浙江省温州市2025年中考真题（3）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

1．这次，我看到了草原。那里的天_______________，空气是_______________，天空是_______________，使我总想_______________，表示我_______________。在天底下，_______________，而_______________。四面_______________，平地是绿的，_______________。

2．那些小丘的线条是_______________，就像只用_______________，不用_______________的中国画那样，到处_______________，轻轻流入云际。_______________，既_______________，又_______________，既_______________，又______________________________。

2、按原文补充填空，并回答问题。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围（   ），就（   ），朝眼前的黑暗（   ）。只听一声巨响，（   ）的东西渐渐分开了。（   ）的东西，缓缓上升，变成了天；（   ）的东西，慢慢下降，变成了地。

1．按原文补充填空。

2．找出本段中的三对反义词。_______对_______，_______对_______，_______对_______。这些词语的恰当运用，写出了_______________________。

3、按课文内容填空。

鲜花朵朵，_____________，____________。要是我们__________ ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_____________；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，________________怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右_________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

4、读句子，根据拼音写词语。

（1）月光下白的xiāo sǎ( )，紫的méng lóng( )。还有淡淡的yōu yǎ( )的甜香，非桂非兰，在夜中也能让人fēn biàn( )出，这是丁香。

（2）雨衣上jìng rán( )还长着两只xiù tǒng ( )，不像那种dǒu péng( )式的：手在雨衣里suō zhe( )，什么也干不了。

5、给下列字换偏旁变新字，再组词。

作——________ ________    箭——________ ________

6、阅读诗歌，回答问题。

迎春花开

迎春花开放，

在火红的太阳底下——

你听,那是百鸟的啁鸣，

它们惊喜地叩响了，

春天的第一道门扉。

白云衔来温暖的思念，

久违的问候——

又为我们带来了新年的祝福，

那些沉甸甸的欢笑，

像父亲母亲的双手写满劳动和收获！

一杯烈酒，

盛满酽酽的乡愁，

在迎风的早晨把我醉倒，

漂泊的游子，

不由得加紧了回家的脚步！

【1】仿写词语。

沉甸甸（ABB形式）：________ _________ __________

【2】根据诗歌内容把词语补充完整。

（______）的太阳 （______）的思念   （______）的问候  

（______）的祝福 （______）的游子   （______）的脚步

【3】怎样理解画线的句子所表达的内容？

________________________________

【4】这是一首描写______的诗，诗中写到了太阳、______、______等景物，使人联想到思念、______、______。

7、阅读古诗，完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】诗中的______既是说石灰______的颜色纯洁，又指人______的情操。现在人们用“__________________，______________”这两句诗来描述志士仁人不畏艰险，宁为玉碎不为瓦全的高尚品格和美好名声。

【2】解释下列词语。

吟：__________________。   浑：__________________。

清白：_________________。   等闲：________________。

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着__________________。三、四两句描写了__________________的精神，表达了诗人__________________的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

（______）千锤万凿，（______）烈火焚身，（______）粉骨碎身，我（______）要留清白在人间。

【5】这首诗体现了石灰的哪些品质？

________________________________

8、课内阅读。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】节选的诗文中（　　）

A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。

B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。

C．都是静态描写。

D．都是动态描写。

【2】读第二小节进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。( )

（2）这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。( )

（3）春天绿色的景物看起来十分鲜艳。( )

（4）这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。( )

【3】“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？

______________________________________

9、《夜莺的歌声》

“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。

怎么会就剩下我一个  这里有麻雀  乌鸦  猫头鹰  多着呢  夜莺倒是只（zhǐ  zhī）有我一个

“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着（zháo zhuó）火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都（dōu dū）跑了。”

“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。

（1）写出反义词。（3分）

不慌不忙（     ）    轻蔑（  ）    继续（   ）

（2）我会在正确读音的括号里打“√”（4分）

（3）我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。（3分）

（4）我能把反映小孩机灵的句子用“~~~~~”画出来。（3分）

（5）读一读，想一想。（3分）

①“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”句子中的“野兽”是指：     。

②“‘蠢东西！’军官想着，轻蔑地微笑了一下。”军官认为   是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”应该是   。

（6）如果你见到了小夜莺，你会对他说些什么话？把你想说的话写下来。（4分）

10、阅读。

芒果

今天，妈妈从广州带回来了许多芒果。芒果是“水果之王”，它是椭圆形的，果皮黄灿灿的，拿在手上就可以闻到它散发出的阵阵清香。

我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。春天到来时，树上开满了黄色的小花。到了夏天，花谢了以后，芒果树结出了一个个绿色的小果子。很快，果子长大了，成热了，就变成金黄色的。

我吃着香甜多汁的芒果，多想有一天，到那遥远的南方，去看一看高大的芒果树和黄色的芒果花。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

很少( )             慢( )             花开了( )

【2】读一读短文，填一填。

芒果被称为“________________”。芒果花是______________的，刚结出的芒果是绿色的，成熟了的芒果是___________色的。

【3】读一读短文，选一选。

（1）妈妈带回来的芒果的样子是( )

A．椭圆形的     B．黄灿灿的     C．香甜多汁的

（2）芒果( )开花，( )结果。

A．春天     B．夏天     C．秋天     D．冬天

（3）“我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。”句子中的“终年”是什么意思？( )

A．终于     B．最后一年     C．全年；一年到头     D．表示一年的结束

11、阅读下面短文，完成练习。

家乡的桥

我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶集去，不经过十八座小桥才怪呢！

家乡的桥大多是石桥，造型千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来。最漂亮、最气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两边的几十级石阶形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！

家乡小桥的名字也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，则取自唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

长相忆，最忆家乡的桥。

【1】给加点字选择正确的读音，画“√”。

血脉（xuě   xuè）             穿梭（suǒ   suō）               荡漾（yàn   yàng）

【2】写出与下列词语意思相近的词。

气派——( )   告诉——( )   炎热——( )

【3】下列选项中不是围绕“家乡的桥是我们的乐园”一句来写的一项是（        ）

A．我们在桥头下棋猜谜讲故事。

B．我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！

C．实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

D．夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！

【4】短文从哪几个方面介绍了家乡的桥？

__________________________________

【5】作者为什么难以忘记家乡的桥？

________________________________

12、课外阅读。

削铅笔机

爱吃铅笔的家伙，

唰唰唰，

一支铅笔，

很快就吃掉一些了。

可是，

你不是妈妈，

我喜欢从前，

妈妈坐在我身边，

慢慢帮我削铅笔，

把笔芯削尖。

【1】“爱吃铅笔的家伙”指的是（　　）

A．妈妈

B．小刀

C．削铅笔机

【2】下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。____

（2）削铅笔机很快就能削好一支铅笔。____

（3）我很喜欢用削铅笔机削铅笔。____

【3】你读懂小作者的心声了吗？在正确答案后面画“√”。

（1）削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好用。（　　）

（2）削铅笔机再好，也不能替代妈妈对我的关爱。（　　）

（3）我喜欢妈妈在我身边陪着我。（　　）

13、快乐阅读。

西湖美景

我的家乡在杭州。那里有著名的风景区——西湖。西湖的景色，一年四季都很美。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。

【1】文中列举了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________这七种景物来说西湖景色的_________。

【2】短文是按照__________顺序来写西湖美景的。

【3】用“__________”画出短文的中心句。

14、课外阅读。

青　字　歌

青字朋友多,听一听青字歌:

  虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。

  三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。

日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。

目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。

米字旁,靠着青,童话王国有精灵。

言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。

竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。

争字旁,靠着青,上课安静仔细听。

【1】儿歌中读音和“青”相同的字有______________________。

【2】儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?

_____________________________________________________

【3】和儿歌中出现的情况相同的字我还知道____________。(至少写3个)

15、梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

____________________

16、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。（长话短说——缩句）

_________________________________________________________________________

17、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）

天上的云千姿百态： ___________________________

18、连词成句。（写序号）

（1）①办法          ②想出了          ③乌鸦          ④一个

__________

（2）①一朵朵          ②地上          ③小花          ④金黄色的          ⑤开满了

__________

19、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

。

20、按要求写句子。

1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

___________________________________________________

2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）

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3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）

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4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）

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5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）

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21、作文

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更如丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于500字；②文中不得出现真实的人名、校名等。