陕西省汉中市2025年中考真题（2）语文试卷（含答案，2025）

1、我能根据课文内容和生活情境来填空。

（1）中国古代思想家用“五行”，即“金、_____、____、____、____”来解释世界万物的起源；用“___、____、____、徵、____”这“五音”表示中国古乐的基本音阶。

（2）【遇见最美的景】江南明媚秀丽：“千里莺啼绿映红，______。”西湖雨景令人称奇：“黑云翻墨未遮山，______。”黄河奔腾汹涌：“九曲黄河万里沙，_______。”草原满眼皆绿：“在天底下，_______，而并不茫茫。”【遇见最真的情】“少小离家老大回，________”是久客伤老的深深感慨；“红军不怕远征难，_______”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土，______，不可以尺寸与人”是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙_____，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”是千古传诵的知音佳话。

2、文学常识填空。

1.“______________绝，万径人踪灭。”这两句诗出自唐代诗人_______写的《_______》。

2. “不敢高声语，_____________。” 这两句诗出自____代诗人______写的《_______》。

3.“_________，黄河入海流。”这两句诗出自____代诗人______写的《_______》。

3、根据课文内容和积累填空。

1．祖宗疆土，____________________，____________________。

2．近水知_______________，近山识_______________。

3．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从__________________的地方升起来。________________的海面上，霎时间洒满了银光。

4．“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂……”这段文字出自四大名著之一的___________________。

5．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著______________的开篇词，作者是___________。

4、我的积累：根据提示补充成语。

身体部位 摇（______）晃（______）   （______）忙（______）乱

带有数字  （______）战（______）胜 （______）嘴（______）舌

描写秋天 天高（______）（______）   （______）（______）丰登

5、照样子，写一写。

（1）静悄悄   ______________   _____________

（2）白白胖胖   ______________   _____________

（3）蜘蛛结网   蝌蚪_________ 蚯蚓_________

（4）古对今   圆对_________ 和风对_________ _________对花香

（5）又圆又亮的月亮   又_________又_________的__________

6、古诗阅读

【1】工整地默写《蜂》这首诗。

【2】本诗的作者是________代诗人__________。

【3】关于本诗，说法错误的一项是（   ）

A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景

B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满

C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受

7、阅读短文，完成练习。

繁星[十]

嫩绿的芽儿和青年说“发展你自己！”

深红的花儿和青年说“贡献你自己！”

淡白的果儿和青年说“牺牲你自己！”

【1】这首诗中运用的修辞手法有____________和____________。

【2】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从____________、_______

【3】我们正处于芽儿、花儿、果儿的哪个阶段？这时最应该做的是什么呢？

________________________________

8、读一读，做一做。 

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

【1】认一认，连一连。 

元        门        竹

【2】这是一首和（   ）有关的古诗。

A．元旦

B．春节

C．元宵节

D．中秋节

9、阅读课文片段，回答问题。  

五位壮士（屹立 耸立）在狼牙山顶峰，（眺望 看望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（激动 感动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（相继  继续）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【1】从文中的括号里选出合适的词语，打“√”

【2】文中画线部分改成转述句。

___________________

【3】给这段话加个小标题___________

【4】读完这段话我想对五位战士说_____________。

10、读下面的语段,并回答问题。

这时候，狐狸也出来找吃的。他抬头一看，乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。

狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！乌鸦不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴，肉就掉下来了。

（1） 选一选。填一填。

①．狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是（ ），第二次乌鸦的反应是（   ），第三次乌鸦刚一张嘴，结果（ ）。

A．肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。

②．狐狸和乌鸦说话的目的是（   ）

A．他们是邻居，见面要说话。

B．想骗乌鸦张口，把肉掉下来。

③．这个故事告诉我们（   ）

A、想要吃到肉就要会想办法。

B、要多听好话。

C、不能轻易相信别人的好话。

11、阅读短文，回答问题。

  小华是个爱帮助人的孩子。小刚的数学题不会做，他主动给小刚讲解，直到小刚学会了。小清病了，他陪(péi)小清去医院看病。高朋忘带水彩了，他把自己的水彩借给高朋用。一天下午，小华走在路上，看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车，就急忙跑过去帮忙推车。

1．这段话共有________句，写小华做的________件好事。

2．小华是个________的孩子。

12、阅读

___________

①人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

②蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直有一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太（偏爱 偏心）了吗？蚂蚁怎么想也想不通。

③有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜，就抬头（恶狠狠 气呼呼）地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

④“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。

⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

⑥“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”

⑦“那人们为什么只夸奖你们，从不称赞我们呢？”

⑧小蜜蜂沉思一会儿说：“是啊，人们为什么只夸奖我们，而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”

⑨蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。

【1】请给这个故事加上一个合适的标题：__________________

【2】请在文中括号里选择合适的词语打“√”。

【3】请用波浪线画出人们赞美蜜蜂的句子。

【4】请你联系上下文说说“心服口服”的意思。

_________________________________________

【5】本文第一段中的省略号，有什么作用？（ ）

A．引文的省略

B．列举的省略

C．说话断断续续

D．表示静默或思考

【6】人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁呢？请你说说理由

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【7】读了这个童话故事，你明白了什么道理？

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13、通过本文的学习，你收获到了什么，写下来吧！  

14、阅读与鉴赏

被疑心毁灭

①动物的一生，时时面临着危险。出于防范的本能，许多动物对任何事都揣着疑心，甚至达到了自我毁灭的地步。

②北美绿鸟是住在海边岩石上的一种候鸟，一生多疑。每次从外面回到洞穴，都要站在窝边（ ），长达半个小时不肯进洞，唯恐洞里会有埋伏[甲]它们成天将小绿鸟叼在嘴里，从一块岩石上叼到另一块岩石上。而很多小绿鸟，因为被大鸟叼来叼去，通常在出生后不到10天，便摔死在岩石上，或是葬身大海。

③法国短尾沙皮狗堪称世界上疑心病最重的动物。[乙]它终身不能换主人，一旦环境发生改变，它便生活在惊恐中，连觉也不敢睡。它对周围的一切都存有戒心，并会因为怀疑而绝食，连水也不喝，直到生命结束。

④日本灰松鼠只吃一种红塔松的松子这种松子只有在秋天才能完全成熟，食物短缺使它们的生活总处在艰难中。[丙]秋天，是灰松鼠最忙的季节，它们每天都要费力囤积大量的食物，好把冬春两季的食物都准备好。但囤积好后，它们又唯恐自己洞中的食物被别的松鼠偷去。[丁]于是，它们会往囤积的松子上不断地尿尿。日本灰松鼠有一个特点：谁也闻不得同类的尿味。往食物上尿尿是一种法子，但这样一来，松果就会腐烂。到松果真的腐烂时，它们又将（ ）的食物清理出洞，再去囤积新的松果……（ ）。本来可以丰衣足食的灰松鼠，因为自己的多疑，往往在深冬季节因为食物严重短缺而被活活饿死。

⑤从动物的疑心上，我们不难看出，疑心越重，灾难越深，甚至连性命也被葬送。

【1】写出能概括文章说明要点的一句话。

_______________________________

【2】短文写了北美绿鸟、____________________和__________等被疑心毁灭的动物，它们为自己的疑心付出了_______________或__________的沉重代价。

【3】文中画“_____”的句子中，不能说明动物多疑的一项是（ ）

A．[甲]

B．[乙]

C．[丙]

D．[丁]

【4】下列说法，不正确的一项是（ ）。

A．文中的括号应依次填入“左顾右盼”、“来之不易”、“周而复始”

B．第②③④段的第一句话在文章结构上所起的作用相同

C．在写法国短尾沙皮狗时，作者采用的说明顺序是先概括后具体

D．囤积的松果容易腐烂是日本灰松鼠食物短缺的根本原因

【5】短文中动物的多疑及其付出的代价给了你怎样的启示？（ ）

A．做任何事都要怀有疑心，这样可以很好地保护自己。

B．做任何事都不要有疑心，这样会带来灾难，甚至会葬送性命。

C．做任何事都要适度，因为事物发展到极点，会向相反的方向转化。

D．做任何事都要留有余地，退一步海阔天空。

【6】短文在写动物的多疑时，主要运用了什么说明方法？这样写有何好处？

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15、我会按要求写句子。

（1）太阳升起来了。(扩句)

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（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

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（3）曹小三看不出来。(改为反问句)

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（4）银杏树发芽了。(改成比喻句)

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（5）我们要在这金色的海滩上完成一座最美的雕塑。(缩句)

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（6）小姑娘救了那只受伤的蝴蝶。(改成“被”字句)

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16、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

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2、新书被小明弄丢了。

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17、秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）

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18、句子快活林。

  (1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)

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  (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

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  (3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)

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  (4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)

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19、按要求，写句子。

1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）

2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）

3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）

20、句子加工厂。

（1）我被他们的对话惊呆了。

改成“把”字句：________________________________________________________

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（2）我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

缩句：_________________________________________________________________

（3）难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？

改成陈述句：___________________________________________________________

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21、写话

你喜欢的玩具是什么样子的？它好玩在哪里？写一写。