1、根据意思写出相应的四字词语。
1.比喻话说得简短而能切中要害。 ( )
2.指一直沉默不语,一句话也没有说过。 ( )
3.形容产生严敬仰的感情。 ( )
4.汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。 ( )
2、反义词。
安静—(________)招引—(________)洁白—(________)湿润—(________)
出来—(________)凌乱—(________)增添—(________)仔细—(________)
3、一字开花。
草:________ ________ ________
捉:________ ________ ________
房:________ ________ ________
4、比一比,再组词。
波_________ 礼_________ 贴_________ 该_________
破_________ 补_________ 财_________ 刻_________
5、补充名言,完成练习。
生活中,如果有同学脾气不好,总是犯同样的错误,你可以用《论语》中的“________,________”来告诫他不要这样做。如果有同学恶语伤人,说话没有善意,你也可以用《荀子》中的“_________,_________;_________,_________”来告诉他这样做是不对的。就像《_______》中说的,我们要做一个“爱人____________”的人。
6、根据课文《登鹳雀楼》内容,完成练习。
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句是诗人所________,短语的十个字,今天读来,也如身临其境,如见其景。
【2】后两句是诗人所________,要想看到最远方,就要________,是千古传诵的名句。
7、读诗句,完成练习。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(1)这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______,表达了诗人________之情。
(2)请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。
__________________
8、根据古诗完成练习。
(1)( )朝有位诗人( )特别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱 )。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《 》。
(2)《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上( )的画面。
(3)这首诗描绘了什么景象?诗人表达了什么情感?
9、阅读。
歪儿
①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”
②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小、瘦弱,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!
④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。【乙】他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!【丙】这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。【丁】我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
(选自《冯骥才散文精选》,有改动)
【1】“我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。”这句话出自原文,应放在( )
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
【2】根据上下文,解释下列词语。
(1)累赘:________________________________
(2)怏怏无奈:_____________________________
【3】第④自然段中“可笑的场面”具体指怎样的场面?用“_____”在文中画出来。
【4】下列对短文内容理解正确的一项是( )
A.这篇小说虽以“歪儿”为题,不仅仅写了歪儿的变化,也写了“我们”这些小伙伴的成长。
B.歪儿因为游戏玩不好而哭,他妈妈还骂他,可见她特别严厉,对儿子要求极高。
C.歪儿是个特别善良,不记仇的孩子,“我们”从头到尾都很喜欢和他一起玩。
D.文中说踢罐电报是个苦差事,可见这些孩子并不喜欢这个游戏,只是出于无奈而玩。
【5】文章第①自然段加点词“飞”用得好,请从写法和内容两方面谈谈好在哪里?
那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。
_____________________________________________
【6】文中第③自然段中说“眼睛总像睁不开”,第⑦自然段中又说“原来他有这样一双又美又动人的眼睛”,这样写前后矛盾吗?歪儿的眼睛又是如何被“点亮”的?
____________________________________________
10、阅读小短文,完成练习。
五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
【1】这篇短文共写了____、____、____三个季节时候的山,重点写了____季的山的景色。
【2】用“ ”画出第三自然段中的比喻句。
11、阅读下面几则材料,回答问题。
材料一:常见的口罩有哪些类型?
①普通纱布口罩的材质可能是棉布、纱面、毛线、帆布等,保暖性及舒适度最佳,由于材质本身不够紧密,无法起到预防感染目的。
②N95型口罩过滤效率达到95%,能够有效防治pm2.5,阻隔5%以上的细菌和病毒。这种口罩的微尘过滤效果和密封效果都比较好,但戴久了容易发闷,还容易引起呼吸系统疾病,适合特殊情况下使用。
③一次性口罩(如医用外科口罩)能在一定程度上预防呼吸道感染,无法防霾。医用外科口罩有三层,从外到内分别是防水层、过滤层、舒适层,这三层截留沉积随气流运动的较大颗粒。佩戴时白色的无纺布朝内,蓝色的防水层朝外,有金属片的一边朝上,耳带挂上双耳。将口罩三层折叠部分上下拉开,完全遮盖口鼻下颌。然后捏紧金属片和鼻子贴合。抚平两颊,使口罩和面部紧密贴合。
材料二:佩戴口罩的几点建议
《世卫组织关于卫生保健中的预防和控制感染流行和大流行性急性呼吸道疾病的临时指南》,给到了4个建议:
①用口罩仔细遮盖口鼻并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;
②在使用时避免触摸口罩,要取下口罩时,用肥皂水或酒精洁手液洗手;
③在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的清洁并干燥的口罩;
④不要重复使用一次性口罩,一次性口罩在每次使用后应丢弃并在取下后立即处置。
材料三:口罩多久需要更换一次?
为了防止感染,有些人可能一天到晚都戴着医用口罩,但这样会使鼻粘膜变得脆弱,失去鼻腔原有生理功能,降低抵抗力;因此,在人口密度不高、较通风的场所,可以不用佩戴。
需要提醒的是,任何类型的口罩,防护的效果都是有时效的,必须定期更换,建议每隔2至4小时更换一次口罩。若口罩被污染,应第一时间更换。
【1】根据材料判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
( )(1)棉布口罩无法预防呼吸道传染病。
( )(2)早晨去操场散步可以不用佩戴口罩。
( )(3)要去超市买文具,要戴医用外科口罩。
( )(4)N95可以用来防护呼吸道传染病,适合儿童长时间佩戴。
【2】下面句子主要运用了哪种说明方法?这样写有什么好处?
N95型口罩过滤效率达到95%,能够有效防治pm2.5,阻隔5%以上的细菌和病毒。
____________________________________________
【3】综合上面几则材料,请你完成下面这则学校公众号的信息编辑。
新冠肺炎流行期间口罩佩戴指南
在校期间建议佩戴口罩类型 | 医用外科口罩 |
口罩佩戴步骤(简单概括) | 1.分清内外上下,耳带挂双耳 2._______________; 3._______________; 4._______________; |
佩戴口罩注意事项(写出两项) | 1.______________; 2.______________; |
12、阅读
作文上的红双圈
黄蓓佳
1972年的5月,我正上高二。学校里举办“红五月”征文比赛,我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。
一天上午,我们正在操场劳动,有同学跑过来告诉我:“获奖征文在报栏里贴出来了,有你的!上面打满了红双圈。”那时候,老师们批阅作文,喜欢在认为最好的词句下面画红双圈。我很兴奋,立刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜到报栏前,傻乎乎地笑着,独自欣赏我的打满了红双圈的作文。我的心怦怦跳着,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。
带着红双圈的作文在报栏里贴了很久。一天,县文化馆的同志来到学校,看见了报栏里的这篇作文,就揭下来带走了。不久,我的作文刊登在了县办刊物上。县办刊物送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年,《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。
那时,我已经下乡插队。父亲鼓励我:既有一,何不能有二?于是,我就接着“折腾”,陆续发表了很多小说,成了作家。
没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?人生有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然。
永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
拘谨——( ) 静寂——( )
偶尔——( ) 激励——( )
【2】“迫不及待”的意思是_________________。
【3】“挨到中午”中,“挨”的音节是( ),在字典中的解释有:①遭受,忍受;②困难地度过(时光);③拖延。文中取第( )种解释。“挨到中午”的原因和目的是:_____________。
【4】用“——”画出描写“我”心情的句子。用“ ”画出描写“我”行动的句子。
【5】从什么地方可以看出“我”的作文写得好?
____________________
【6】“我就接着‘折腾’中的‘折腾’”有什么含义?“折腾”的结果是什么?
____________________
13、别出心裁的“小说旅馆”
袁文良
在美国俄勒冈州的纽波特海湾,有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去,这个只有3层楼的旅馆与周围的其他建筑没有什么不同,但每年却有数以万计的游客特别是一些喜爱读书的人在这里下榻。
早在8年前,同在一家酒店供职的科利尔和莎莉斯在工作中发现,有相当多的客人特别是一些文化人在旅途之余不愿光顾酒吧、赌场、健身房等地,也不喜欢看电影、电视,而是愿意静下心来读一些名著,而在当时,酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。于是,科利尔和莎莉斯便一同辞职,集资购买了海湾处的一幢楼房,装修后取名为“西里维亚旅馆”,设客房20套,房间内没有电视机,旅馆内也没有酒吧、赌场、健身房、游泳池等设施。
走进这家旅馆,人们会发现旅馆的房间没有编号,每一套房间都是以世界一位著名的作家或闻名于世的小说主人公来命名的,其房间的摆设与布置也与该作家或主人公有密切关联。如在“福尔摩斯客房”内,衣帽架上挂着的那顶半圆筒状的帽子和黑色披风,以及桌子上放着的大烟斗,使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前,此时如果再翻阅《福尔摩斯探案》的小说,人们会产生一种自己正在与福尔摩斯讨论案情的感觉;在“海明威客房”中,人们可以看到旭日初升的景象,通过房间中的一架残旧打字机和挂在墙壁上的一只羚羊头,人们似乎联想到海明威的小说《老人与海》、《战地钟声》里动人的情节描写。
也许是由于旅馆特殊的设置,人们逐渐忘记了旅馆的原名,都以“小说旅馆”而代之。在旅馆的每个房间和庭院内,随处可见阅读小说、静心思考、埋头写作、交流读书心得的游客。
随着时间的推移,“小说旅馆”的影响日渐扩大,越来越多的游客都以能在这家小旅馆住一宿为乐,一些新婚夫妇甚至还以在这家旅馆以法国女作家科利特命名的“科利特客房”中欢度蜜月为荣。正因为慕名前来的游客越来越多,想在“小说旅馆”住宿,需要提前两个星期预定。
【1】请写出三个与“阅读小说、交流心得”构词结构相同的词语。____________________
【2】写出与“似乎”相近的三个词语。___________________
【3】下列句子中的引号有什么作用,请选择。
A.强调 B.特殊含义 C.特定称谓 D. 引用
(1)酒店又无法满足这部分客人的“特殊”需要。( )
(2)有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。 ( )
(3)使人仿佛感到这位驰名世界的“神探”就近在眼前。( )
【4】判断对错
(1)“小说旅馆”已经经营八年了。 (_______)
(2)小说旅馆”是这家旅馆的名字,因为房间与小说人物有关而得名。(_______)
(3)这家旅馆是以其独特而闻名。 (_______)
(4)《老人与海》与《战地钟声》的作者是一个人。 (_______)
【5】填空。
(1)我们中国的四大名著是( )、( )、( )、( )。
(2)文章中提到了三个客房的名字,它们是( )、( )、( )。
【6】文章开头和结尾有两处描写体现出这家旅馆的兴旺,请找出相关语句,用横线画出来。
【7】请你猜一猜,这家旅馆可能还有什么名字的客房?
______________________
14、读下面的非连续性文本,完成后面的练习。
目前,中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人。在生活技能、人际交往能力、学习状况等方面,留守儿童与非留守儿童相比,存在着哪些差异呢?课题组对XX小学的留守儿童进行了调查研究,调查结果统计如下:
XX小学农村留守儿童与非留守儿童差异情况统计
比较内容 | 留守儿童 | 非留守儿童 |
生活技能 | 80%的学生生活技能强 | 60%的学生生活技能强 |
人际交往技能 | 38%的学生善于交际 | 62%的学生善于交际 |
学习状况 | 32%的学生学习比较优秀 | 58%的学生学习比较优秀 |
自我独立意识 | 76%的学生有强烈的自我独立意识 | 65%的学生有强烈的自我独立意识 |
【1】请你用一句话概括材料中显示的农村留守儿童与非留守儿童的差异情况。_________________________________________
【2】针对存在的差异,我们应重点从哪些方面去关心留守儿童?
_________________________________________
15、把下面句子改成用把字的句子。
①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
________________________________________
②雨水淋湿了小菲的衣服。
________________________________________
16、按要求写句子。(6分)
(1)这就是真正的荷兰。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)
________________________________________________________________________
17、人类没有火烧烤食物。人类只好吃生的东西。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
________________________________________________
18、按要求写句子。
(1) 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句:_________________________________________________________________________________
(2) 养花很有意思。
改成感叹句:____________________________________________________________________________________
(3) 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句:_______________________________________________________________________________________
(4) 用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
_______________________________________________________________________________________
(5) 爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”
改成转述句;___________________________________________________________________________________
19、在河边大树下,我们发现了几只小船。(改变语序,不改变句意)
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20、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)
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21、习作。
上面的短文中写道:小松鼠摘下一颗果子,吃了后,有了自己的梦想,他想成为一只会飞的松鼠,于是他练习跳跃。他相信,总有一天,他一定可以够到星星。你也发挥想象,还有什么动物吃了金色果子,有了怎样的梦想,最后是怎样实现的?
请以“梦想的果子”为题,大胆想象,并围绕一个意思把一段话写清楚。书写工整,卷面整洁,不写错别字,正确使用标点。字数不少于350字。