1、给下面句子加标点符号。
1.请问三坊七巷怎么走___
2.一阵狂风吹过___树上的叶子纷纷落下来___
3.西湖公园里五彩缤纷的菊花开了___真好看呀___
2、比一比,组词
辣(______)怔(______)粘(______)雌(______)
赖(______)证(______)贴(______)雄(______)
3、按课文内容填空。
1.春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……
2.我还发现______是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的______吧?
4、比一比,再组成词语。
闭(__________) 令(__________) 站(__________) 铜(__________)
闪(__________) 今(__________) 战(__________) 桐(__________)
5、下列语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人,你能说出这些动物的名称吗?
例:出尔反尔、见风使舵的人(变色龙)
(1)一毛不拔、非常吝啬的人( )
(2)勤勤恳恳、为民服务的人( )
(3)有才能、有才干的人( )
(4)没有骨气、摇尾乞怜的人( )
6、古诗阅读 。
画
远看 有色,
近听 无声。
春去 还在,
______________惊。
悯农(其二)
锄 当午,
汗滴 下 。
谁知盘 餐,
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有________(填序号)
①山 ②水 ③花 ④鸟 ⑤人
【3】《悯农(其二)》中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是________。
【4】《悯农(其二)》告诉我们________
A.要爱惜粮食
B.要爱劳动
7、阅读古诗,完成练习。
墨梅
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
______________,
_______________。
【1】在横线上补全诗句。
【2】诗中墨梅的特点是__________________、__________________。
【3】对“清气”这一词语理解不正确的一项是( )
A.诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。
B.暗喻人之清高自爱的精神。
【4】墨梅的品行体现在(用诗句填空)“__________,________”,诗人看起来在赞美墨梅,实际上是借梅花表达自己_______的品格,这种写法是________。
【5】如果你是本诗作者,站在《墨梅》图前,你会想到什么呢?
______________________________________
8、课外阅读。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶②总关情。
【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门。
B.萧萧:形容草木凋零。
C.吾曹:我们。
D.关情:牵动情怀。
【2】给诗句中的划线词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声。( )
A.指(人民生活中的)困难和痛苦。
B.憎恶,厌恨。
C.因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州县吏。( )
A.细小;微小。 B.稍许;略微。 C.少许。
【3】“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
__________________
【4】这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?
__________________
9、(二)课外畅游(节选)
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛,那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同的季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
每当清晨或傍晚,坐在沙滩的礁石上,对着浩瀚的大海,听着海浪拍打岸边的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,我们怎能不纵情高歌赞美这秀丽的海南风光呢?
1.给短文写一个合适的题目:《 》。
2.本文按照( )——( )——( )的结构可以分成三部分。
3.用“ ”画出第二自然段的中心句。
4.短文写了海南岛的两个特点: 、 。从文中我们知道海南岛有高高的 ,滔滔奔流的 ,地处最南端的 ,旅游胜地 。
5.把文中画“ ”的句子换个说法,意思不变。
10、课内阅读。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河川流不息。
【1】照样子,写词语。
一串串 _______ _______ ______ _______
五颜六色(表示颜色的四字词语)_________ ________ _________ _________
【2】短文中“闪耀”一词可以用______代替。
【3】灯的海洋说明________________。
【4】这段话共有_____句话,是围绕第_______句话写的,主要描写了_________和________夜晚的美丽景色。
11、阅读《蚯蚓》,回答问题
蚯蚓
(1)蚯蚓生活在土壤中,以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构,增强了土壤的透气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料。因此,自古以来,蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。
(2)蚯蚓有惊人的消化系统,嗜粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾它都“吃”,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也大得惊人。日本的一家工厂每年处理木浆残渣需要40万美元,而购进125吨蚯蚓后,不仅及时清理了这些废料,还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场,很快就收回了成本。所以,蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者。
(3)蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素,因而成为现代畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来,人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。
(4)由此看来,蚯蚓确实模养殖利用,让它为人类造福。
【1】第(1)段,蚯蚓被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”,是因为它不仅能增强土壤的( ),而且它的粪便还是( )。
【2】第(2)段画线句用了( ) 和( )说明方法。
【3】蚯蚓为什么能成为现代畜牧业、渔业的优良饲料、饵料?
_______________
【4】为什么说蚯蚓是人类的挚友,请将作者列出的理由用横线画出来。
12、课外阅读
狗熊做裤子
大象想做一条裤子,他听说狗熊会做裤子,就前去请教。
大象来到狗熊家,狗熊正在做蜂蜜小面包,大象说:“ ”狗熊说( )说吧( )什么问题难住了你( )我很愿意帮助你( )大象说:“ ”狗熊(热心 热烈)地说:“这个比较难,一时半会儿也教不会,我来给你做吧。”大象连忙说:“ ”
狗熊接过布,很快就裁完了。他越看越肥,(使 便)用剪子把裤腿剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自己身上,看了看,还是肥,就自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得继续剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定很合适。”说着,捧着缝好的裤子,朝大象家走去……
【1】用“√”从括号里选出符合文意的字词。
【2】补全文段中大象说的话。
【3】在“( )”内填上合适的标点符号。
【4】预测一下,狗熊来到大象家会发生什么事呢?请你写下来。
____________________________
13、我会读短文,回答问题。
灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉,正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫,正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,竖着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有( )句话。
2、这段话是围绕第( )句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上( ) 、( )、( )、( ) 四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释:①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第( )种解释。
14、快乐阅读,我能行:
这时候,毛主席来了,喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席来了,喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头,说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,不能让人多吃饭……”毛主席给乡亲们说起喝茶的好处,正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到毛主席身边,便停了下来。毛主席舀了两碗茶送到她们母女手里,说:“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说:“来,咱俩试试,半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”
(1)这段话选自《_______________》。
(2)这段话主要讲了________________________________________________________。
(3)“毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这句话说明了什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、例:(茂密的)枝叶遮住(蓝蓝的)天空。
_____蝌蚪甩着_____尾巴。
16、父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)
_____________________________________
17、按要求写句子,你应该没问题!(2分)
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改为陈述句:
(2)太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句:
18、按要求写句子。
(1)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点词语造句)
(2)这清白的梅花,是用污得的吗?(换种说法,意思不变)
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
(4)想不到外祖父竟像个孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……(扩句)
19、按要求写句子。
(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
___________________________________
(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)
___________________________________
20、下面的例句是围绕一个意思来写的,按下面的开头仿照例句写一写。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
仿写:天真热,__________________。
21、习作。
以“一个______的同学”为题,写一个你所在班里的同学,选取一两件小事表现人物的性格特点,内容要具体,语言要生动。