四川省甘孜藏族自治州2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

1．名著品读。本学期，我认识了骑着鹅去旅行的小人儿________（人名）、经历了五次历险的调皮男孩________（人名），而作家笛福为我们展现了一位________（四字词语）的鲁滨逊。

2．诗词品悟。诗中有春，________（作者）《送元二使安西》中的“________，________”和________（作者）《早春呈水部张十八员外》中的“________，________”都写到了春雨和春*；诗中有志。《马诗》和《竹石》中体现诗人远大理想或坚贞品质的诗句分别是“________，________”和“________，________”；诗中有情。《江上渔者》这首诗通过诗句“________，________”的描写，体现了作者国忧民的情怀，这在《岳阳楼记》中也有同样体现，即“先天下之忧而忧，________”。

3．人物品析。《匆匆》一文，作者在文中向我们提出“________”这个问题。由此我想到了珍惜时间的成语：________那生命是什么？生命就是像张思德那样________；生命就是像李大钊那样________；生命就是像________（人名）那样“为自己想得少，为别人想得多”……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。

2、比一比，再组词。

采 ( )   传( )     便( )   甘( )   西( )

彩 ( )   转( )     使( )   甜( )   洒( )

3、按要求填空。

1．“待到山花烂漫时，_________________。”（毛泽东《卜算子·咏梅》）表现了梅花迎接“春天”的坚定信心。

2．“_________________，飞入菜花无处寻。”（杨万里《宿新市徐公店》）描绘了儿童活泼、天真的画面。

3．“天行健，_________________。”告诉我们要不断奋发上进，成为战胜自己的强者。这样的名言警句还有“胜人者有力，_________________。”

4．古今中外，有许多人物的精神追求和高尚品质激励着我们，如：勤奋读书的车胤、_________________的哈尔威船长、_________________的黄继光。

4、课外积累

《漏》是一篇民间故事，讽刺了老虎和贼的愚（yú）蠢（chǔn）和贪（tān）婪（lán），告诉人们：________________________________________________。平时你读过哪些民间故事？请选一篇推荐给大家吧！

我推荐《__________》这个民间故事，这个故事蕴含的道理是：_________________。

5、我会查字典。

6、阅读理解。

浣溪沙

〔宋〕苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】苏轼号______居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，与______并称“欧苏”，为______八大家”之一。

【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划3处）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

【3】这首词的韵脚是_______这些字。

【4】下列加点字词的解释不正确的一项是（       ）

A．山下兰芽短浸溪（泡在水中）

B．萧萧暮雨子规啼（傍晚的雨）

C．门前流水尚能西（西方）

D．休将白发唱黄鸡（代指老年）

【5】用自己的话写出下面的词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

_____________________________

【6】读上阕三句，为突出清泉寺幽雅的风光和环境，应该读得______一些。读下阕时，为突出使人感奋的议论——“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，应该读得______一些。下列正确的一项是（       ）

A．轻   轻

B．重   重

C．轻   重

D．重   轻

【7】在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，指出人们应该__________，体现了词人_________的人生态度。

7、对比阅读。

马诗二十三首·其五

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“何当”的意思是（    ）

A.何时将要 B.什么时候 C.当时

【2】诗中的“_______”表达了作者无限的企盼之情。“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

【3】由“千磨万击”想到了成语_______。

【4】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗句的意思是________________。

【5】《竹石》赞美竹子怎样的精神品格？（ ）

A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头

8、阅读与理解。

四时田园杂兴（其二十五）

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中描写的事物有______________。（至少写四个）

【2】这首诗描写了（ ）

A．田园的破败景象。

B．宁静自然、朴实清新的田园风光。

【3】这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。

9、阅读《范仲淹的故事》片段，回答问题。

一天，范仲淹正在吃饭，一位好友来看望他，发现他的饮食如此之差，心中不忍，就送银子给范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地谢绝了。好友见他不肯接受银两，第二天便送来许多美味佳肴。范仲淹好意难却，只好接受了。可是，几天过去了，食品发霉变质了，也不见范仲淹吃一口。好友有些不高兴地说：“你也太清高了，一点儿吃的东西都不肯接受，岂不让朋友太伤心了！”范仲淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下去粥和咸菜了。你的好意我心领了，请你千万不要生气。”

【1】这部分主要讲述了什么？

_________________

【2】范仲淹给你留下了怎样的印象？你是从语段中那些地方体会到的？(抓住一处读有自己的理解即可 )

_________________

10、冰糖葫芦（节选）

高洪波

①冰糖葫芦是一种北方冬日里常见的小零食。每当寒风骤起 ，于街头时，它便鲜亮亮地出现了。寻常见到的，是插在金黄的麦秸上，像给冬姑娘头上插了一串艳红的珠花，那么惹人和显眼。然后卖糖葫芦的人甩出一声脆而甜的高腔，让这声响悠悠地钻入你的耳内，撩拨着你的馋虫，于是，转眼间手上便擎住了一串亮晶晶的红珠。

②吃着糖葫芦，不仅让你感到酸甜爽ロ、冰凉沁心，好像总多着一些“解馋”之外的东西。我想，很可能是因为糖葫芦是北方的小吃，是冬天里调剂生活、增添色彩的食物，故而吃起它来总让人感到快慰。至少，不同年龄的人都能分享到共同的快乐，孩子能吃出（       ），姑娘能吃出（       ），鲁莽的小伙子能吃出自己的（       ），迟暮的老年人通过品尝糖葫芦，让自己的行动证实着（       ）。尤其在冰场上，看到那些飞驰的人影、滑动的精灵举着根糖葫芦在奔驰时，你怎能不跃跃欲试，想冲到冰上去一显身手——冰糖葫芦属于冰，属于冬天，属于北方，这是当然的。

③北京的糖葫芦品种颇多，以原料区分，就有海棠果、黑枣、山药和山楂诸种。其中最为普通、最受欢迎的，当数山楂的冰糖葫芦。这好像是冰糖葫芦的正宗，真正的欣赏者和爱好者，都对其他品种不屑一顾。也许是色彩的艳丽，也许是味道的可口，也许什么都不是，就因为山楂和冰糖葫芦有缘分，人们オ爱吃。总之，我观察过卖糖葫芦的，十有八九卖的都是山楂的。

④你说怪不怪？我是糖葫芦的一名坚定的吃客。打小就爱吃，除了在云南生活过的十年，没尝到这冬天的馈赠外，几乎在记忆里是年年不漏。因为我每吃起这种小吃就会引起一段童年生活中有趣的记忆，糖葫芦的酸甜混杂着淡淡的辛酸，每每让人思念遥远的故乡、美好的童年，以及弥足珍惜的友谊。

【1】北京糖葫芦的常用原料有哪些？其中，最常用的材料是什么？

_________________

【2】填入第1自然段横线处的词语最恰当的应该是( )

A．冰冷       B．肆虐       C．狂妄       D．吹拂

请你联系上下文说说这个词的意思：____________

【3】将下列几组词语按照一定的顺字，填入第2自然段的括号里（填序号，写在下面）

A．妩媚和娇嗔             B．老当益社、童心未泯

C．顽皮和天真             D．豪放和爽快

孩子能吃出( )，姑娘能吃出( )，鲁莽的小伙子能吃出自己的( )，迟暮的老年人通过品尝糖葫芦，让自己的行动证实着( )。

【4】北方冬日里常见的食物还有：

là bā zhōu             jiǎo zi          yuán xiāo        là bā suàn

( )   ( )   ( )   ( )

【5】认真读最后一段，说说表达了作者怎样的内心感受？

_________________

这一段的结尾提到了遥远的故乡、美好的童年、珍惜的友谊，让我们重温相关的诗词吧！

“今夜月明人尽望，____________。”“____________，明月何时照我还。”

“____________，____________。____________，万物生光辉。”“谁道人生无再少？

____________！____________。”“____________，西出阳关无故人。”

“才始送春归，又送君归去。____________，____________。”

【6】读《冰糖葫芦》的歌词片段，谈谈你对糖葫芦“象征幸福和团圆”的理解。“都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸。糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆。把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦。”

______________________

11、读 一 读，做一 做。

粽子是用青青的箬（ruò）竹叶包的，里面裹（guǒ）着白白的糯（nuò）米，中间有一颗（kē）红红的枣（zǎo）。外婆(pó)一掀(xiān)开锅(guō)盖(gài)，煮(zhǔ)熟(shú)的粽子就飘(piāo)出一股(gǔ)清香(xiāng)来。剥(bāo)开粽叶，咬(yǎo)一口粽子，真是又黏(nián)又甜(tián)。

【1】这段话中，表示颜色的词语有      

【2】粽子的外面是（   ），里面是（   ），中间有（   ）。（只填序号）

 ①红枣   ②糯米   ③箬竹叶

【3】粽子的味道是_____________________。（不会写的字可以拼音）

12、阅读短文，完成练习。

寻找仙丹神药的狼

很久很久以前，有一只狼一到秋季，就抓来很多小动物，把他们咬死存放在山洞里，想什么时候吃就什么时候吃，日子过得挺舒服。

狐狸和狼是结拜兄弟。有一天，狐狸身体不舒服，想喝点儿新鲜的肉汤。可自己的肉早已吃完，他便到狼兄那里去借肉，狼没有借给他。狐狸为此很是生气，决心要找机会报复狼。

狐狸下山后，来到一间要筹办婚事的小毡房旁，偷偷掀起盖毡，从下面钻了进去。一看，毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物。他看着长枪，提心吊胆地吃着肉。吃完又从盘子里抓了些葡萄干，然后溜了出来。

“老弟，你今天有什么收获？”狼问。狐狸高兴地笑道：“很好！很好！你看！”狐狸拿出两粒葡萄干。从来没有见过葡萄干的狼十分惊奇地问道：“这是什么东西呀？”狐狸故作神秘地说：“这是味道香甜、延年益寿、长生不老的仙丹神药。你如果不相信，可以尝一尝。”狼尝了一颗，果然甜如蜜糖，便问“仙丹”的来历，狐狸便告诉了他，并嘱咐狼吃完神药之后最好唱几首歌帮助消化。狼听了信以为真，匆忙告别狐狸下了山。

狼到了目的地，一看四处无人，就钻进小毡房。他从黑锅里舀出奶酒，美美地灌了一肚子，又吃了一些肥肉和两把葡萄干，然后便按照狐狸的话，拉着长调吼叫起来。人们听到狼的叫声，把愚蠢的恶狼打死了。

狐狸把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有，过了个舒适、温饱的冬天。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

提心吊胆：______________________________________

【2】狐狸看到“毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪，地上堆放着很多很多食物”，他会想：________。狐狸来到狼的山洞，把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有，这时候他又想到：________。

【3】通过这个故事，你明白了什么？

_________________________________

【4】在复述故事时，可以给故事进行合理的续写。请你想象一下，续写狐狸在吃完了狼放在山洞里的食物后会怎么做。

_________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

疏通

  清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。

人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

（1）文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“   ”，并将正确的字写在横线上

（2）本文叙述小街堵塞的句子，请用“   ”画下来。

（3）文章标题（疏通）的含义是 （ ）

（4）文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（   ）。

（5） 请写出这篇文章所表达的思想。

14、阅读短文，完成练习。

四月，是蔷薇花开得烂漫的时候。

每天清晨，在我上学的路旁，都能看见一簇簇美丽的蔷薇花。

蔷薇花大多于春末夏初开放。蔷薇花的枝条长得很茂盛，从院里伸出头来，爬满了整个墙头，远远望去整片墙都是绿的。靠近看，枝条细长细长的，是深绿色的，枝条上还有一些小刺儿。蔷薇花的叶子是椭圆形对称的，有深绿的、浅绿的、翠绿的，叶子周围有密密麻麻的锯齿，摸上去很扎手，当年鲁班发明锯或许就是从这儿得到的启示吧。就在这些定密的叶子中间，有着许多蔷薇花，花是一簇一簇，三五朵在一起，陆续开放。开了的花儿，粉红粉红的，有许多层花瓣，中间是鹅黄色的花蕊。还没开放的花骨朵儿，也都鼓鼓囊（nāng）囊的，一副迫不及待要开放的样子，可爱极了。一阵微风吹过，蔷薇花随风摇曳（yè），像一个个穿着粉红色纱裙的少女在翩翩起舞，香气也随之扑面而来，让人忍不住深吸一口气，感叹一句：“好香呀！”

【1】用“○”在文中圈出3个表示颜色的词语，并任选一个写一句话。

___________________________

【2】读画“_____”的句子，用自己的话填空。

作者看到了_____________，摸到了___________，想到了___________。

【3】短文是按照_____________—_____________—_____________—_____________的顺序描写蔷薇的。

【4】用“﹏﹏”在文段中画出一处你认为优美生动的语句。

15、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）

____________________

16、儿子横着切开了苹果。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

17、用下面的句子开头，把内容写具体。

今天可真冷！_________________。

18、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）

________________________________

19、桑娜忐忑不安地想：“他会说什么？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（仿写例句，试着写一写“犹豫不决”的心理活动）

______________________________

20、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

______________________________________________

21、写作。

我得到了______

要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

(3)450字左右。