宁夏回族自治区石嘴山市2025年中考真题（一）语文试卷（含答案，2025）

1、把词语补充完整，再按要求回答问题。

①一针见______ ②五______缤纷 ③自由自______

④______有成竹 ⑤手忙______乱 ⑥情不自______

（1）写出两个与③结构相同的ABAC式词语：___________、___________

（2）写出两个与②相同表示颜色的词语：___________、___________

2、补全古诗。

村居

草长莺飞_____，拂堤杨柳醉_____。

_____散学归来早，忙趁_____放纸鸢。

3、按要求填空。

1.“窥”用音序查字法先查大写字母____，再查音节__；用部首查字法先查__部，再查__画。“窥”是___结构的字，可组词__、__。

2.《水浒传》的“传”读____，它的另一个读音是____，可组词_____。

4、比一比，再组词

庭________      累________       斓________       峦________

挺________      螺________       澜________       恋________

5、我能按要求给汉字变身。

（1）加一笔，成新字

例：大——（天）

白——（_________） 口——（_________）

（2）减一笔，成新字  

例：本——（木）

王——（_________）  个——（_________）

（3）分一分，成两个字 

例：鲜——（鱼）（羊）

妈——（______）（______） 男——（______）（______）

6、课外阅读。

我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，

一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。

东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，

万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹（jì）?

是我们中华民族的祖先。

【1】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。

【2】读了短文，我知道长城东起____________，西到____________。

【3】仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。

___________

7、阅读理解。

望月怀远

［唐］张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜②，竟夕③起相思。

灭烛怜光满④，披衣觉露滋⑤。不堪盈手⑥赠，还寝梦佳期。

【注释】①情人：多情的人，指自己；一说指亲人。②遥夜：长夜。③竟夕：一整夜。④怜光满：爱惜满屋的月光。⑤滋：湿润。⑥盈手：双手捧满。

【1】解释诗句的意思。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

_________________________________

【2】“海上生明月，天涯共此时”中写月亮不用“升”，而用“生”，写出你的理解。

_________________________________

8、阅读诗歌《乡愁》，完成练习。

小时候                                    后来啊

乡愁是一枚（　　）邮票                    乡愁是一方（　　）坟墓

我在这头                                我在外头

母亲在那头                                母亲在里头

长大后                                    而现在

乡愁是一张（　　）船票                    乡愁是一湾（　　）海峡

我在这头                                我在这头

新娘在那头　                            大陆在那头

【1】词语归位，将下列词语还原到诗歌中。（填字母）

A.浅浅的 B.矮矮的 C.小小的 D.窄窄的

【2】诗中作者把乡愁比作________、________、________、________。

【3】这首诗中表示时光变迁的词语有____________、_________、__________、__________。

【4】诗中的“海峡”指的是____________。

【5】对这首诗的理解最准确的一项是（　　）

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

9、课内阅读。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并 　 　金色的，　 　绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，花瓣是金色的，草地也是金色的，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】在文中的横线上填上合适的关联词语。

【2】根据选文内容，把下面的内容补充完整。

早上，草地 _________，因为蒲公英 ___________；

中午，草地 _________，因为蒲公英 ___________；

傍晚，草地 _________，因为蒲公英 ___________。

【3】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

①窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。因此，我们就会有新的发现。 _____

②草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花会变色。所以，细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 _____

10、课内阅读。

《蟋蟀的住宅》节选

在朝（zhāo cháo）着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏（cáng zàng）着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲（qū qǔ）曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细把扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹（dàn tán）琴。

【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。

朝（zhāo cháo）着　　　隐藏（cáng zàng）

弯弯曲（qū qǔ）曲　　　弹（dàn tán）琴

【2】在括号里填上合适的关联词。

______有骤雨，这里______立刻就会干的。

【3】根据你对语段的理解，完成下面的填空。

蟋蟀的住宅——隧道

蟋蟀住宅的门——______________________________

蟋蟀的平台——______________________________

【4】认真读一读语段，你能用几个词语形容蟋蟀的住宅的特点吗？你是从哪儿看出来的？

__________________________________

11、阅读理解。

假如给我三天光明（节选）

①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。

②【A】有时我想，要是人们把活着的每天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？【B】事情往往就是这样，一件东西一旦失去了，人们才会留恋它，人得了病才会想到健康的幸福。

④……

⑤假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程——“如何使用你的眼睛”，教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑥请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？

【1】阅读这篇短文时，你会选择（默读 朗读）（请在选择的阅读方式上打“√”），这种阅读方式可以帮助你达到怎样的阅读目的？

_____________

【2】第①自然段写出了一个很平常却又容易被人忽视的现象，这个现象是什么？请用你的语言表述。（15字以内）

________

【3】第②自然段中“这就更能显出生命的价值”中的“这”指的是什么？

_________________

【4】从文中【A】【B】两处画线的句子中任选一处作批注。

我选【____】处．我的批注是____________________

12、类文阅读

读不完的大书

七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有的猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。①昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。②竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地挺立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

【1】（理解课题）短文题目为“读不完的大书”，“大书”是指________，作者用这个题目是想说明_______________

【2】（整体感知）认真阅读短文，根据短文内容填空。

农村的特点是_________。七十多年前的农村，家里没有好玩的玩具，但大自然中有很多，作者列举了______、______、______、______，又重点写了自家屋后的______、______，字里行间流露出作者__________之情。

【3】（提取信息）对大自然这本书，作者是分哪三部分来描写的？

_______________________________

【4】（感悟写法）文章对大自然中万物的描写有详有略，文中画横线的句子各详细描写了什么？突出了事物哪方面的特点？填一填。

句①详细描写的是______，突出了______却有严密的______和高度的______；句②详细描写的是______，突出了竹笋______，______，竹子的______美及其风中撩动人心的_______。

【5】（语言运用）学习本文，运用拟人的手法，写一写你小时候在大自然中见到的一种事物。

___________________________________

13、阅读下文，回答问题

我们机关的大院里，阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花……各色各样的花争奇斗艳，各显娇态。

盛夏，妖艳的花谢了，树上绿叶成阴，鸣蝉在茂密的叶丛中长吟。人们都在大树阴下乘凉，欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。

到了深秋，天高气爽，果实累累。紫色的葡萄挂在架子上，令人垂涎；大个大个的杨桃，惹人喜爱；青里透紫的大石榴，阵阵飘香。

我们这里没有冬天。严冬各种树木还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。

我们机关的院子里，一年四季，不管是严寒，还是酷暑，随时都可以看见园丁方爷爷在花园中忙碌着。

【1】找出文中的排比句。

【2】这段文章按________顺序写了机关大院的景色。

【3】选择划线字的正确读音。

树阴________    A．yīn    B．yìn

酷暑________    A．kù     B．gào

14、嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

【1】“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查____，再查____，“奔”在这个词语中应读（bēn bèn），意思是____（1急走，跑；2有目的地直往，趋向）。

【2】联系上下文，理解词语。

当机立断：____________________________

捶胸顿足：___________________________________

悲痛欲绝：____________________________________

【3】读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。

后羿： ________________________________

嫦娥：__________________________________

蓬蒙：___________________________________

【4】联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？

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15、按要求，写句子。

（1）他跑得比兔子还快。（仿写句子）

__________得_________________。

（2）静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。（选择一个词语写句子）

________________________。

（3）你的声音那么小，我怎么能听得清呢？（给句子换一种说法，意思不变）

________________________。

（4）北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）

________________________

16、例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿照例子把句子补充完整）

人们都爱________，爱她的__________，爱她的_________，爱她的__________。

17、将下列句子改为转述句：

闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 

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18、按要求写句子。

1.整个森林的绿色在消退，枯黄在蔓延。（改为比喻句）

2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。（修改病句）

19、照样子，给句子换一种说法。

例：司机把车停下了。

司机停下了车。

（1）我把门打开了。

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（2）过度砍伐森林把环境破坏了。

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20、给句子换个说法，意思不变。

（1）你不亲自尝一尝，怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢？

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（2）不跳出井口，你怎么知道天有多大呢？

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21、作文。

在学校你们已经生活了将近六年了，与同学之间一定发生了很多事吧！请你以“校园中的一件小事”为题写一篇文章。要求：写清楚事情的起因、经过及结果。字迹工整，语句通顺，字数在450字左右。