1、写出对应的大写字母或小写字母。
N(________) R(_______) D(________) T(________) L(________) A(________) B(________) G(________) H(________) E(________)
f(_______) i(_______) j(_______) k(_______) m(_______)
n(_______) o(_______) p(_______) q(_______) s(_______)
2、给下面句子中加点的字注音。
(1)天上的白云_______就像一朵朵的棉花糖。
(2)青青的草原上有一群枣_______红色的骏马在奔跑。
(3)鸟儿在天空中自由的飞翔_______。
(4)在太阳快要落山的时候_______,天边升起了火一样的红霞。
(5)“你真是个好孩子______。”妈妈对小明说。
3、根据课文内容填空。
1.“你是为那灯盏里点的是两________灯草,不放心,恐________了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙________去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,________就没了气。
2.“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。”这句话写出了小嘎子________的性格特点。
3.《摔跤》这篇课文主要通过_______和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、________、争强好胜、有智谋、富有心计,小胖墩儿忠厚_________的个性特点。
4、我会拼写。
(1)“南京路”这个地名的拼音是_____________
(2)我的名字的拼音是______________
5、日积月累。
1.古人描写的乡村生活是多么富有情趣:诗句“日长篱落无人过,_______________________”从侧面写出了农事正忙,农民早出晚归的情况。这首诗的作者是_______________________。我还积累过他的诗,并能背诵其中的两句:_______________________,_______________________。
2.《墨梅》中盛赞梅高风亮节的名句是:“不要人夸好颜色,_______________________”;关于自强不息的名句:“_______________________,君子以自强不息”;关于学习要勤奋刻苦的名句:“书山有路勤为径,_______________________”。
3.本学期你一定读了不少课外书,选择自己最喜欢的一本推荐给同学们。我推荐书目是___________,推荐理由:_____________________________________。
6、阅读下面的诗歌完成练习。
我有一盒彩笔
金波
我有一盒彩笔,
我用它画美丽的今天:
画一条蓝色的直线,
那是_________流过稻田。
画一个黄色的圆,
那是_________挂在山尖。
画一条紫色的曲线,
那是连绵起伏的_________。
画一个细细直立的三角,
那是_________插入云天。
我有一盒彩笔,
我用它画明天的理想:
我画透明的海洋,
为了看清海底的宝藏。
我画绿色的太阳,
为了让夏天凉爽。
我画结满面包的大树,
为了永远消灭饥荒。
我画小朋友长上翅膀,
为了在广阔的天空飞翔。
【1】把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(填序号)
①中秋明月 ②电视塔 ③小河 ④远山
【2】“我”的理想都有什么?从诗中找一找填在下面的横线上。
_________________________________
【3】你想用彩笔画什么?照样子,写一写。
例:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。
我画________________________,为了__________________。
【4】你觉得诗歌中的哪个理想最神奇?为什么?
____________________________________________________
7、朗读《清平乐》,完成练习。
春归何处?__________________。
__________________,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?__________________。
__________________,因风飞过蔷薇。
【1】把诗词补充完整。
【2】这首词的作者是______(朝代)诗人、词人、书法家__________。“清平乐”是________ 名。根据这首词的内容,作者写的应是_________时节,表现了强烈的 _____________ 之情。
【3】“春归何处?寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何?
__________________________________________
【4】“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用怎样的手法,表达了怎样的情感。
__________________________________________
【5】“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用怎样的手法,表达了怎样的情感?
__________________________________________
【6】这首作品写春,运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。
__________________________________________
【7】欧阳修曾有一首《蝶恋心》,表现一位深闺女子对意中人的思念,作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法:“雨横风狂三月暮。门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花 花不语,乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。
__________________________________________
8、课内阅读。
凉州词
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】本诗的作者是_______代诗人_________。
【2】解释下列字。
(1)催:_________(2)莫:__________
【3】古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。
【4】这首诗以豪迈的风格,写出了出征前战士们__________的情景,表达了将士们________的英雄气概。
9、林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬啊?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉 得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲是进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。
这样一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。
【1】草料场起火的原因是什么?
___________________________________________
【2】从文中找出林冲奋力冲出庙门的语句,写在下面。
___________________________________________
【3】林冲为什么被逼上梁山?
_______________________________________________
【4】给下列多音字组词。
禁jīn (_______) jìn (_______) 差 chà (______) chā (______)
挑tiǎo (_______) tiāo (_______)
【5】下面是水浒故事人物的别名,请填上相应的姓名。
及时雨——(_________) 豹子头——(________) 九纹龙——(________)
黑旋风——(_________) 智多星——(________) 花和尚——(________)
10、课文内容我知道。
三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。
1.选文中多个人玩的游戏是__________和__________。
2.三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。
11、她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的《________》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《________》和安恩的长篇小说《________》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
【1】在选文中填入三姐妹作品的名称。
【2】“她们的路走对了!”这句话中的“路”是指_________________________________________。
【3】从文中画线的两个“硬”字可以看出什么?
_________________________________________________________________________________________________________
【4】在选文中,下列引号有什么作用?请你选一选。
A.表示引用
B.表示强调
C.表示特殊含义
(1)“小草”“大树”(______)
(2)“不是妇女的事业”(______)
【5】选文中的“小草”比喻________,“大树”比喻________。“小草”变成“大树”靠的是________。
【6】从勃朗特姐妹的成功中,你得到了什么启示?
___________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习。
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼(yuán)、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
【用法用量】开水冲服,成人一次14克。一日2次,儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
【1】“遵医嘱”意思是________________________。
【2】根据文本信息,判断下列行为的对错,对的打“√”,错的画“×”。
(1)8岁的刘月小朋友父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。她自己找到“醒脾开胃冲剂”吃了。( )
(2)张丽在服用“醒脾开胃冲剂”期间每天都吃冰激凌。( )
(3)李红经常口干,大便干燥,食欲低下。邻居推荐她吃“醒脾开胃冲剂”。 ( )
(4)赵明经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。医生建议他吃“醒脾开胃冲剂”。( )
13、阅读短文,完成练习
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红的像 ,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】在生活中,北大荒的人们喜欢用“_____”来赞美九月。
【2】联系上下文,理解词语。
热闹非凡:_____
五彩斑斓:_____
【3】在文中的“ ”上应补充的内容是_______
A 一团团火 B 漂亮的锦缎 C 飞舞的蝴蝶 D 羞红的脸庞
【4】短文从_____、_____、_____着三个方面写出了原野的热闹非凡。从第四自然段中的“笑声”和“演唱”这两个词语可以看出作者把大豆和高粱当作_____来写。你能写一个这样的句子吗?试着写一写。
_____
【5】联系短文内容,请你展开想象,写一写七月的北大荒是什么样子的。
_____
14、阅读短文,答题。
茶杯与茶壶
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。”
②释圆听了,淡淡一笑说:“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱收藏一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振,问:“画什么呢?”释圆说:“老僧最大的嗜好就是爱品茗,尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易?”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。”年轻人听了,说:“大师糊涂了吧,哪有茶杯往茶壶里注水的?”
④释圆听了,说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”
此时,年轻人 。
【1】“颇”用音序查字法查音序( )用部首查字法查部首( )
“颇”在字典里的解释有:①不正;②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第( )种解释;第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种( )解释。
【2】请你照样子各写出两个成语:
①一心一意(含数字式):_____________________
②寥寥数笔(AABC式 ):_____________________
【3】将第三自然段中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。
____________________________________________________________
【4】请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语,并在文章最后的横线上填上合适的词语 。
______________________________________________________________
【5】年轻人“没有找到一个能令我满意的老师”最主要的原因是什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
【6】谈谈你对“涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。
________________________________________________________________________
15、模仿秀。
(1)这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
(2)每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。
16、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。(用加点的词语写句子)
_____
17、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。
1.我要看日出。我常常早起。
____________________________________________________________________
2.修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。
____________________________________________________________________
3.狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。
____________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
____________________________________
(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
_________________________________________
19、鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改反问句)
_______________________________________________________________________
20、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。(用带点的词写句子)
_____________
21、看图写话。
图中画了谁?她们在干什么?她们又说了什么?发挥你的想象写一写。注意正确使用“ , 。 ? !”。