四川省广安市2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、按要求写词语。

1．小心翼翼(ABCC式)

____________　____________　____________

2．蹦蹦跳跳(AABB式)

____________　____________　____________

3．把词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。

无地(　　)(　　)

忘(　　)负(　　)

义(　　)词(　　)

馋涎(　　)(　　)

沁(　　)心(　　)

(　　)深(　　)茂

(1)小姑娘嫣然一笑，更使我难堪得______________。

(2)九色鹿挺身走到国王马前，________________地指问那个________________的人。

(3)果林里，一棵棵________________的果树上结满了果实，一股______________的香味，让人________________。

2、照样子，去偏旁，再组词。

例：伸—申（申请）               箱—________( )               飘—________( )

3、按要求完成下列题目

1．巴金的原名是______

A．谢莹。 B．周树人。 C．李尧棠。

2．写出描写下列事物的诗句。

（1）西湖:___________________，___________________。

（2）黄河:___________________，___________________。

（3）长江:___________________，___________________。

（4）月亮:___________________，___________________。

4、看生字写拼音。

卖( )烂( )牌( )喝( )坑( )

挺( )舒( )集( )播( )撒( )

茵( )灌( )缺( )泳( )愣( )

5、给下列汉字加音。

（   ） （   ） （   ） （   ）

奇  怪 医  生   看  见 眼  睛

6、课内阅读。

闻官军收河南河北

［唐］杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（       ）（多选）。

A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。

【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（       ）

A．春天。

B．美的时光。

C．年轻的朋友。

D．春天的歌。

【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。

【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。

7、阅读短文，完成练习。

在天晴了的时候（节选）

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽（zhàn zàn）透；

抖去水珠的凤（碟 蝶）儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝（pù pò）着阳光一开一收。

【1】用“√”选择括号内正确的读音或汉字。

【2】用圆圈圈出诗歌中的两组反义词。

【3】用“绽放”写一句话。

_____________________________

8、阅读

在天晴了的时候（节选）

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】阅读诗歌时，要善于抓住关键字词加以品味，体会诗中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

______________________

【2】如果用一个词来概括这首诗的特点，你觉得应该用哪个词？为什么？

______________________

【3】在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。（50字左右）

______________________

9、阅读课内片段，完成练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。①在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。

【1】下面对选段的概括顺序正确的一项是（   ）。

A.提出假说一找到证据一研究化石 B.研究化石一提出假说一找到证据

C.找到证据一提出假说一研究化石 D.研究化石一找到证据一提出假说

【2】用“﹏﹏﹏”画出研究者们欣喜若狂的原因。

【3】根据句子②判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一个比喻句，把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。（______）

（2）点睛之笔指最重要的一笔，它说明对恐龙和鸟类是否有亲缘关系的研究已经结束了。（______）

【4】句子①中加点的“可能”一词_______（能 不能）去掉，因为_____________。

10、阅读拓展。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的(　　)油亮亮的衣裳( 　　)杨树(　　)柳树的叶子飘到树妈妈的脚下(　　)它们都在准备过冬了。

【1】在第二自然段中的括号里加标点。

【2】在下面的括号里填上与“味道”相关的词。

（____）的梨　（____）的菠萝　（____）的橘子

【3】第一自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出。

【4】“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实的诱人。

__________________________________

11、阅读短文。

怀念母亲

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pínɡ pín）来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāng sàng）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!

【1】“频”字查音序应查________，查部首应查_________部。“寝”字查音序应查_________，查部首应查_________部。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

热闹__________ 清晰__________ 特别__________

【3】文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？

_________________________________________

【4】请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”：_______________

【5】母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来：

________________________________________________

【6】仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。

________________________________________________

【7】解释下列词语

（1）母亲弃养：____________ （2）报终天之恨：_______________

【8】认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。

_____________________________________________

【9】“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么？

________________________________________________

【10】细细品读文末画波浪线的句子，谈谈你的理解。

_______________________________________________

【11】把后面的词语换成一段文字来描述。

（1）我痛哭了几天，______________。（食不下咽）（寝不安席 ）

（2）躺在床上，_________________________。（ 思潮起伏）

（3）我当时的想法，从这几段文字中也_________________。（可见一斑）

【12】读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情

①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐__________上天空，__________上对面的屋顶。一切都___________在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是：_______________________________

②我怅望灰天，在泪光里，___________出母亲的面影。

☆我体会到了作者____________的感情，此时，“母亲的面影”是__________的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地__________在心头。

作者_______________________

④“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”

“频来入梦”的意思是_______________。祖国母亲“频来入梦”的原因是___________________。

⑤“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”

在我的想象中，母亲的面影是____________________________________

【13】《怀念母亲》的作者是_______。我们学过他写的文章_________________，课文以______的形式，介绍了两位母亲——一位是___________，一位是_______。“_______________”充分表达了作者对亲生母亲________，对祖国母亲不变的________________。

【14】用波浪线给文中的字选择正确的读音。

【15】为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？

____________________________________________

【16】为什么我怀着不全的灵魂，抱终天之恨？

______________________________________

【17】从这段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）

A．一种说不清却真挚的情感。

B．过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C．对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

12、阅读与理解。

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面仲出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

③爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，現在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】选段选自课文《________》，作者__________。

【2】第①小节写长大后的叶子有三个特点：一是颜色_________；二是叶子的方向排列整齐；三是在墙上铺得很_________，既写出了_______态美，又写出了风拂过的______态美。

【3】请你选择合适的动词填入第③小节的括号里：贴 巴 拉 触

【4】选文中有很多句子都体现了作者的细致观察，请找出来一处抄下来，并写出你的体会。

___________________

13、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】选文的第四自然段共有______句话。

【2】给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______

【3】写出下面词语的反义词。

哭——_______ 难过——____________

【4】老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。

14、阅读快车。

我们满族人过春节可热闹了。每年一进腊月，我就天天盼着除夕到来。除夕真的盼到了！这一天，我们一家人可忙了，爸爸把院子打扫得干干净净，门上都贴上了大红纸的春联，影壁墙上竖起一根高杆子，杆子上绑着青翠的松枝，杆子顶端，挂上一盏彩灯，院子里很有一番节日气派。天一黑，彩灯就点着了，屋里屋外，灯火通明，亮如白昼。我和妹妹在院子里放烟花，放鞭炮。奶奶和妈妈切肉剁馅子，准备包饺子。每个人都忙着，过除夕可真热闹！

（1）照样子，写词语。

（2）你家过春节时有什么习俗吗？请简单说说。

15、我会照样子写句子。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（1）小河______向前流去。

（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。

16、改写句子。

大地好像被江潮震得颤动起来。（改成“把”字句）

17、按要求写句子。

(1)大象　人家　一头　送来　给他(连词成句并加标点)

________________________________________________________

(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)

__________________________________________________________

(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)

__________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）他的智力不如前一个人。他学棋不够专心。（用关联词语连接）

____________________

（2）全班同学都参加了这次植树活动。（改成双重否定句）

_____________________

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）

_____________________

（4）面对困难他_________，面对失败他________ ，面对欺辱他_________。（填写近义词）

（5）在老师的教育下，王强端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的联欢会上扮演了节目，有详有略的朗读了老舍写的“草原”。（修改病句）

____________________

19、将下列句子改为陈述句。

①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

___________________

②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？  

___________________

20、仿写句子（注意加点的部分）。

（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

____________________

（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

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21、习作。

从幼儿园到小学，我们认识了许许多多的同学。他们每一个都如此不同，有的能歌善舞，有的机智过人，有的乐于助人……选择一个你最熟悉的同学写一写，题目自拟。要注意选取典型的事例，具体表现人物的特点。