云南省德宏傣族景颇族自治州2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、照样子，填一填。

削柳笛   （ ）口哨   （ ）风筝   （ ）绿袍

吹化冰雪   （ ）柳梢 （ ）桃花

2、看拼音,写词语。

（1）在一个阳光càn làn （____）的日子, guān yuán（____）带着一批人去 qí mǎ（____），路上遇到了xiōng měng（____）的老虎,吓得大家一哄而散。

（2）xiǎo zhèn（_____）上有一座sì miào（____）。

3、把句子补充完整。

1.小草慢慢__________________。

2.阳光爱抚地照耀着他，_______柔和地轻拂着他，雨露__________________。

4、看拼音，写词语。

（1）有天堂美誉的杭州风景xiù lì（_________），yóu qí（_________）是西湖，每天都xī yǐn（_________）着无数游客。

（2）我捡起花瓶的碎片，有些bù zhī suǒ cuò（____________），huánɡ kǒnɡ（_________）地望着妈妈。

5、写反义词。

敏捷---（ ）  娇小---（ ）

6、古诗阅读

梅雪

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________，和句中的“ __________”意思相近。后两句诗的意思是___________。

【2】后两句诗能让我们想起一句俗语（ ）

A.尺有所短，寸有所长。 B.青出于蓝而胜于蓝

C.只知其一，不知其二 D.前无古人，后无来者。

7、阅读古诗，完成后面练习题。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

1、这是一首（ ）诗，诗的前两句是（   ）描写。这首诗表达了诗人对朋友的

2、诗中描写的景物有_______   _______ ________   _________。

3、诗的后两句意思是：

8、下面这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想情？

绝句两首（其二）

杜　甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

__________________________________________________________________________________________________

9、课外阅读精选。

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看

过不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈虽然不识字，但当她探亲回来时，还是设法给鲁迅买回了这部书。一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，翻开看了起来。

这是鲁迅第一次得到心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，全攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书

使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如

烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】本文写了鲁迅先生小时候_______、_______、_______，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生_______，不断充实自己、完善自我的精神。

【2】请用横线画出文中的过渡句，用曲线画出文章的中心句。

【3】读下面句子，选择正确理解。

（1）“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话的意思是______

A．鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财产。

B．鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。

（2）“他读过的书浩如烟海”。这句话表明______

A．鲁迅先生勤奋好学，博览群书。

B．鲁迅先生读过的书深奥难懂。

【4】“抄书使他受益匪浅”，联系上下文，说说“益”是指_______。

【5】读第5自然段，概括鲁迅先生爱书的方式。

（1）买书时，_______

（2）线装书脱线，_______

（3）看书时，_______

（4）把书放在箱子里，_______

10、阅读。

秋天早晨的田野

伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里。这世界仿佛是在幻觉中。

吸一口新鲜的空气，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间，阳光穿过树丝，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突地”下地了。

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。

【1】照样子，写叠词。

如：一束束 一缕缕 _______、________、________

【2】文中画线的句子把__________比作了____________。

【3】吸一口新鲜的空气，味道有点儿______，有点儿______。如果吸个饱，就会感到___________________________________。

【4】读了这篇短文，你感受到了什么？

____________________________

11、运用展示台。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。

【2】读短文后再连线。

清清的 绿油油的 可爱的

小蜻蜓   小河 草

【3】根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。

（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？

小河边（______）   大树下（______）   竹林里（______）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（______）   小飞机（______）   小蚊子（______）   小燕子（______）

【4】哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_____”画出来。

12、阅读课外短文，完成练习。

看俄罗斯马戏团演出，正在看空中飞人的时候，主持人突然宣布：“主角为了答谢观众，将特别表演三十公尺高的凌空飞跃，这个动作太困难了，不一定会成功。”满场六千观众屏息以待，连原来喧腾的音乐也静止了。空中飞人凌空飞跃，突然一个闪失，从高空笔直地落了下来。

哗！

观众                                     

“为了不辜负观众的期待，我们的主角愿意再试一次。”主持人说。观众意外惊喜，全拍红了巴掌，再度屏息，等待。

空中飞人再次凌空飞跃，姿势美如一只巨鹰，精准地落在三十公尺外的秋千上。

全场响起如雷的掌声，音乐配的是贝多芬的《英雄交响曲》，英雄落在安全网上，翻了一圈，以最璀璨的微笑，迎接观众的掌声。

失败，使成功显得更珍贵。有过失败的成功更值得喝彩与鼓掌。

我们在实际的人生中亦是如此，许多屏息以待，只等到了失败。生命也像是在凌空飞跃，在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】短文写了这样一件事：______________________________

【3】联系上下文进行想象，在文中“   ”上写出观众的反应。

【4】观众“全拍红了巴掌”是因为_________________________________，“全场响起如雷的掌声”是因为_____________________________

【5】用“    ”画出描写空中飞人表演的一个句子。

【6】我们都有过从失败走向成功的经历，请你简要介绍自己的一次经历，并写出真实的感想。

________________________________________________

13、阅读理解。

在金色的海滩上

太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。

一位青年画家背着画夹来到海滩上，他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到了什么好东西？”

小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。

画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子，指着远处的礁（jiāo）石对小姑娘说：“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西，我去捡，好不好？

小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。

碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！

太阳越升越高，小姑娘的额头上沁（qìn）出了细细的汗珠。她盼啊盼，终于看见画家从礁石那里游回了海滩上。

画家笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看，有沙蜊（lí）子、大猫眼、小螺蛳（sī）、金海螺……美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘美（xiàn）慕（mù）极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”

画家说：“你要哪个，随你挑！

小姑娘摇摇头，她不能随便要别人的东西。

画家把贝壳装进塑料口袋里，故意把塑料口袋捅（tǒng）了一个洞。在两个人一同往回走的时候，画家抢先几步，走在小姑娘的前面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的海滩上。

小姑娘多么喜欢贝壳啊，画家希望她能悄悄地捡起来，没想到小姑娘把他喊住了：“叔权，你的贝亮掉了！”她弯下腰。把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。

画家惊讶（yà）地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。

（选自《雨燕风筝》，有删改）

【1】小姑娘是什么时候来到海边沙滩上拾贝壳的？（       ）

A．早晨

B．上午

C．中午

D．傍晚

【2】“小姑娘的额头上沁（qìn）出了细细的汗珠。”这句话中的“沁”是什么意思？（       ）

A．指汗水快速地流出

B．指汗水慢慢地渗出

C．指额头上流出大汗

D．指汗水往四处流动

【3】从下列哪些描写可以预测到画家要把捡到的贝壳送给小姑娘？（       ）

①他笑着问小姑娘拾到什么东西。                    ②他笑了笑，说礁石那儿的贝壳更好看。

③他让小姑娘帮看东西，他去捡贝壳。             ④他笑嘻嘻把拾到的贝壳给小姑娘看。

A．①②

B．②③

C．①③④

D．②③④

【4】小姑娘为什么不要画家捡回来的贝壳？（       ）

A．这些贝壳不是很好看。

B．她不喜欢贝壳的样子。

C．她不要别人捡的贝壳。

D．她不随便要别人的东西。

【5】文中最后写画家“他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾”。画家感动得眼圈红、心潮翻腾的原因是什么？（       ）

A．小姑娘乐于助人，帮他看衣服。

B．小姑娘等他捡贝壳不怕太阳晒。

C．小姑娘捡起掉下的贝壳，居然还给他。

D．小姑娘称自己为“叔叔”，对人有礼貌。

【6】按要求从文中摘录词语填空，体会生动的语言。

（1）形容小姑娘控制不住自己的感情、说话脱口而出的一个成语。

___________________________

（2）形容海水、海浪的词语。

碧蓝的海水_____________，海浪激起的泡沫像_____________，美极了！

【7】从哪里可以看出小姑娘特别喜欢贝壳？找出三处来说明。

___________________________________

14、课内阅读我理解。

只有一个地球（节选）

人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源  本来是可以不断再生  长期给人类作贡献的。但是（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】给文中空白的地方加上适当的标点符号。

【2】在文中的括号里填上恰当的词语。

【3】你是怎么理解文中划线的句子的？

_____________________________________

【4】人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？

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15、按要求完成句子练习。

（1）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）________

（2）停在大松树上的小苍蝇伸起腿来拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（缩句）_______

（3）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）______

16、【妙语连珠】用加点的词语写句子。

（1）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

_____________________________________

（2）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

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17、句子变变脸。

颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。

改为感叹句：_______________________________________________

改为反问句：_______________________________________________

缩句：___________________________________

改为双重否定句：____________________________________________________

18、按要求写句子。

深秋的九寨沟，很神奇。

改为比喻句：

改为反问句：

改为感叹句：

19、按要求改写句子。、

鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）

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20、按要求写句子。

(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)

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(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

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(3)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为第三人称转述句)

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21、习作。

题目：记一件   的事

要求：①把题目补充完整；②围绕中心来写，重点内容要突出；③文章的层次要清晰。