1、辨字组词
县______ 设______ 历______ 慧______ 欧______
具______ 没______ 厉______ 惠______ 殴______
2、读句子,看拼音,写词语。
(1)这个实验真有趣,随着不停地jiǎo bàn______,水慢慢变红了。
(2)要是我的船在那儿qīng fù______,该怎么办呢?
(3)我和父亲暂时躲在一间pì jìng______的小屋里,以duǒ bì______宪兵的sōu bǔ______。
3、读拼音,写词语。
(1)正月十五闹yuán xiāo( ),一大早,xiǎo fàn( )们就出来bǎi tān( )了,各色各样的烟花爆竹应有尽有。爸爸带着我和妹妹买了一大袋。天刚cā hēi( ),我们就来到房前的空地上rán fàng( ),“哧”的一声,一位“仙女”qīng yíng( )地飞上了夜空,妹妹兴奋地直拍手。
(2)年轻的朱自清感觉到时间匆匆,一无所成,他tàn xī( ),他pái huái( ),他迷茫。终于,他发愤图强,成为了大作家,没有让时间如薄雾被初阳zhēng róng( ),他没有xū dù( )年华。
4、读句子,写出划线词语的近义词。
①小灰兔隐蔽在山里,敌人很难发现。________
②去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。________
③不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。________
④那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?________
⑤整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。________
5、积累运用
泉城是我们共同的家,我们是喝泉水长大的泉城人,对我们的家园你一定了如指掌吧?请你阅读下面的文章,把空白处应填的内容写在文后的横线上。
泉水·泉城·泉城人
泉城是一座泉水孕育的古城。
大大小小、遍布全市的700多处泉涌中,最著名的当然非趵突泉莫属。漫步在趵突泉公园中,随处可见清澈碧绿的泉池:三泉涌涛、喷雪溅玉的趵突泉,蜿蜒如丝、时隐时现的金线泉,以及因宋代著名词人李清照而名扬四海的 ① 泉……年轻时的李清照在这里度过了自己生命中最快乐、最美好的一段日子,既有“常记溪亭日暮, ② ”的悠游自在,也有“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的伤感慨叹;避难江南后,她还写出了“生当作人杰, ③ ”的千古名句。
泉城因泉水而温润,因文化而深厚。
大明潮畔,历下亭的廊柱上镌刻着杜甫的绝句:“海右此亭古, ④ ”;曲水亭街,溪流的两侧绿树成荫,让人联想起《老残游记》中“ ⑤ ,户户垂杨”的经典评价;千佛山下,华夏民族的先贤 ⑥ 曾躬耕于此……无怪乎清代的江西才子刘凤诰来到济南也油然感叹,写下了“ ⑦ ,一城山色半城湖”的精妙对联。
温润的泉水,深厚的文化,养育了善良、真诚而又热情的泉城人。
“ ⑧ ,不亦乐乎”展示了泉城人接待四方来客的热情,“海内存知己, ⑨ 。”诠释出泉城人结交新朋老友的真诚,“受人滴水之恩,当以 ⑩ ”见证着泉城人浸润着泉水文化的善良。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
6、读诗《饮湖上初晴后雨》选出这些词语在诗中的正确解释。
(1)“奇”的意思是_____
A、奇怪。
B、奇妙。
(2)“西子”指的是_____
A、美女西施。
B、西湖。
(3)“空蒙”的意思是_____
A、云雾迷茫的样子。
B、空的,没有东西。
(4)“潋滟”的意思是_____
A、非常美丽。
B、波光闪动的样子。
7、阅读与理解
望天门山
天 门 中 断 楚 江 开, 碧 水 东 流 至 此 回。
________________________, ________________________。
【1】把古诗诗句补充完整。
【2】《望天门山》中“楚江”即 ,作者是 代诗人____,被誉为“____”。
【3】写出后两句诗句的意思:
_________________________________。
【4】你还知道哪些描写祖国风光的古诗?写一句你最喜欢的。答: ___________________。
8、阅读古诗,完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
, 。
【1】将古诗不成完整。
【2】本诗作者杜甫有“_____”之称,与李白合称_________,我还知道他其他的诗作,如《________》和《________》。
【3】诗中“ ”处所填的诗句是描写桃花的,如果在深山古寺旁看到那娇羞开放的桃花,我会想到白居易的诗句:__________,___________。
【4】题目中的“_____”字,表达出了作者内心的________之情。
9、阅读短文,完成练习。
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家,他是渔民的儿子,12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。
狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”
“我要一本书,爸爸,其它我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我要一本什么都有的书,比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。
【1】给短文第四自然段适当地加上标点。
【2】照样子,写词语。
笑眯眯 ______________ ______________ ______________
【3】在文中找出以下词语的近义词。
有名——( ) 突然——( ) 奖励——( )
【4】以下对罗蒙诺索夫的描述不正确的一项是( )。
A. 他是一个勇敢机智的孩子。
B. 他热爱学习,有着强烈的求知欲。
C. 他是俄国一位有名的渔民。
【5】请把文中的划线句子改为陈述句。
__________________________________________________________
【6】假如你是罗蒙诺索夫,你会要什么礼物?为什么?
__________________________________________________________
10、阅读。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
_____________________________________________________________________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧( ) 争论( )
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:_______________________________________________________________
(2)小燕子说:_________________________________________________________________
(3)麻雀说:________________________________________________________________
(4)小黄莺说:_____________________________________________________________________
【4】小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
_____________________________________________________________________
【5】描写春雨下来时的动作的词语有________________________________。
11、课外阅读。
小鸭子和狼
清清的小河里,小鸭子在戏水玩耍。
小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼突然出现在小河边,一把抓住了小鸭子,要吃掉它。
你要吃我吗 狼先生 小鸭子扁着嘴说 我有个请求 如果你答应的话 我甘愿让你吃掉
“你有什么请求,快说!别浪费我的时间。”狼回答道。
“好吧,我告诉你,”小鸭子不慌不忙地说.“我觉得自己的声音很像你,反正现在也要死了,我想叫几声给你听一听。”
“好,你叫吧!”狼说罢,暗自想道:反正它逃不出我的手掌心。
于是,小鸭子伸长脖子,“嘎嘎嘎嘎”池叫起来。
狼听了摇摇头,大声地说:“不对,不对,你叫错了!我叫给你听听。”
说罢,狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。
这时,恰好一只猎狗从这里路过……
【1】在第3自然段的空白处加上恰当的标点符号。
【2】画“ ”句子应该用________的语气来读;画“﹏﹏”句子应该用________的语气来读。(填序号)
①急切②喜悦③镇定④赞美
【3】面对凶恶的狼。小鸭子的请求是:____________________,它的真实目的是:____________________。
【4】接下来会发生什么事情呢?请你预测一下,并写下来。
____________________________________________________
12、课文内容精彩回放。
老师领进门(节选)
那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
【1】“如此”在以上文段中指的是什么?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
【2】田老师通过讲故事培育了“我”_____,给“我”播下了________的种子。
【3】画横线的句子运用了______的修辞手法,把_________比作__________,表明老师“润物无声”的教学艺术对“我”产生的影响。
13、阅读短文,回答问题。
书
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般.父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,其乐无穷。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
【1】联系上下文,解释词语。
(1)饥不择食:__________________
(2)日趋恶化:__________________
【2】“清洁溜溜”在文中指__________,“写书人的艰苦历程”在文中体现在_________。
【3】文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是:( )
A.以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B.以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。
C.以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
【4】联系上下文,为什么说书对于作者来说是找到了生命的意义呢?
___________________
【5】文章结尾含义深刻,发挥你的才智从这段文字中提炼一句富有哲理的话。
_____________________
14、猫为什么吃老鼠
我们从小就知道猫和老鼠是天敌,是死对头。可二者为什么就成了冤家呢?科学家们也一直对这个问题感到困惑不解:因为猫一旦不吃老鼠后,它们的“夜视”能力就会逐渐下降,最后几乎会变成夜里的“瞎猫”。
德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索,终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。穆勒认为,一种叫“牛黄酸”的物质能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸,如果体内长期缺乏牛黄酸,猫在夜间就会由“一目了然”变成“睁眼瞎”,最后丧失夜间活动能力。
但是,老鼠体内却有这种物质,所以,猫只有不断捕食老鼠,才能弥补体内牛黄酸不足,以保持和提高自身的夜视能力,正常地生存下去。
穆勒博士的研究成果一公布,还引起了眼科医学家的兴趣。原来,目前医学界对一种“顽固性夜盲”束手无策。这种夜盲并非是仅仅由于缺少维生素A引起的,至今不明白它的发病机制。于是,医生们设想,这种病的患者可能也缺少牛黄酸,因而他们尝试让这些病人食一些鼠肉。经眼科生理检测发现,食用老鼠肉以后,病人眼睛中视网膜内的“视紫红质”数量增多了,由此使“有弱光感应的杆状细胞”的感光性能增强了,他们的夜视能力因此也增强了。
(选自《小读者》,2009年02期)
【1】什么物质能够提高哺乳动物的夜间视觉能力?( )
A.牛黄酸
B.维生素B
C.视紫红质
D.杆状细胞
【2】猫为什么要吃老鼠?( )
A.因为鼠肉鲜美。
B.因为食物链的规律。
C.因为选生肖时老鼠没有叫猫,猫从此讨厌老鼠。
D.为了保持和提高自身的夜视能力,正常地生存下去。
【3】下列说法,与短文内容不相符的是哪一项?( )
A.老鼠体内有牛黄酸。
B.猫不能在体内合成牛黄酸。
C.医生已经证明吃鼠肉可以治疗夜盲症。
D.“顽固性夜盲”并非常见的由缺少维生素A引起的。
【4】“它们的’夜视’能力就会逐渐下降,最后几乎会变成夜里的'瞎猫’”句中的“几乎”能否删去?为什么?
__________________
【5】患有“顽固性夜盲”的病人食用鼠肉后身体发生了什么变化?
___________________
15、把双重否定句改为肯定句。
1.这个问题不能不讲清楚。
_________________________
2.说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
__________________________
3.我们不能不遵守交通规则。
__________________________
16、根据情景,写反问语气的句子。
在老师的用心指导下,这次作文比赛我们得了第一名。
小明这样对老师说:“老师,因为您的指导,我们才取得好成绩。”
你也可以这样说:“_______________”
17、我能照样子把句子写得更生动。
例:小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
老师在批改作业。
_____________________________________
18、按要求完成句子练习
(1)小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改写成反问句)
___________________________________
(2)过了几分钟,俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。(缩句)
_________________________________
(3)你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语合并成一句话)
_______________________________________
(4)修改病句:
A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。
__________________________________________
B.本溪县的夏天是一个美丽的地方。
__________________________________________
(5)再好吃的食物,反反复复咀嚼还有什么味道呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(6)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。(仿写比喻句)
______________________________________
(7)按一定顺序排列下列词语:挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理
____________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)妹妹说:“给我买一个棒棒糖吧。”(改成转述句)
____________________________
(2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会拟声词的作用,仿写一句)
_________________________
(3)这个学期。我加入了学校的科学社团有机会。科学社团的活动真是丰富多采!我们一起做实验,一起观察植物……(语段有3处错误)
______________________
20、按要求把一个句子改写成不同的句子。
它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
感叹句_________________________。
陈述句__________________________。
21、写作。
每个人都有心儿怦怦跳的时刻,比如:参加比赛、上台演讲、文艺汇演……有什么事情令你心儿怦怦跳呢?请你以“我的心儿怦怦跳”为题,动笔写一写吧。
要求:注意把内容写具体,语句通顺。不少于400字。