1、填句子。
(1)甘瓜苦蒂, 。
(2)一鼓作气,_______________,___________________。
(3) ,孰能无惑?
(4)操千曲而后晓声, 。
2、根据要求写字词。
chéng(______)认 妒jì(______) bǐng(______)性 juàn(______)恋 bēng(______)带
zhǎn(______)新 模nǐ(______) 船shāo(______) 慈xiáng(______) dǎo(______)告
其中,上形下声的字是______还可组词为______。
3、居里夫人是世界上最伟大的科学家,她一生获得了许多的荣誉,但她还是 、(填写成语)伟大的科学家爱因斯坦曾经这样赞扬她:“ ”。像这样的中国科家有: 、 、 、 。
4、我会写出下列词语的近义词和反义词。
后悔(__________)(__________) 高兴(_________)(_________)
焦急(__________)(__________) 认真(_________)(_________)
5、将下列词语补充完整。
焉知( )( ) 万( )更( ) 杯弓( )( )
( )空见( ) 见( )知( ) 闻( )起( )
6、阅读下面的诗歌,完成下列各题。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“簸”的意思是_____________________________。
【2】下面对诗歌理解有误的一项是( )
A.前两句凸显黄河的壮阔,赞扬它一往无前的顽强。
B.前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。
C.诗歌后两句用典,主要表达诗人隐居避世的渴望。
D.诗歌想象浪漫,表现诗人的百折不挠、积极进取。
7、1929年的早春,毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山,向赣南进击。由于敌军重兵围追,又来到外地,人生地不熟,红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午,终于击溃敌军,取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作,领导中央苏区的查田运动重返大柏地,面对昔日金戈铁马的战场,他触景生情,回忆往事,欣然命笔,写下了《菩萨蛮·大柏地》。请认真阅读并回答问题。
菩萨蛮·大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?
雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞①前村壁。
装点此关山,今朝更好看。
【1】词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色?请画上横线。
【2】“彩练”指的是___________“斜阳”指的是___________
【3】下列对本词的理解与分析,不正确的一项是( )
A.本词首句先从夕阳西下的天空入笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。
B.作者用了一个独具匠心的“舞”字,使本为静态的彩虹活了起来。
C.“当年鏖战急,弹洞前村壁。”点出追忆的主题,这些弹洞点缀祖国河山,显得分外美丽。
D.本词通过对大柏地夏天傍晚山川风景的描绘,表达了词人乐观豪迈的胸襟。
8、阅读下面的诗歌,完成练习。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树叶沙沙响的时候,
我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树枝点头的时候,
我们知道风在跳舞了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候,
我们知道风来游戏了。
【1】请给这首诗选择一个合适的题目。( )
A.风 B.雨 C.雷 D.电
【2】请根据课文内容填空。
(______)的时候,我们知道风在唱歌了。
(______)的时候,我们知道风在跳舞了。
(______)的时候,我们知道风在游戏了。
【3】小朋友们,生活中还会在什么情况下感受到风,你能试着编一句吗?
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是_______的时候,我们知道__________。
9、快乐阅读 。( 不会写的字用拼音)
乌鸦喝水
①一只乌鸦口渴了 ,到处找( )水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌 鸦喝不着水。怎么办呢?
②乌鸦看见旁( )边有许多小石子,想出办法来了。
③乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
【1】在文中括号里给加点的字注音。
【2】乌鸦喝不着水的原因是( )。(填 序 号)
①没有水 ② 水不多 ③水不多,瓶口又小
【3】乌鸦是怎样喝到水的?用“ ”画出来。
【4】以后你遇到困难了会怎么办?
__________________________________________
10、牵牛花娃娃
蒲华清
春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāo cáo)里撒(sàn sǎ)下一排牵牛花种子。不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”
爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”
艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”
绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。
第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”
但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。
中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡ zhànɡ)挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!
(选自《一分钟床头小故事 太阳》)
【1】选出文中加点字的正确读音。
【2】文中破折号的作用是( )
A.表示说话中断或停顿
B.表示解释说明
C.表示声音延长
D.表示突然转换话题
【3】文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句:_____________________________。
【4】牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
____________________________________________________________________________
【5】你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。
____________________________________________________________________________
11、我会读短文,完成练习。
曾参杀人
春秋的时候,孔子有一个学生叫做曾参,曾参是个非常用功念书、孝顺父母的人!有一天,有人跑去对曾参的妈妈说:“伯母!曾参杀人了!”曾妈妈马上说:“不可能的!我们家曾参是个乖孩子,他不会杀人的!”,过了一会儿,又有人跑去对曾妈妈说:“伯母!曾参杀人了!”曾妈妈还是说:“不可能的!我们家曾参是个乖孩子,他不会杀人的!”,可是,当第三个、第四个人跑来对曾妈妈说:“伯母!曾参杀人了!已经被官兵抓起来了!”
曾妈妈开始相信曾参杀了人,难过地哭了起来。大家都劝曾妈妈赶快逃走,免得被官兵一起抓起来,曾妈妈擦干眼泪说:“不行,如果我逃走,那谁来照顾全家大小呢?”这个时候,曾参回来了,大家都吓了一跳:“曾参,你不是杀了人被官兵抓起来了吗?”曾参说:“那个曾参不是我,是一个和我同名同姓的人!”曾妈妈才放心地笑起来:“我真是的,因为大家都说曾参杀人了,让我也怀疑自己的乖儿子杀了人。”
后来,大家把曾参杀人的事变成一句成语,用来形容一件乱造谣的事情,如果经过很多人说,就连本来不相信谣言的人也会以为是真的!
【1】为什么第一个人告诉曾参的妈妈曾参杀人了,曾妈妈不相信?
__________________________________
【2】后来,曾参的妈妈为什么相信曾参杀人了?
___________________________________
【3】曾参到底杀没杀人?
____________________________________
【4】这个故事给你什么启发?
____________________________________
12、第一次抱母亲(节选)
母亲竟然这么轻,我心里很难( nán lán)过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背( bèi bēl)上背( bèi bēl)着妹妹,肩上再挑100多斤重的( A )担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担( dān dàn),母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的( B )担子。”
【1】给加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】“担子”有两种意思:①扁担和挂在两头的东西;②比喻担负的责任。
选文中A处“担子”的意思应选(_______)。 B处“担子”的意思应选(_______)。
【3】“我心里很难过”的原因是:( )。
A. 误以为母亲“力大无穷”,原来是母亲强撑着承受重担 ,只是为了不让自己的孩子受苦。
B. “我”不孝顺母亲。
【4】担子“重”和母亲体重的“轻”形成了鲜明的对比,表现了母亲的什么品质( )。
A. 勤劳勇敢,无比坚强 B. 力大无穷
【5】读完选文你一定联想到一些赞颂母亲的诗句,请选择赞颂母爱的诗句。( )
A. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 B. 谁言寸草心,报得三春晖
13、自主阅读。
聪明的使者
从前一个王国有着一项很特别的习俗:任何人在国王的宴席上都不可以翻动菜肴而只能吃上面的那部分。
一次,一个外国的使者来到这个国家,国王非常高兴地设宴招待这个使者。宴会开始了,侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道习俗,就把鱼翻了过来。大臣们看见了,齐声高喊道:“陛下,您遭到了侮辱!在您以前从来没有一个国王遭到这样的侮辱,您必须立即处死他!”国王叹了口气,对使者说:“你听见了吗?如果我不处死你,我就会受到臣民的嘲笑。不过,看在贵国和我国的友好关系上,你在临死前可以向我请求一件事,我一定应允。”使者想了想说:“既然是这样,我也没有办法。我就向您提一个微小的祈求吧。”国王说:“好,除了给你生命,什么要求,我都能满足你。”于是使者说:“我希望在我死之前,让每一个看见我翻转那条鱼的人都被挖去双眼。”
国王大吃一惊,连忙以上帝的名义发誓说自己什么也没看见,只不过是听信了别人的话。接着在一旁的王后也为自己开脱:“仁慈的圣母在上,我可是什么也没看见啊!”大臣们面面相觑,然后一个个站起来,指天画地发誓说自己也是什么都没看见。因此不应该被挖去眼睛。
最后,使者面带微笑地站了起来:“既然没人看见我翻动那条鱼,就让我们继续吃饭吧!”
使者凭借自己的智慧回到了故土。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
敌对( ) 巨大( ) 残忍( )
(2)品读句子,说说带线词语的意思。
①你在临死前可以向我请求一件事,我一定应允。( )
②我就向您提一个微小的祈求吧。( )
③接着在一旁的王后也为自己开脱:仁慈的圣母在上,我可是什么也没看见啊!( )
(3)为什么国王要说他什么也没看见?
(4)你觉得使者的要求妙吗?如果你是使者,你又会提什么要求呢?
14、阅读短文,回答问题。
水
在我们的日常生活中缺少不了水,但是你了解水吗?
纯净的水在正常的状态下是无色、无味的透明液体。但它不是一成不变的。洗过的衣服,一晒就干了;长久不下雨,河里的水也会慢慢少下去。这是怎么回事?原来,水也有脾气。它喜欢变,它常常不声不响地变成水滴,尤其是在酷热的日子里,它会化作云彩遨游太空。在遨游中,一旦遇到冷空气,它就紧紧抱成一团,“渐渐沥沥”地叫喊着,又回到了地面。在严冬它就凝结成美丽的雪花,悠悠地向着冰冻的大地漂落下来。待到太阳暖和了大地,它又蒸发升腾,重心活跃起来。这就是说,水的形态随着气温条件的变化而不断地变化着。
当然,我们平时看到的都是液体状态的水。在湖泊里,微风吹拂,碧波荡漾;在那悬崖峭壁上,瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;在汹涌澎湃的大海里,水又似千狮咆哮,万马奔腾,更显出它的磅礴气势……自然界的水真是有声有色,千姿百态。
【1】找出文中画横线句子里的错别字,并依次改正过来。
( ) ( )
【2】写出下列词语的近义词和反义词。
(1)酷热 近义词:(______) 反义词:(______)
(2)美丽 近义词:(______) 反义词:(______)
【3】找出第2、3段的中心句,并抄写下来。
第2段:____________________________
第3段:____________________________
【4】短文把水当作人来写,因此读起来觉得生动有趣。用波浪线画出两处把水当作人来写的句子。
【5】“自然界的水有声有色”,请写出2个表示水的声音的词语。
____________________________________
15、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句:
“被”字句:
2.照样子,写句子。
松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。
16、我的同桌是个多才多艺的女孩,她不仅能歌善舞,能写会画,还会弹吉他呢!(照样子,围绕一个意思写)
妹妹胆子很大,__________________
17、句子乐园。
1.孙悟空把妖精打死了。(改成“被”字句)
__________________
2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?(换个说法,意思不变)
____________________
3.悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发觉了。(修改病句)
____________________
4.可是吴王坚持地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” (修改病句)
____________________
5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)
___________________
6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)
____________________
18、按要求完成句子练习。
(1)我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)
___________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子写一种事物)
____________________
(3)绚丽的晚霞,柔和的微风,归巢的鸟儿,绘成一辆自然的田园风景画。(仿写句子)
高大的教学楼,__________,__________,构成了我们可爱的校园。
(4)这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(修改病句)
____________________
19、按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
______________________________________________________________
(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
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20、按要求完成句子练习。
1.那原始森林是我们祖先的摇篮。(换一种说法,句意不变)
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2.他赶紧堵上那个窟窿。(改为“把”字句)
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3.这是美好的礼物。(改为感叹句)
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4.一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(把两句话合成一句)
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21、习作
题目:未来的家乡
要求:展开自己丰富的想象,写一写几年后家乡的环境变化。