云南省昭通市2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、火眼金睛（辨字组词）

婪（   ）瞻（   ）炒（   ）柜（   ）

焚（   ）檐（   ）秒（   ）拒（   ）

2、在括号里填上带有“看”的意思的词语。

（1）我们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，真是心旷神怡。

（2）我们( )先烈的遗像，心中升起一股敬意。

（3）这里的书太多了，稍稍( )一下，也得花半天时间。

（4）宇航员在天际遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。

3、比一比，再组词。

捧（______）株（_____）沾（____） 触（____） 致（____） 佛（_____）

棒（______）珠（_____）贴（____） 融（____）  牧（____） 拂（_____）

4、我会看图写复韵母。

5、照样子写词语。

( 荡   )秋千     轻轻地（  走路 ) 一  ( 串  )葡萄  

（___________）风筝   欢快地（___________）   一  （__________）石桥

（___________）歌曲   不停地（__________） 一  （___________）白云

6、阅读古诗，完成练习。

， 。

泥融飞燕子， 。

【1】把古诗补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 ，描写的是 （季节）的景色。

【2】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了 __________ （填季节） 的美景。

【3】后两句中的动词“________”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。

【4】读了这首诗，我想到了这两个四字词语： ____________ 、______________。

7、诗歌巧赏析

老师给你们推荐了一首诗，请你阅读。

春暮①西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春*都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦②今日蝶来多。

【注释】①春暮：晚春。②菜畦（qí）：菜地，有土埂围着的排列整齐的种蔬菜的田地。

感官角度小分类

触觉       嗅觉     味觉       听觉       视觉

【1】（内容理解）诗人在题目中直接点出时令是____________，后两句诗中“____________”三字也能从侧面体现出时令。首句从____________和____________（感官）的角度描绘了绿盈盈的春水和芳香的春草，表达了诗人______________________之情。

（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情）

【2】（画面描写）请你展开想象，描绘这首诗前两句所展现的景色。

____________________________

8、读课文《小小的船》完成题目。

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【1】弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。________ 的船________ ，________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。

【2】这首诗的作者是________

9、课外阅读。

漓江

漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳（shang），小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂（fú）下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上红色的小船和五颜六色的游泳圈为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林枯黄了，香蕉树上挂满了香蕉，丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，也没有秋天那么丰硕（shuò）诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江像一条翠绿的带子，永远那么清秀、隽（jùn）美。

【1】根据短文内容填空。

这篇短文按照______顺序，分别写了________、________、________、________漓江的景象。

【2】用“______”画出文中的中心句。

【3】“漓江像一条翠绿的带子，永远那么清秀、隽美。”

这个句是______________句，把______________比作______________。

【4】作者笔下的漓江真美呀！你在阅读时体会到了作者怎样的感情？

_____________________________________________

10、课外阅读。 

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说  瞧  这棵小花能爬上那么高的大墙  真勇敢

【1】全文共有____个自然段，其中第____段是小花苗和蜜蜂的对话。（   ）

A.6；3

B.5；3

C.6；4

【2】给最后一段选择合适的标点（ ）

A.“，。！”

B.：，，！

C.：“，，！”

【3】在大墙的阴影里，小花苗_____，它靠自己的_______爬到墙顶上以后，小花苗____，孩子们夸小花苗____。（   ）

A.又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢

B.又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢

C.又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢

【4】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？下列说法不恰当的是（   ）

A.我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！

B.我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。

C.我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。

11、阅读平台

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽——___________ 特别——___________

【2】选段一中“天高地阔”的意思是____________。从这个词我体会到乡下人家吃晚饭时________________的氛围。如果将这一场景画下来，我会将它命名为________________图。

【3】选文最后一段的作用是（ ）

A．提出问题，总起作用。

B．总结全文，点明中心。

C．承上启下，过渡作用。

【4】你喜欢选文中哪个句子？请抄写在下面的横线上。

_____________________________

12、课内阅读。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（huí huái）　 　罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（báo bó）　 　雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】给加点字选择正确的读音打“√”。

【2】选文节选自课文《_____》，作者是 _____

【3】读句子，给“徘徊”选择正确的释义，把序号填上括号里。

“徘徊”释义： A．在一个地方来回地走。B．比喻犹豫不决。C．比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

①在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 _____

②这个厂每月的产值一直在三百万元左右徘徊。 _____

③她徘徊在升学和就业的十字路口，不知该如何选择。 _____

【4】文中画线句子运用 _____ 的修辞手法。在文章表达上的好处是：_____

【5】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话饱含着作者怎样的心情？

_____

13、阅读短文，完成练习。

_________

①校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸，你肯定从来没见过这么大、这么美的花！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

②这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

③同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”

④“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

⑤听了孩子天真的回答，同学们沉默了，校长的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_______________________________________。”

⑥是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？

【1】校长苏霍姆林斯基为什么把花送给小女孩的妈妈呢？请在第⑤段的横线上填入恰当的句子。

【2】文中加点词“惊讶”共出现了两次，第一次“惊讶”是因为_____________________；第二次“惊讶”是因为_________________________。

【3】对文中画“____”的句子理解不正确的一项是（  ）

A．这句话是把小女孩纯洁、善良、美好的心灵比作了世上最美好、永远令人称赞的玫瑰花。

B．句中的“玫瑰”指的是尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、拾金不昧等可贵的精神品质。

C．小女孩的心很善良，所以她能使摘掉的玫瑰花永远不枯萎。

【4】请从下面的选项中选择一个最适合的题目，填在文前的横线上。（填序号）

A．永不凋谢的花

B．善良的小姑娘

C．慈祥的校长

14、非连续性文本阅读材料

【1】2022年亚运会的主办城市是______，此次亚运会是第______届亚运会。

【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成，其中（______）象征了亚奥理事会，（______）代表体育竞技。（填序号）

A．扇面   B．赛道   C．潮涌   D．太阳图形

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）亚运会每四年举办一次。（______）

（2）2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。（______）

（3）杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市名称及举办年份的印鉴构成的。（______）

（4）亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以我们的住宿、餐饮应当安排得阔气些。（______）

【4】亚运会在中国举办，我们感受到了祖国的兴盛、人民的幸福，你积累了哪些这样的成语？写下来吧！

国泰民安    __________     __________     __________     __________

15、仿照示范，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。

_______________________________________

16、按要求写句子。

1、爱因斯坦被秘书带到办公室。（改为“把”字句）

_____________________________________

2、我们在河边大树下发现了几只小船。（缩写句子）

_____________________________________

3、爱因斯坦对秘书说：“我需要你给我一个大大的废纸蒌。（改为陈述句）

_____________________________________

4、在大家的帮助下，他端正了学习决心，要好好学习。（修改病句）

_____________________________________

17、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。

示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

__________________________________

（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

______________________________

18、拓展题。

从所给的事物中自选一个，补写借物喻人或托物言志的语句。

蜡烛：它虽然不如电灯那么明亮，但它总是默默无闻地为人们带来光明。

菊花：_________________________________________________________________

野草：________________________________________________________________

19、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

20、照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”

(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

21、习作（二选一）

(1)父母的爱是一道风景，老师的教导是一道风景，天真烂漫的童年出是一道风景， 每道风景都令我们回味。请以“那是一道   的风景”为题，写一篇习作。

(2)开国大典有精彩的瞬间，运动会上有感动的瞬间，朋友突然到访有激动的瞬间。生活中处处都有令人回味的瞬间。请以“让我   的瞬间”为题，写一篇习作。(1)把题目补充完整；

(3)内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚；

(4)字数不少于 400 字。