用心想，当然有时还需要连续观察，就会比较细致，再去写作就会比较准确：我们踮着脚往东望去，江面还是____________，看不出有什么变化，过了一会儿，响声____________，只见东边水天相接的地方出现了____________。

（4）一道残阳铺水中，____________。可怜九月初三夜，____________。

____________，远近高低各不同。梅须逊雪三分白，____________。

空山不见人，____________。

2、我会形近字组词。

苦  若 寿  表   酒  洒   赵  越

（   ）（   ）  （   ）（   ）  （   ）（   ）  （   ）（   ）

3、把成语写完整。

________ ________ ________大 ________ ________大________

________大________ ________ 大________ ________ ________

4、补充四字词语。

神(　 )活( 　)　  摇(　)摆(　)  (　 )言(　  )语 (　)井(　)天

(　 )家(　  )归 大雪(　)(　) (　 )胜(　 )迹 无(　　)无(　)  

(　  )(　  )望月  (　)天(　)地 寒 (　)腊(　)   微风（  ）（ ）

5、看到下面的图片，你能想到哪些词语？写一写。

__________ __________ __________

__________ __________ __________

6、阅读诗歌，回答问题

夜书所见

（宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，________________。

________________，夜深篱落一灯明。

【1】默写古诗。

萧萧梧叶送寒声，________。________，夜深篱落一灯明。

【2】“萧萧”是指________；“促织”是指________。

【3】这首诗描述了诗人________（时间）的所见所闻，表达了诗人________的情感。

7、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】在横线上填入所缺的诗句。

【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（ ）

A．南方地区

B．青藏地区

C．北方地区

D．西北地区

【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

________

【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？

________

8、读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，

________________

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【1】把古诗补充完整。

【2】古诗中加点词语的意思是（　　）

A.到底 B.奇怪 C.竟然

【3】这首诗的作者是宋代诗人________，描写了________（季节）________（哪里）的美丽景色。

【4】读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（　　）

A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。

B.那密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jiāo）红。

9、课外阅读。

浅浅的湖滩，是鱼儿的产卵场。当夜幕垂落时，在浅滩的粼粼波光中，这里、那里不断地响起了哗嗤泼剌声。鱼群来了——鲫鱼一路噼里啪啦撒欢；鲤鱼要深沉得多，冷不丁打个响响的水花；最有趣的是鲇胡子，别看它平时张着大嘴专吃小鱼，这时却乖巧温顺极了：翻转身子，将蛋青色的肚皮浮在水上，歪歪晃晃，简直像个鸭蛋踩水。我帮大爷提着马灯，他提着篾罩，在刚刚淹没脚面的水里追着鱼群。有时一罩能罩住四五条鲇胡子。

（1）短文一共介绍了________种鱼。

（2）用“____”画出短文的中心句。

（3）“这里、那里”说明________________。

（4）仔细阅读短文，请写出鲫鱼和鲤鱼的不同之处。

________________________________________________________________________

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（5）作者把“鲇胡子”写得很有趣，生活中你是不是也仔细观察过某种鱼类呢？你也能像作者一样，介绍一下这种鱼吗？

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10、(四)课外阅读

秋天的树叶

夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。

刚下车，一阵(青　清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察　查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记　纪)念。

离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。走(进　近)一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。

走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。

我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。

【1】选择括号里恰当的字画“√”。

【2】短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是(   )

A. 拟人　比喻　排比

B. 比喻　拟人　排比

C. 排比　拟人　比喻

D. 拟人  排比  比喻

【3】根据短文内容，完成表格。

【4】找出短文的中心句抄写在下面的横线上。

____________________________________________________________

11、阅读理解

希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此沉重的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快!

(选自《经典美文》，有改动)

【1】联系上下文理解词语的意思。

意气风发：_______________________ 苦口婆心：_______________________

【2】简要概括本文的主要内容

____________________________________

【3】文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有（按顺序写）：

①剧烈的疼痛→② → ③ → ④   → ⑤  

【4】想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟。一根接一根”？

_______________________________________

【5】在父亲的用心良苦地开导下，“我”明白了什么？

_________________________________________

【6】请谈谈文中划线句有何深刻含义。

______________________________________________

【7】“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”。这句话对你有什么启发？

__________________________________

12、阅读理解

快乐的钥匙

有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。

一个农夫想：今年（       ）丰收了，有了一点儿积累，（       ）比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。

另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。

是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。

【1】写出下面词语的近义词。

痛苦( )        渐渐( )        快乐( )

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【3】为下列加点的字或词选择正确的解释。

（1）微不足道( )             ①道路     ②说

（2）很富有的人( )          ①拥有大量财产          ②充分地具有

【4】“两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但是心情不一样。”根据文章的内容填空。

第一个农夫心情___________，是因为___________；

第二个农夫心情___________，是因为___________。

【5】描写两位农夫时，作者运用了（       ）的手法。

A．夸张

B．对比

【6】“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？

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13、课外阅读。

  知识的价值

  卡尔·斯坦麦茨出生在瑞典，生下来就腿瘸背驼，没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。

有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。

卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳上画了一条线作记号，说只要把画了线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了。电气公司的人问他要多少钱，他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值9999美元。”在场的人听了大吃一惊。但公司的经理却如数地给了他1万美元，并且用重金聘请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。

【1】查字典，给下列字注音。

茨（ ）   瘸（ ）

遣（   ） 聘（ ）

【2】把下列句子中加点词语换一个词，使句子意思不变。

（1）他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（ ）

（2）有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（ ）

【3】给句子治病。（修改病句。）

（1）技术员们半信半疑地照着卡尔·斯坦麦茨的话照着做了，突然，这台大电机给修好了。

（2）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心了。

（3）我国的人口是世界上最多的国家。

（4）阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

【4】照例子在括号里填上恰当的词语。

例：他成为一名（了不起）的科学家。

美丽的小兴安岭是一座（   ）的宝库。

（ ）的雪花从天空飘落下来。

一轮（ ）的月亮高高地挂在天空。

妈妈用（ ）的目光看着我。

【5】畅所欲言。

“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值9999美元。”你对这句话是如何理解的？

14、阅读感悟

勇敢的小花苗

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。”

“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】根据描述，写出文中相对应的词语。

一点儿也不动。 （____________）

形容自然界充满生命力。 （____________）

【2】帮助小花苗的小动物有___________、___________。小花苗的手和脚就是___________。

【3】在大墙里的小花苗长得_________，是因为_________。后来，在小蜗牛的鼓励下，爬到墙顶上以后，小花苗_______，孩子们夸小花苗_______。

【4】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 

________________________

15、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）

答：_____________________________

16、扩写句子。

1.战士保卫边疆。

2.洪水淹没了村庄。

3.海鸥飞过海面。

4.兄妹俩陶醉了。

5.小马驹瞪着眼睛。

17、把下列句子改成陈述句。

1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

________________________________________

2．雷锋精神怎么会过时呢？

______________________________________

3．冬天来了，春天还会远吗？

_________________________________________

4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？

_____________________________________

18、把下列反问句改为陈述句。

(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？

_____________________________

(2)这不是您最宝贵的画吗？

_________________________________

19、给下面的词语排队，并加上标点符号。

（1）什么          他          姓          张          姓          他

________________________________

（2）姓氏          中国          很多          有

________________________________

20、句子训练营。

（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）

（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）

21、习作。

题目：那次玩得真开心

提示：你平时喜欢怎么玩？或者和谁去过哪里玩？玩得最开心的是哪一次呢？回忆当时你们是怎么玩的，写下来跟大家分享吧！