云南省文山壮族苗族自治州2025年中考真题（3）语文试卷（原卷+答案）

1、给划线的字注音

①宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈（   ）而死。因释其耒（   ）而守株，冀（   ）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

②齐宣（   ）王使人吹竽，必三百人。南郭（   ）处士请为王吹竽，宣王说（   ）之，廪（   ）食以数百人。宣王死，湣（   ）王立，好一一听之，处士逃。

2、形近字组词。

呈( )     诱( )     凶( )     讯( )

程( )     透( )     汹( )     迅( )

跪( )     蜡( )     幻( )     退( )

脆( )     腊( )     幼( )     腿( )

3、把下列句子补充完整   

（1）少壮不努力，________。  

（2）________，万条垂下绿丝绦。  

（3）________，亲口尝梨知酸甜。  

（4）一日之计在于晨，________。  

（5）等闲识得东风面，________。

4、把下列词语补充完整。

眉（______）目秀   亭亭（______）立   明眸皓（______）   文（______）彬彬

相（______）堂堂   膀大（______）圆   （______）风凛凛   短小（______）悍

容（______）焕发   鹤发童（______）   （______）眉善目   老态龙（______）

5、“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”讲的是什么故事？（      ）

A. 孟母断机教子 B. 黄香温席 C. 孔融让梨 D. 五子登科

6、读诗，回答下列问题。

白雪遗韵

华广生

桃花冷落被风飘，飘落桃花过小桥，桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨，雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手，手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳，稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落，落云渺渺被水敲。敲门借问天台路，路过西河有断桥，桥边种碧桃。

读一读，想一想，这首诗运用了什么修辞手法？说一说这样写的好处。

7、 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(   )。

A.因为   B．坐下   C．座位

8、阅读。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】从体裁上看；这是一首五言__________。

【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。

【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。

【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )

（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )

9、阅读下面的话，再完成练习

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声

(1)“注视”的近义词是：

________；________；________；________

再写出几个表示“看”的意思的词或成语：

________ ________ ________  ________  ________

(2)“聚然”的近义词有：________ ________ ________ ________

(3)你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

(4)如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

10、读儿歌，做练习。

小黄鸡，小黑鸡欢欢喜喜在一起，刨刨土，捉捉虫、青草地上做游戏。

【1】圈出这首儿歌jqx的音节是哪几个？

【2】短文中说到了____________和______________在一起，它们经常一起刨刨_______、捉捉_______、青草地上_______

【3】小黄鸡和小黑鸡它们在一起是怎样的？用文中的一个词语说说。

___________________________________________

11、我能阅读下面的儿歌，完成练习。

昆虫音乐会

草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。

蝈（ɡuō）蝈儿跳到草尖上，歌声美妙令人醉（zuì）。

蜜蜂表演小合唱，载（zài）歌载舞花间飞。

金龟子，金蛉（línɡ）子，叶下忙把歌词背。

蛐（qū）蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不觉累。

青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，

急得河边蹦又跳，一个劲儿把鼓擂（léi）。

【1】判断对与错，对的请打“√”，错的请打“×”。

① 昆虫开音乐会的地点是在森林里。       ( )

② 昆虫们在夏天开音乐会。                    ( )

【2】音乐会上，昆虫们都在做什么？请你连一连。

蝈蝈儿                        蛐蛐儿                        蜜蜂                    金龟子   

拉小提琴                 唱歌、跳舞               背歌词                    唱歌       

【3】青蛙为什么没有参加昆虫音乐会？请你从儿歌里找到原因，用“ ”画出来。

【4】君君很想邀请好朋友小华来欣赏精彩的昆虫音乐会，那就打个电话吧。如果你是君君，你会怎么说？（填序号）（       ）

A．喂！小华，你快来！昆虫音乐会太精彩了！

B．喂，小华，我是君君。昆虫音乐会太精彩了，请问你有空来欣赏吗？

C．喂，小华，我是君君。你在干嘛呀？你的妈妈在家吗？你的作业做完了吗？

【5】欣赏昆虫音乐会时，你一定很开心吧！最后，昆虫朋友们邀请你和你的好朋友们登台表演，你和朋友们想表演什么才艺呢？请展开想象，用几句话写下来吧！

_________________

12、乘坐地铁注意事项

①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！

②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

③地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。

④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（   ）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。   （   ）

（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。   （   ）

【2】地铁车厢比站台略高（   ）厘米左右。

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

【3】乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“______”在文中画出相关句子。

【4】结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可）

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13、阅读《幸福就像一只蝴蝶》，完成下面的题目。

幸福就像一只蝴蝶

母亲一生行善。

一次，我们全家在一起看电视。电视新闻正播报一位好心人路过某地，遇见一位老太太晕倒在地，好心人背起老太太，送她到医院抢救，而这位老太太正好是一位董事长的母亲。董事长为了答谢那位好心人，送给他一万元作为回报。

看到这里，儿子好奇地问母亲：“奶奶，你做了那么多好事，有人也给了你什么回报吗？”

“给了呀。”母亲高兴地说。

“那都是些什么回报？”

“别人的谢意和微笑呀。”

“谢意和微笑？那值多少钱？”

“是的，它不值钱，但它比金钱更贵重。从别人的谢意和微笑中，我得到的是欣慰和快乐，得到的是一颗安宁的心。”

听了他们的对话，我想起了霍桑说过的话：“幸福像只蝴蝶，你去追逐它，总是得不到。当你安静下来，它又会落到你身上。”

（　　　）帮助别人，是为了图好处，是为了获取高额回报，（　　　）这样的人，永远体味不到帮助别人的快乐和幸福，那只幸福的“蝴蝶”也只会一次次远离他，让他一次次失落。而母亲则不同，她能坚持一生行善，就是因为她不是为了功利，（　　　）有别人的一丝微笑或一句谢语，她（　　　）得到了心灵的满足和快乐。

这时，我回头看了看母亲，见那只幸福的“蝴蝶”又悄悄落在了母亲的眉梢。

【1】在短文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】儿子眼中的回报与母亲眼中的回报有什么不同？

____________________________

【3】仿照文中画“　　”的句子，说说你对快乐、痛苦的理解。 

快乐像________。________________。 

痛苦像________。__________________。

【4】联系短文，说说你对文中画“　　”句子的理解。 

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14、课外阅读（14分）

美丽的吻

几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。

枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”

然后，九个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（ ）心中有爱，（   ）会在人生的跑道上赢得精彩。

（1）从文中找出下列词语的近义词。（4分）

准确——（ ）   成功——— （ ）

连续——（ ）   大约——— （ ）

（2）在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。（2分）

_________________________________________________ _____。

（3）“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。（4分）

_____________、_____________、______________、______________

（4）患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？（2分）

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

（5）“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？（2分）

_____________________________________________________________________

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15、词句段运用。

明天就是小丽的生日，她邀请我们一起参加她的生日聚会，同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们，让我们一起来闯关吧。

（1）填空。

来到小丽的书房，只见桌面上摆放着文房四宝：笔、_____、_____砚。

（2）修改病句。

在大家的要求下，小丽现场为大家书写了书法作品一个。

____________________________

（3）把句子补充完整。

到了才艺表演时间，我们都争相展示了自己的才艺，有的讲笑话，有的 _______还有的 _________。

（4）照样子，写句子。

小丽能歌善舞，唱了一首又一首的歌，还跳起舞来。

雨下得真大，____________，_____________________。

16、句子乐园。（不会写的字用拼音代替）

例：朋（朋友）影子是我的朋友。

(1)白( )

_______________________________。

(2)同( )

_______________________________。

(3)我( )

_______________________________。

(4)比( )

_______________________________。

17、按要求写句子。

1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(改为“被”字句)：

____________________________________

(改为“把”字句)：

____________________________________

2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)

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3. 难道它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(改成陈述句)

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18、按要求写句子。

1．人有悲欢离合，____________，此事古难全。____________，千里共婵娟！(补充诗句)

2．苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)

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3．他们俩一起读书，一起玩耍。(用带点的词语写一句话)

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19、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

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（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

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（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

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（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

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20、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

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21、习作天地．

六年的小学生活即将结束，清点行囊，你发现自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多了一份宽容，少了一份抱……相信小学六年的学习和生活一定给你留下了深刻的印象。现在，请你以“难忘小学生活”为主题，选择合适的内容写出自己的真情实感。

要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于450字；文中不能出现真实的班级或姓名。