广西壮族自治区玉林市2025年中考真题（1）语文试卷-有答案

1、根据语境，看拼音写词语。

圆明园是一座金huī huánɡ( )的皇家园林，里面不仅有zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè( )般格局的园林，还有hóng wěi( )的diàn tánɡ( )，是人们yóu lǎn( )的胜境。但在1860年，英法联军chuǎnɡ rù( )圆明园，实施抢掠、破坏等恶劣行径，为了xiāo huǐ( )罪证，侵略者fènɡ mìnɡ( )在园内放火，圆明园化为一片灰烬。

2、课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。

①本文作者是____，讲述的是____国的风景民俗。

②德国人养花的特点是____。

3、用“续”字组四个词，并选填在下列句中的括号里。

____续          ____续          ____续          ____续

1．我们( )拍掌，树上就变得热闹了。

2．张明( )三次夺得了这类比赛的冠军。

3．比赛已( )了三个小时，双方还未分出胜负。

4．我们( )跳上一只船。

4、积累填空。

（1）时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们：“_________，一日难再晨。及时当勉励，_________。”名将岳飞大声疾呼：“_______，白了少年头，_________。”著名医药学家_______也教导我们：“不饱食以终日，__________。”一代伟人毛泽东主席则以“多少事，______；天地转，_________。__________，__________”号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。我还知道的关于珍惜时间的名言名句有__________，__________________。

（2）司马迁，西汉的_______、文学家。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部_______通史《_______》（原名太史公书）该书记载了从汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“______________，________________。”

（3）《将相和》通过_______、________、________三个故事，分别表现了蔺相如_________、_________、___________的品质，也赞扬了廉颇___________的品质。

5、改正错别字。（5分）

（1）雪花飞舞的身恣美极了。（ ）——（ ）

（2）狂风掀起了淘天巨浪。 （ ）——（ ）

（3）喝一婉清茶，暑气顿消。（ ）——（ ）

（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。（ ）——（ ）

（5）梏刑没有击垮司马迁。（ ）——（ ）

6、阅读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是________（写地方）的景色。

【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“　　”画出来。

【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。

_________________________________________

【4】请给这首诗配上简单的插图。

7、把古诗补充完整，再回答问题。

　　　　　　　，黄河入海流。

欲穷千里目，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)

A．宋  B．唐　　　　C．王安石  D．王之涣

8、阅读

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

向：________________________________

【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。

_____________________________

【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。

【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。

9、阅读

生之喜悦

　　美国一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说， 痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

痛苦（_____） 感谢（____）

【2】联系上下文解释词语意思。

以手掩面:__________________

契机:________________

【3】破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。

（1）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（______）

（2）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（_____）

【4】你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________

【5】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

A__________________________

B__________________________

【6】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

__________________________

【7】读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

__________________________

10、课外拓展阅读。

人类能在地球上生活多久

人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的。

但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

【1】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_______。

【2】在第3自然段中，作者说“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？

______________

【3】在第4自然段中，作者说“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？

____________

【4】读完本文，你学到了哪些知识？

_________________

11、读一读，想一想，做一做。

天上有黑云，

大雨要来了。

小蜜蜂，小蜜蜂，

回家去吧，不要采蜜了。

【1】大雨要来了，天上有什么？选（   ）

A. B. C.

【2】哪里是小蜜蜂的家？选（   ）

A. B. C.

12、课外阅读（13分）

十一发炮弹

在二战即将结束的日子里，一架英国战机在敌占区执行任务时不幸暴露了目标，德军高射炮齐发，很多炮弹击中飞机，有的炮弹甚至直接打进了油箱。但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸，真是（A）。

受到奇迹鼓舞的飞行员冲出重围，返回基地。后来技师从飞机油箱里取出了11枚高射炮弹，令人惊讶的是，它们个个（B）！十一枚炮弹被解体后，人们（C），弹壳里根本没有炸药。在其中一个弹壳里，有人发现了一张用捷克语写的字条，上面写着：“我能做的仅此而已！”

原来，这些做过手脚的炮弹是德国军工厂里的地下反法西斯组织成员的杰作。二战期间，他们的空心炮弹救过很多盟军战士。但是为了保护地下组织成员的安全，盟军绝少对外界提起这些救命的炮弹。直到战争结束后，才公开这个秘密。

那位捷克工人，在（D）的监视下，至少往生产线上放了十一发空炮弹，却内疚地说：“我能做的仅此而已！”他无法知道自己的成就，更未得到过表彰和感激。但这个捷克工人却默默地努力着，冒死为他人换来生的希望。

　　在破晓前的黑暗里，你是否对自己的信念有过动摇？你是否怀疑过、迷茫过，甚至绝望过？请记住这个故事。你的努力不会白费。在世界的某个角落，在某个漆黑的时刻，你的行动也许正为某个人送去曙光。

（1）把下列四个词语还原到文中A、B、C、D四处。（4分）

①严密  ②完好无损  ③不可思议 ④恍然大悟

A：______   B：______   C：______ D：______

（2）指出下列句子中加点的词语的意思。（4分）

公开：①不加隐蔽，面对大家。②使秘密成为公开的。

（1）直到战争结束，才公开这个秘密。（ ）

（2）公务员招录应以公开、公平、公正为原则。（ ）

手脚：①指举动或动作。②为了实现某种企图而暗中采取的行动。

（3）妈妈干起家务活来手脚利落。 （ ）

（4）这些做过手脚的炮弹都是德国工厂里的地下反法西斯组织成员的杰作。（ ）

（3）炮弹打进了油箱为什么没有爆炸？（2分）

（4）读了文章最后一段，你有什么启示？写在下面。（3分）

_________________________________________________________________

13、阅读理解题。

铃声响了，开始上课。

我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”

“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。

“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”

“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。

“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！”

我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”……

啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！

1. “缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的准确读音是（huǎn huǎnɡ）(划“√”)

2. 写出下面词语的近义词。

迅速（   ） 快乐（   ） 安静（   ） 烦恼（   ）

3. 我会选择正确的答案（在括号里打“√”）

（1）我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。句子这“极为珍贵的东西”是：

A.孩子们会感受爱了。（ ）

B.孩子们为有爱自己的父母而自豪。（ ）

C.孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。（ ）

(2)他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：

A.他们做得不够好，神色很可爱。（ ）

B.他们满脸有像犯了错误似的神色。（ ）

C.他们很快认识到自己做得不好，像犯了错误似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。（ ）

4. 孩子们发生了什么变化？你从哪里看出来？

14、读下面的句子，完成小题。

（1）“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”

从这段话可知道小女孩擦燃火柴依次看到了            、              、       和慈祥的奶奶。

⑵过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如                                      。

①这句话把“日子”比作                 ，说明时间                      。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

15、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

_______________________________

2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

__________________________________

3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

______________________________________

4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

___________________________________

16、照样子，仿写句子。

王奶奶急得直跺脚。

_______得________________________。

17、（题文）句式练习，举一反三。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭射不到。

仿：知错就改的道理，难道你不明白吗？  

（2）例：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

仿：虽然 ，但 。

18、按要求写句子。 （6分）

（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）

（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）

（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）

19、按要求写句子。

1．同学们把教室打扫得干干净净。（把句子换个说法，意思不变）。

_____________________

2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）

_____________________

20、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）

例子：小虾是一种有趣的小动物。

小猫是_____________

小羊是_____________

小狗是____________

21、习作。

请你按要求写作文。

（1）题目：《 ，我想对您说》

（2）要求：我们今天的幸福生活，是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的。你了解哪些革命先烈的故事？你被他们的英雄事迹感动过么？你怎样认识他们的英雄壮举？请你从自己所了解的革命先烈中选择一位，写一写他（她）的英雄事迹和你想对他（她）说的话。写的时候注意：

①先把题目补充完整。如《邱少云叔叔，我想对您说》。

②写出你真实的想法，表达自己的真情实感。

③不写错别字，字迹要工整，文面要整洁。