甘肃省白银市2025年中考真题（1）语文试卷-有答案

1、猜字谜。

（1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底：（_____）

（2）三人同日来，喜见百花开。谜底：（________）

2、深入理解课文，突破重难点。

（1）这首诗写“我”发现了春天的踪影，欣喜不已。诗中描写了_________、_________、__________、_________、_________等春天的景物。

（2）“是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……”这句稚气的问句清新动人。“搔痒”一词道出了作者在寻觅春光时的________________。“钻出”一词形象地写出了__________________。这两句采用的修辞手法是_____________________，末尾的省略号的作用是________________________。

（3）“风，摇绿了树的枝条”中“摇”字，可否换成其他字呢？为什么？

________________________________________________________________________________

3、将下列字的音节补充完整。

l_______烂   p_______牌   s_______   撒   g_______灌

4、【看拼音，写词语】

wú chǐ     qǐ ɡǎn     wú xiàn     huānɡ tánɡ     fán suǒ

( )     ( )   ( )   ( )   ( )

zhì pǔ     zhǎn duàn     kǎi ɡē     shènɡ shuāi     mǒu rén

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

5、修辞方法我来填。

（1） 鸟儿在树上愉快的歌唱。（     ）

（2） 你这不是无理取闹吗？（   ）

（3）从这里到他家有十万八千里呢！（    ）

（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。（    ）

（5）羊群在草原上走来走去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。（   ）

6、读《春居》、《咏柳》回答问题

【1】这两首诗描写的都是_____季的景色，抒发了诗人对____的热爱。

【2】《村居》这首诗的题目的意思是（ ）

A．乡村里的房屋

B．居住在乡村

7、滁州西涧

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

【1】这首诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

怜：   幽草：   春潮：

【3】表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________________________________________________________

【4】古诗后两句的意思是：_________________________________________________

8、课外阅读。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【1】这首诗中描写的景物有哪些？

__________________________________

【2】诗中写景的诗句是：_________________________________

抒情的诗句是：____________________________________

【3】用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。

___________________________________________

9、片段阅读

故乡（节选）

①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊．慌忙站起身，迎着走去。

②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闫土哥，——你来了？……”

④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

⑥“老爷！……”

⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

背景资料：此文写于1921年，当时在帝国主义和军阀官僚统治的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化。他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

【1】选文描写了________________的场景。

【2】文中第②自然段描写闰土，主要运用了____描写，对比少年闰土，你从中体会到了____。

【3】文中第⑤自然段中“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”，闰土“欢喜”的是_________，“凄凉”的是______________________________。

【4】结合文末的背景资料，理解“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，这句话的意思是_____。

10、阅读理解。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】文中有______个自然段。

【2】按文中内容填空：

小花猫的尾巴是_______________

胡子______________

【3】写小花猫颜色的词语有________________。

【4】第二自然段有__________句话。

11、阅读短文，回答问题。

林则徐请客

①林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。一些外国人，总想找机会摸摸林则徐的底细。

②一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。那时候，冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。这一来□在座的外国人便趁机哄笑起来□林则徐受到侮辱□心里非常生气□但是他压住怒火□似乎毫不在意地说□这道点心□外面像在冒热气□其实是冷冰冰的□今天我算是上了一次当□

③过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参，加宴会的那些外国人。宴席上，端上来的一道道中国名菜。那些外国人，一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝，一边赞不绝口。酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。”

④“有!”林则徐便吩咐道：“上甜食!”话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下，可够那些外国人尝的了。他们“啊——”，“啊——”，嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓，有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙!”

⑤外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。

⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。

【1】找出文中两个带动物的成语，并联系上下文解释它的意思。

__________：___________________________________

___________：___________________________________

【2】在第②自然段“□”中填入正确的标点符号。

【3】第②自然段中加点词语“点心”实际上指的是_______________________。

【4】本文对林则徐的描写主要运用的是___________描写，表现了林则徐__________________的人物性格。

【5】对画线句子的理解最恰当的一项是（ ）。

A．向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法，要等它凉点再吃，否则会烫到

B．将这槟榔芋泥比喻我们中国人，虽然外表看着冰冷，实际是热血爱国的。你们想要用鸦片毒害我们，是会遭到我们中国人的反抗的

C．上次你们用冰淇淋让我受辱，这次我用槟榔芋泥也让你们出尽洋相

【6】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领，我学过他的一句爱国名言：________________，_______________。

12、关于白开水的传闻

①有关白开水的传闻近来很热，真的，还是假的？

②日前，北京市卫计委邀请食品安全专家、中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红逐一解惑。

③范志红解释，在80℃以上时，水是绝对安全的，因为这个温度足以杀死微生物。水温降至60℃以下时，水环境就非常适合细菌生长繁殖。水多久会变质？并没有固定时间，因为水会受客观环境影响，比如外界温度。夏季气温超过30℃，空气湿度较高、细菌繁殖较快，极易污染水，引起人体腹泻。所以，夏季的隔夜水最好别喝，冬季的隔夜水最好装在有盖的容器中，比如暖水瓶。专家建议，烧开的水不宜放置太久，过了好几天的开水最好别再饮用。

④“大量喝水就能瘦”的说法没有科学证据。如果正在通过饮食减肥，多喝水会有一定的辅助作用。但如果并没有控制饮食，想只靠多喝水减肥，那就很难达到效果。

⑤特别要注意的是，水饮用过多可能导致低钠血症，甚至有水中毒的危险性。喝水是一种好习惯，但大量喝水对于减肥来说并没有任何其他的作用。适当饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养，才能保持天然的健康和美丽。

⑥范志红说，如果隔夜水中没有物质基础，致癌物质是不会凭空诞生的。人们最担心的致癌物质——亚硝酸盐，必须要在含有硝酸盐的基础上才会产生，但普通的饮用矿泉水或者纯净水中要么只有矿物质和微量元素，要么什么都没有，这种情况下致癌物质不会凭空诞生。只要能保证水质来源本身符合安全标准，理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。但隔夜的茶水会产生氨基酸等物质，时间一长容易导致微生物繁衍，不宜饮用。

⑦饮水机里的水如果放置时间太长肯定不如原来新鲜，比如会存在细菌污染等情况，但对其他物质来说，不会有太大改变。现在饮水机的加热温度一般是100℃，即使反复煮，水质也不会有特别明显的变化。如果水质合格、硝酸盐含量很少，那么煮沸之后所能产生的亚硝酸盐也会很少。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】下面表述错误的一项是（ ）

A．烧开的水不宜放置太久，过了好儿天的开水最好别再饮用。

B．隔夜的茶水会产生氨基酸等物版，时间一长容易导致微生物繁衍，不宜饮用。

C．水饮用过多可能导致低钠血症，甚至有水中毒的危险。

D．外界温度是水变质的唯一原因。

【2】读完短文，你认为喝水减肥靠谱吗？请写出理由。

___________________________________________________________________________

【3】注意第5自然段中的加点词“适当”，去掉这个词语可以吗？为什么？

___________________________________________________________________________

【4】下面的文字是从原文中抽出来的，你认为把它放在哪个自然段后面最恰当？并说明理由。

减肥的原理很简单，摄取热量小于消耗热量。不要暴饮暴食，要少油少盐，少食多餐:要三餐规律，均衡搭配，避免吃得过于单一，每一餐需要有优质蛋白质、丰富蔬菜、粗粮主食;最好搭配规律运动，每周三次以上运动。

_____________________________________________________________________________

13、阅读短文《顶着太阳的小老鼠》，完成小题。

有一只小老鼠，它听到别人叫它“老鼠”很不舒服，它才刚丁点儿大，怎么就称“老”呢？

让它最不舒服的是，它没有朋友，妈妈总让它待在阴暗潮湿的家里。它很想去外面晒晒太阳，看看风景，找找朋友，可妈妈千叮万嘱，出去太危险！

有一天，小老鼠忍不住偷偷溜出了洞，它顺着一条长长的通道蹑手蹑脚走进一扇门。

小老鼠看到一张书桌，它爬上书桌，又看到一本图画书，书上画着一个长胡子的家伙。它怎么也长着胡子？它怎么没有脚？它有一条又粗又扁的尾巴，它在水里住？

小老鼠看着书上的图画，百思不得其解。突然，门外传来声音，小老鼠慌忙躲进墙角，书桌的影子正好将它挡住。

“咱们今天继续讲海豹的故事……”小老鼠听到一个妈妈在和她的女儿说话。

哦，那个长胡子的家伙原来叫海豹。小老鼠一下子长了见识，它竟然知道了除了猫以外别的长胡子的动物。

小老鼠按原路返回家中，把所见所闻讲给老鼠姐妹们听。它不再为叫“老鼠”烦恼了，长胡子算不了什么大事情。

过几天，小老鼠又去了那个房间，在那个女孩子的书桌上有了新发现。

那是小女孩画的画，画上的老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床，最重要的是画里的老鼠顶着一个大太阳。

其实那不是太阳，那是老鼠的鼻头和胡子。在小女孩的笔下，老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒，灿烂极了！

“胡子像太阳！”小女孩的妈妈说。

啊，瞧，我是一只顶着太阳的小老鼠，小老鼠捋了捋胡子，感觉骄傲。

小老鼠很喜欢太阳，常扒着门缝看外面的阳光。这回好了，小老鼠发现自己就顶着一个大太阳，甭提多开心了！

小老鼠非常感激画画的小女孩，她在小老鼠的心里播种了阳光。她是我的朋友吗？小老鼠多么渴望小女孩能当它的朋友。

从此，小老鼠常去那个书桌旁，静静地听故事，悄悄地看图画。夜晚，月光针斜地照下，小老鼠在床边守护小女孩的梦乡。

她会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？小老鼠傻傻地想。要知道，自从看了小女孩的画，小老鼠觉得自己美得像朵花。看小女孩睡得香甜，小老鼠心里暖暖的。原来，心中有了朋友，心情会变得开朗。

小老鼠变得更加阳光，它常说自己是一只顶着太阳的快乐老鼠！

【1】童话故事的主要人物是谁（ ）

A．小女孩

B．海豹

C．小老鼠

D．太阳

【2】加点句子中，小老鼠“百思不得其解”的是什么（ ）

A．为什么别人要叫它“老鼠”？

B．为什么母女俩还要继续讲故事呢？

C．为什么书桌的影子正好将它挡住？

D．画里的家伙怎么也长着胡子？它是谁？

【3】画“﹏﹏﹏”句子中的“阳光”是什么意思（ ）

A．积极开朗，充满青春活力

B．太阳发射出来的耀眼光芒

C．从门缝外边射进来的阳光

D．长胡子晶莹剔透，很美丽

【4】是什么原因让小老鼠心里变得暖暖的呢（ ）

A．自己一天天在长大

B．心中已经有了朋友

C．海豹也长着长胡子

D．胡子长得真像太阳

【5】画“ ”句子主要采用了什么描写方法（ ）

A．语言

B．神态

C．外貌

D．心理

【6】下列哪个词语用来描述这个故事内容比较恰当（ ）

A．严肃而哀伤

B．恐惧而激动

C．有趣而温暖

D．奇怪而委屈

【7】读下面句子，并根据文中事件发生的先后重新排列顺序。

在小女孩的房间，认识了海豹，小老鼠不再烦恼了。______

觉得自己很孤独，小老鼠特别想去外面的世界看看。______

小老鼠经常去房间守护着小女孩，它变得更加阳光。______

看到小女孩画的画，小老鼠渴望和小女孩成为朋友。______

【8】请用语言描述小老鼠给你留下的印象，并结合短文内容说明理由。

___________________

14、课外阅读。

在一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的由来——

我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊，即使有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们①竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们②全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

【1】给短文加上合适的题目，写在横线上。

【2】联系上下文，用自己的话写一写下列词语的意思。

绝望：_______________________

非同寻常：____________________

【3】短文中有两个“我们”，其中第①处的“我们”指的是______________________；第②处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________。

【4】读了短文，你想对文中的阿姨说些什么？

_____________________________

15、将下面句子改成“被”字句。

【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________

【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________

【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________

【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________

16、用词语“勉强”的不同含义分别造句。

①______________________

②______________________

17、按要求完成列下句子。

海瑞不畏权势，敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢？

（改为陈述句）

（2）文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗？（改为陈述句）

（3）他是严嵩的干儿子，敲诈勒索手段十分狠毒。（感叹句）

（4）严嵩任吏部尚书以后，把持朝政，气焰熏天。（感叹句）

18、我会按要求完成下面各题。

1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

2、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

19、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中，请你仿照格式帮她续写。

童年

20、通过老师的帮助，使我改正了缺点。（修改病句）

_______________________

21、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

图上画的是谁？小朋友们在哪里干什么？请你发挥想象，用几句话写一写。